REPÚBLICA DE COLOMBIA EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL

MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS

DOCENTE
R
R
Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
Aplicar conocimientos, Aplica conocimientos,
métodos y herramientas métodos y herramientas
 PLAN DE ESTUDIOS
Dominio curricular propios de su disciplina propios de su disciplina
 ESTRATEGIA TODOS A APRENDER
en los procesos en los procesos
académicos que dirige. académicos que dirige.
 PLANEADOR DIARIO DE CLASES
Llevar una programación Lleva una programación  PLANILLA DE NOTAS Y ASISTENCIA
Planeación sistemática y optimiza el sistemática y optimiza el  OBSERVADOR DEL ESTUDIANTE GRADO
y organización tiempo diario de sus tiempo diario de sus 802
clases. clases.

Fundamentar Fundamenta
teóricamente sus teóricamente sus
Académica prácticas pedagógicas, prácticas pedagógicas,  EXPOSICION DIA CULTURAL
Pedagógica y
actúa basado en el actúa basado en el  FORMATO DE BITACORAS PROGRAMA
didáctica
conocimiento y relaciona conocimiento y relaciona DE ONDAS CAUCA 2019
a la teoría con la vida a la teoría con la vida
cotidiana. cotidiana.
Conocer y aplicar Conoce y aplica
diferentes métodos, diferentes métodos,
técnicas e instrumentos técnicas e instrumentos  MODELO DE ENCUESTA PARA
de evaluación, de evaluación, ESTUDIANTES SEGÚN FORMATO DEL
Evaluación del coherentes con los coherentes con los MEN
aprendizaje objetivos de aprendizaje objetivos de aprendizaje  EVALUACIONES DE APRENDIZAJE DEL
del currículo. del currículo. CURRÍCULO.

Administrativa Uso de recursos Prever y gestionar los Prevé y gestiona los

recursos necesarios recursos necesarios  TRABAJO EN LABORATORIO DE
para el desarrollo de su para el desarrollo de su QUIMICA
actividad pedagógica. actividad pedagógica.  UTILIZACION DE LAS TICS EN EL AULA

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
DE CLASE
 ADMINISTRACION DE RECURSOS TICS
DE LA INSITUCION EDUCATICA VIDEO
BEAM Y PORTATIL
 PARTICIPACION DIAS PEDAGOGICOS
Desarrollar sus Desarrolla sus
 VOCAL EN LA MESA 5 PARA ELECCION
Seguimiento de actividades de acuerdo actividades de acuerdo
DEL PERSONERO ESTUDIANTIL
procesos con el calendario y la con el calendario y la
jornada escolar. jornada escolar.  DIE E FAMILIA

participar en los participa en los

escenarios definidos por escenarios definidos por  ESCUELA DE PADRES VINCULO
las directivas para las directivas para AFECTIVO Y COMUNICACIÓN
Comunicación apoyar la toma de apoyar la toma de  ESCUELA DE PADRES ROL DE LA
institucional decisiones decisiones ESCUELA Y LA FAMILIA EN LA
EDUCACION DE LOS HIJOS

"conocer las "conoce las

Comunitaria características socio – características socio –
culturales de sus culturales de sus  ESCUELA DE PADRES NORMAS Y
estudiantes y organiza estudiantes y organiza REGLAS DE LA FAMILIA
Comunidad y su práctica su práctica  REALIZACION PROYECTO
entorno pedagógica en pedagógica en APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS
articulación con el articulación con el SOLIDOS
contexto" contexto"

Competencias comportamentales
Competencia Evidencias
 ESCUELA DE PADRES NORMAS Y REGLAS DE LA FAMILIA
Liderazgo, Relaciones Interpersonales y  REUNIONES PADRES DE FAMILIA GRADO 802
Comunicación  DIRECCION DEL GRADO 802

Trabajo en Equipo, Negociación y  ESCUELA DE PADRES VINCULO AFECTIVO Y COMUNICACIÓN

Mediación.  ESCUELA DE PADRES ROL DE LA ESCUELA Y LA FAMILIA EN LA EDUCACION DE LOS HIJOS
Compromiso social e institucional,  VOCAL EN LA MESA 5 PARA ELECCIÓN DEL PERSONERO ESTUDIANTIL
Iniciativa, Orientación al logro.  EXPOSICION CIENTIFICA DIA CULTURAL

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión
Competencia Contribución individual Criterios de evaluación Evidencias
Área %
 GRABACION VIDEO DE ASCENSO TERCERA COHORTE
 INICIO MAESTRIA COLCIENCIAS

Nombre completo del evaluado: Nombre completo del evaluador:

Firma y número de cédula Firma y número de cédula

Ciudad y fecha de concertación:

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Documento que evidencie métodos y herramientas propios de la disciplina EN EL PLAN DE ESTUDIOS SERIA EL PLAN DE ESTUDIOS

Parcelador PLANEADOR CAMBIAR A PARCELADOR?

es el formato pre-establecido o es la construcción de uno para evaluar a los estudiantes? SE ESCRIBIO FORMATO DEL MEN

documento fundamentación teórica de las practicas pedagógicas FORMATO DE BITACORAS DEL PROGRAMA ONDAS

*ESTRATEGIA TODOS A APRENDER PROGRAMA DE SAYDA FALTA ESTA EVIDENCIA EN EL PLAN DE TRABAJO
*TENER EN CUENTA LAS ESTRATEGIAS Y ACCIONES ESPECÍFICAS DE MEJORAMIENTO DE LA EVALUACIÓN 2018.

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.