SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO DE GESTIÓN INDUSTRIAL

FORMATO “REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA”
SEMANA DE INDUCCIÓN

Química Aplicada a la industria No. DE 2206115

TECNOLOGÍA A
REALIZAR: FICHA
SOFIA
Angie Viviana Cita Gómez 2
NOMBRE COMPLETO DÍ 10 ME 1 AÑ 0
DEL APRENDIZ: A S 1 O 2
0

INSTRUCCIONES: El aprendiz junto con sus compañeros de equipo, deberá resolver el caso
presentado en este formato a la luz del Reglamento del Aprendiz, teniendo en cuenta las preguntas
que abajo se formulan.

CASO 1: Aprendiz que se ausenta de la institución durante una semana consecutiva, presentando un
motivo que no puede justificar por escrito (no tenía dinero para el transporte) y argumentado que desea
volver a la institución y terminar su proceso de formación académica.

PREGUNTA RESPUESTA

¿Con qué dificultades se puede No se realizó el debido proceso de comunicar al instructor sus inconvenientes y
encontrar según el reglamento de no tener una justificación escrita que valide su caso, esto puede llevarlo a un
aprendices? proceso de deserción por inasistencia.

Debe comunicarse automáticamente con su instructor y explicarle la situaciones,

según el Parágrafo 3 del capítulo 5 el instructor encargado de la formación
solicitará al equipo ejecutor de la ficha la revisión de caso y su consideración
¿Cuál es la acción que debe seguir exenta de subjetividad para remitir al Comité de evaluación y seguimiento del
el aprendiz para la resolución de su Centro de formación solicitando la revisión de la novedad que aplique según el
situación? caso.
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SEMANA DE INDUCCIÓN

QuÍmica aplicada a la industria No. DE 2206115

TECNOLOGÍA A
REALIZAR: FICHA
SOFIA
NOMBRE COMPLETO Angie Viviana Cita Gómez DÍ 10 AÑ 2020
MES 11
DEL APRENDIZ: A O

INSTRUCCIONES: El aprendiz junto con sus compañeros de equipo, deberá resolver el caso
presentado en este formato a la luz del Reglamento del Aprendiz, teniendo en cuenta las preguntas
que abajo se formulan.

CASO 2: Aprendiz que ingresa una bebida alcohólica al centro de formación, simulando que el
contenido de la botella es agua, el cual es sorprendido por un vigilante al ver que su comportamiento
es llamativo durante la celebración del DÍA DEL APRENDIZ.
 PREGUNTA RESPUESTA

La falta a la que incurre se encuentra en el artículo 9 titulado “Prohibiciones” en

el punto #7 el cual dice que está prohibido: Fumar en áreas no permitidas en el
¿A qué tipo de falta dentro del centro de formación, así como ingresar, comercializar,
reglamento del aprendiz hace promocionar, ingerir o suministrar bebidas alcohólicas o sustancias psicoactivas,
referencia este caso? dentro de las instalaciones del SENA, o ingresar a la entidad en estado que
indique alteraciones ocasionadas por
el consumo de estos.

Se hará un llamado de atención escrito como medida sancionatoria por parte del
¿Cuál sería el deber ser para que centro de formación. Estos llamados de atención implican compromisos escritos
este tipo de falta no se vuelva a por parte del Aprendiz en el proceso de formación.
presentar en el aprendiz?

Este tipo de implicaciones traería en primera instancia que el llamado de

¿Cuáles serían las implicaciones
que este tipo de comportamientos
traería al aprendiz en su proceso de
formación?
atención queda escrito y reportado en el centro de formación y eso implica que
cuando el aprendiz vuelva a incurrir en otra falta se llevará a condicionamiento
de matrícula que hace que el aprendiz pierda los incentivos que esté recibiendo,
para levantar el condicionamiento se debe cumplir con un compromiso y plan de
mejoramiento ( el condicionamiento puede ocurrir 2 veces) luego si el aprendiz
sigue teniendo faltas puede ser inclusive expulsado.

