UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA-BUCARAMANGA

GUÍA DE ESTUDIO

UNIDAD
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BASICAS
ACADÉMICA
ASIGNATURA: LABORATORIO DE FÍSICA
UNIDAD TEMÁTICA ELECTROMAGNETISMO
ACTIVIDAD
Corriente y campo magnético.
VIRTUAL

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Evalúa las leyes de la Física Clásica
(Electromagnetismo), a través de la
experimentación, aplicación y análisis de
resultados obtenidos en pruebas virtuales de
prácticas de laboratorio, para desarrollar un
pensamiento crítico e innovador.
Comprueba la variación del campo magnético
producido por la corriente de un conductor
rectilíneo en función de la intensidad y de la
distancia.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Realizar las actividades que a continuación se enuncian teniendo en cuenta las siguientes
indicaciones:

ACTIVIDAD 1: Investigue los siguientes temas de consulta:

1. Corriente eléctrica. Definición y unidades.

2. Campo magnético. Definición, fórmula y unidades.
3. Ley de Biot- Savart. Concepto, fórmula y ejemplos.
4. Ley de Ampere. Concepto, fórmula y ejemplos.
5. Campo magnético de un conductor rectilíneo. Representación gráfica y fórmula.

ACTIVIDAD 2:

Realizar la simulación: Para ello acceder al applet “Magnetic field from a wire lab” siguiendo estos
pasos:

a. Ingrese a la página
http://www.thephysicsaviary.com/Physics/Programs/Labs/FieldFromWire/index.html

b. De clic sobre el botón “Begin” que aparece. De esta forma abrirá el simulador (figura 1).
MEDICIÓN DEL CAMPO MAGNÉTICO COMO FUNCIÓN DE LA CORRIENTE

Realice los siguientes pasos con base en la figura 1.

a. Ajustar la corriente en el valor 0 A. Para ello dar clic en el botón “Current” de la esquina inferior

derecha. Dé clic en la flecha hasta que la corriente sea 0,0 A.

b. Ajuste la distancia del sensor de campo magnético al alambre. Para ello dé clic en el botón
“Grid” en la parte superior al centro. Se desplegará una cuadrícula. Luego dé clic en el botón

“Location of field sensor” y oprima la flecha hasta que el sensor quede a 1cm del alambre.
Dar clic de en el botón “Field” arriba al centro.

c. Para visualizar los valores del campo magnético dar clic en el botón “Field Strength” arriba a
la derecha. Se desplegará una pantalla. Luego dar clic en “Direction (Electron Flow)” y dejar
la flecha en .

d. Aumentar la corriente. Para ello dar clic en “Current” y oprimir la flecha .

e. Anote los valores de corriente y campo magnético en la tabla 1.

f. Repita los pasos d y e hasta completar los cinco valores de la tabla 1.

FIGURA 1
 TABLAS DE DATOS

I B B
[A] [μT] [T]

TABLA 1.

r =_________ [cm]
 EVALUACIÓN
Con base en los datos de la tabla 1 obtenidos de la simulación:

1. Complete la tabla convirtiendo el campo magnético a [ T ] y la distancia r a [m].

2. Realice la gráfica B [ T ] vs I [A]. Mediante regresión lineal obtenga la pendiente y el coeficiente

de correlación. Interprete la pendiente.

3. Determine a partir de la pendiente el valor (experimental) de la permeabilidad magnética del

vacío.

4. Halle el error porcentual de la permeabilidad magnética del vacío.

Asuma como valor teórico 𝜇𝑜 = 4𝜋 × 10−7 𝑇𝑚⁄𝐴 ≈ 1,25664 × 10−6 𝑇𝑚⁄𝐴 .

BIBLIOGRAFÍA

 TEXTOS SUGERIDOS
 SERWAY, Raymond. FISICA tomo II. Ed. McGraw Hill.
 SEARS & ZEMANSKY, FÍSICA UNIVERSITARIA. Volumen 2. Ed. Pearson Education.
 OHANIAN, Hans; MARKERT, Jhon. Física para ingeniería y ciencias. Volumen 2. Ed.
Mc Graw Hill.

 TEXTOS COMPLEMENTARIOS
 HOLLIDAY, R. Física, Parte 2
 ALONSO Y FINN. Mecánica.

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