Hogar Escuela “Divino Rostro”

Espacio curricular: Prácticas del lenguaje

Curso: 1ero de ES
Profesor: López, Sebastián Guillermo
Tema 2
Primera Evaluación

1)
a) A partir de la lectura de la leyenda de ´Kapsis´´ completar el siguiente cuadro:

ESTRUCTURA Marco
NARRATIVA COMPLICACION
RESOLUCION

b) ¿Por qué podemos determinar que ´´Kapsis´´ es una leyenda? ¿Qué metamorfosis ocurre? 2p ___

2) Luego de la lectura del marco teórico responder: ¿Cómo pueden clasificarse las distintas leyendas?
¿cuáles son sus principales características? ¿Por qué motivo adquieren un carácter verídico? 2p____

3) En relación a la lectura de la leyenda ´´Historia del camalote´´ responder:

a) ¿Por qué los guaraníes destruyeron el furte Sancti Spiritu?

b) ¿Cómo perjudico la destrucción del fuerte a los enamorados?
c) ¿Cuál fue la reacción de la india ante la partida de su amado?
d) ¿Qué metamorfosis se produce en la historia? 2p_____

4)  Dadas las siguientes situaciones, indicar los elementos del circuito de la comunicación presentes en
cada uno de los ítems:

a) Manuel le envía un telegrama a Sofía en el que le dice que ya nació Franco.

b) Juan recibe un mail de su tío en el que le cuenta cómo le va en España.
c) El empleado del Banco le dice al cliente que el horario de atención es de 10 a 15 hs.
d) La hija le pregunta al padre si la dejará salir el sábado.
e) Diego recibe un mensaje de texto de Andrés cancelando la salida del viernes. 2p____

5) Indicar qué función del lenguaje prevalece en las siguientes situaciones comunicativas, seleccionar
dos y explicarlas:

a) ´´Tus ojos son como un crepúsculo dorado´´ _________

b) No te pierdas la excursión a Machu Picchu, es un lugar inolvidable _______
c) A raíz de una denuncia anónima, se realizó un operativo en el que fue detenida una persona que
ejercíailegalmente la medicina en la localidad de Telsen _______
d) Extraño mucho a mi esposa Penélope, regresemos pronto _______
2p__

CALIFICACION OBTENIDA: