REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA CIENCIA

Y TECNOLOGÍA.
UNIVERSIDAD TERRITORIAL DELTAICA FRANCISCO TAMAYO
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÒN EN CONTADURIA PÚBLICA
UNIDAD CURRICULAR: BASES EPISTEMIOLOGICAS DE LAS CIENCIAS CONTABLES
TUCUPITA, ESTADO DELTA AMACURO
TRAYECTO III - TRIMESTRE VII

LA CIENCIA
TUTOR: PARTICIPANTES:
PROF. PEDRO GONZÁLEZ GUERRA DEIRALYS CI.26.244.008
QUIÑONES MILEIDYS CI. 20.741.669
RAMIREZ LUIS CI. 26.999.138
VELASQUEZ KEIRYS CI. .28.657.163

TUCUPITA, JULIO 2021

Índice
Introducción 03
La Ciencia 04
La Ciencia Como Medio Para Alcanzar El Desarrollo Científico 04-05
Enfoque De La Nueva Ciencia 05-06
Conclusión 07
Anexo 08

Introducción

La ciencia es el conocimiento ordenado de los seres y sus propiedades

mediante el estudio de sus causas. El saber científico pretende entenderlas
porque de esa manera es más razonable comprender sus efectos. Estas están
contenidos diferentes saberes, técnicas, teorías e instituciones. Todo ello, en
principio, tiene como objetivo descubrir cuáles son las leyes fundamentales que
rigen la realidad, cómo lo hacen y, por qué son posibles. Se caracteriza por su
metodología ordenada, su carácter sistémico y su posible inmediatez.

¿La ciencia?
Es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y
comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos
naturales y sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de
la experimentación y demostración empírica de las interpretaciones que les
damos.
La ciencia, puede caracterizarse como conocimiento racional, sistemático,
exacto, verificable y por consiguiente falible. Por medio de la investigación
científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que
es cada vez más amplia, profunda y exacta.

Tanto la ciencia como la tecnología justifican su existencia en la búsqueda y

el desarrollo de productos, servicios, medios, herramientas y otras entidades,
capaces de satisfacer las necesidades humanas y de la vida en general,
problemas de salud se han solucionado gracias a la ciencia y tecnología.

Estos conocimientos, además, son registrados y sirven de base a las

generaciones futuras. Así que la ciencia se nutre a sí misma, se cuestiona, depura
y acumula con el paso del tiempo.

¿La ciencia como medio para alcanzar el desarrollo científico?

La ciencia es la herramienta que el ser humano ha creado tanto para

comprender el mundo que le rodea, como para aplicar esos conocimientos en su
beneficio. Los avances científicos nos permiten hallar soluciones a los nuevos
desafíos económicos, sociales y medioambientales con los que construir un futuro
sostenible. La ciencia tiene, además, un papel en la construcción de la paz al fomentar
la cooperación internacional para alcanzar el desarrollo sostenible.

Acercar la ciencia a la sociedad es fundamental para que los individuos tengan los
conocimientos necesarios y, de esta forma, puedan elegir sus opciones profesionales,
personales y políticas. Además, sirve para atraer a los ciudadanos hacia el
apasionante mundo de la investigación.

En este contexto, cada año, el Día Mundial de la Ciencia para la Paz y el Desarrollo
promueve que los ciudadanos estén informados sobre los avances científicos, creando
sociedades más sostenibles, al tiempo que favorece la comprensión sobre la fragilidad
del planeta en el que vivimos.

La agencia de la ONU encargada de coordinar esos esfuerzos por acercar la ciencia a

la sociedad, así como trabajar con los Estados Miembros en las dimensiones éticas
que la ciencia plantea, es la Organización para la Educación, la Ciencia y la
Cultura (UNESCO).

¿Enfoque de la nueva ciencia?

El enfoque científico puede describirse en términos de cierto número de

características. En primer lugar, es un proceso sistemático, disciplinado y
controlado. Los científicos fundan sus descubrimientos en observaciones
empíricas, lo cual significa que las pruebas están arraigadas en la realidad objetiva
y se compitan a través de los sentidos humanos o por sus extensiones. A
diferencia de muchas otras técnicas para resolver preguntas, el enfoque científico
pretende ser general e intenta establecer explicaciones conceptuales o teorías
referentes a las relaciones entre fenómenos.

La investigación científica puede clasificarse en términos de sus funciones u

objetivo. Las metas más corrientes de la investigación son descripción,
exploración, explicación, predicción y control de los fenómenos.

También es posible describir la investigación en términos de la utilidad

práctica directa que aspira lograr. La investigación básica se dedica a ampliar la
base de conocimientos en una disciplina en aras del conocimiento mismo. La
investigación aplicada se enfoca en describir soluciones para problemas prácticos
inmediatos.

Al tratar seres humanos en situaciones de investigación, han de plantearse

algunos temas éticos. Tres requisitos éticos comunes son: participación voluntaria,
libertad de daño y molestia física o psicológica y anonimato o carácter confidencial
de la información.
 La ética en la investigación es una preocupación constante y
desorientadora, pues sus exigencias a menudo están en conflicto con las
necesidades científicas. El investigador necesita adquirir gran seriedad en cuanto
a las consideraciones éticas.

Conclusión
 La ciencia ofrece soluciones para los desafíos de la vida cotidiana y nos
ayuda a responder a los grandes misterios de la humanidad. Ya que tiene un
papel fundamental del cual se beneficia el conjunto de la sociedad: genera nuevos
conocimientos, mejora la educación y aumenta nuestra calidad de vida.

La ciencia ofrece soluciones para los desafíos que se presentan

continuamente y nos ayuda a responder a los grandes misterios de la humanidad.
En otras palabras, es una de las vías más importantes de acceso al conocimiento.
Sin la ciencia estaríamos como hace dos siglos, nuestra expectativa de vida no
serían tan altas, lo que día tras día estaríamos sin ningún avance. Ahora que
existe la ciencia debemos entenderla, aprovecharla y sacarle el mejor provecho.

Los usos, aplicaciones y productos indirectos de la ciencia son múltiples (su

producto directo, sin duda, es el conocimiento). Pero puede decirse, en general,
que la ciencia sirve para cuatro cosas: clasificar, explicar, predecir y controlar.
Clasificar es un primer paso para entender.
Anexo