PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE II-ESCUELA Y DIVERSIDAD CULTURAL

(3ERA JULIO 2021)

ALUMNA: CAROLINA SOLEDAD CAPELLA

ACTIVIDAD II

En el capítulo “Pelea de inválidos” hay un claro ejemplo de discriminación sexual por parte de
los padres de los niños. Se ponen en juego los prejuicios de los adultos a la hora de determinar
la permanencia del guía del grupo, una persona homosexual. Los niños estaban
desinformados en cuanto al respeto sobre su intimidad, ya que el nuevo profesor; quien era
“súper hombre” y bien visto por los padres, les tomo fotos desnudos a los alumnos y luego de
ese acto de aberración los amenazo con violencia si alguno contaba a sus padres. Se observa
una sociedad con valores erróneos y morbosos, esto se produce cuando la gente incentiva la
pelea entre los inválidos. Se produce discriminación hacia uno de ellos. Cuando en realidad no
se sabe quiénes son los inválidos realmente, creo que los padres no actuaron con conciencia y
expusieron a sus hijos sin antes hablar con ellos.

En el capítulo “El uso apropiado del condón” hay desinformación de los niños, adultos
avergonzados y con prejuicios que provocan miedos y tabúes al explicar sobre sexo y
sexualidad. Es importante que tanto la escuela como la familia comiencen a introducir sobre
temas de sexualidad a los niños, por ejemplo comenzando a llamar por sus nombres correctos
a los órganos sexuales masculinos y femeninos. Es acertada la idea de enseñar de pequeños el
uso del condón. Es necesaria una mirada un poco más amplia sobre la sexualidad para
introducir a los niños y adolescentes en ella con ejemplos y explicaciones. Deben intervenir
tanto los padres, la escuela y los médicos en la educación sexual integral.