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TECNOLOGÍA A
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SOFIA
Angie Viviana Cita Gómez 2
NOMBRE COMPLETO DÍ 10 ME 1 AÑ 0
DEL APRENDIZ: A S 1 O 2
0
 INSTRUCCIONES: El aprendiz junto con sus compañeros de equipo, deberá resolver el caso
presentado en este formato a la luz del Reglamento del Aprendiz, teniendo en cuenta las preguntas
que abajo se formulan.

CASO 3: Grupo de líderes de aprendices que desean compartir una propuesta a sus compañeros.
Para ello, impiden el ingreso a los ambientes de aprendizaje y convocan a toda la comunidad en el
coliseo para compartir su iniciativa.

PREGUNTA RESPUESTA

Capítulo III DEBERES Y PROHIBICIONES DEL APRENDIZ SENA

Según el artículo 9 propuesto en el reglamento, numeral 12 está prohibido:

Obstaculizar el ingreso a las instalaciones de los Centros de Formación y/o

De acuerdo al reglamento,
¿esta es la manera adecuada de
transmitir la información que Es importante mencionar que, según la reglamentación propuesta por el SENA,
quieren compartir?
perturbar el desarrollo normal de las actividades de aprendizaje, por lo cual esta
no es la manera adecuada de compartir propuestas, ya que se está perturbando los
espacios de aprendizaje.
en el artículo 8, Numeral 15, el aprendiz debe hacer uso apropiado de los
ambientes de formación (infraestructura, equipos, herramientas, recursos
didácticos, técnicos, tecnológicos, bibliográficos), disponibles para su proceso de
aprendizaje, asumiendo responsabilidad legal en situaciones de utilización
inadecuada y uso indebido, que deterioran los ambientes de aprendizaje y
generan detrimento patrimonial. Específicamente en el ítem de la infraestructura
y usando adecuadamente.

Este tipo de acciones afectan no solo a los espacios de aprendizaje, sino también
Según el reglamento, ¿qué otras actividades que se realicen como foros, charlas informativas, ferias, zonas de
actividades dentro del proceso de descanso, bibliotecas , liderando o apoyando este tipo de actos en oficinas, zonas
formación afecta este tipo de de descanso, bibliotecas y en general donde estas se desarrollen.
comportamiento?
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REALIZAR: FICHA
SOFIA
NOMBRE COMPLETO Angie Viviana Cita Gómez DÍ 1 AÑ 202
1 MES
DEL APRENDIZ: A 1 O 0
0

INSTRUCCIONES: El aprendiz junto con sus compañeros de equipo, deberá resolver el caso
presentado en este formato a la luz del Reglamento del Aprendiz, teniendo en cuenta las preguntas
que abajo se formulan.

CASO 4: Aprendiz que, al llegar al Centro de Formación sin su carné de identificación, le pide prestado
el carné a uno de sus compañeros para lograr el ingreso, sabiendo que no es un acto correcto.

PREGUNTA RESPUESTA

● Suplantar identidad durante el proceso de formación.

● Aportar documentación o información que difiera con la real, para el

De acuerdo al reglamento, ingreso a la entidad o para obtener cualquier beneficio de la misma.
¿cuál es la falta?

CAPÍTULO VI. FALTAS ACADÉMICAS Y DISCIPLINARIAS

Medidas formativas. Las medidas formativas son aquellas acciones que se

Según el reglamento, ¿cuál es el aplican al Aprendiz Sena cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado
deber proceder en este tipo de el orden académico o disciplinario, lleven a su incumplimiento formativo, sin
casos? afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se adopta con el fin de
prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño
académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz.

Artículo 33. Medidas formativas disciplinarias. Son medidas adoptadas por el

SENA de carácter comportamental, actitudinal o social, para propiciar en el
Aprendiz cambios en su conducta.

1. Llamado de atención verbal disciplinario

 2. Plan de mejoramiento disciplinario

Las sanciones que pueden imponerse por faltas académicas o disciplinarias son:

1. Llamado de atención escrito.

2. Condicionamiento de Matrícula

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TECNOLOGÍA A
REALIZAR: FICHA
SOFIA
Angie Viviana Cita Gómez 2
NOMBRE COMPLETO DÍ 10 ME 1 AÑ 0
DEL APRENDIZ: A S 1 O 2
0

INSTRUCCIONES: El aprendiz, junto con sus compañeros de equipo, deberá resolver el caso
presentado en este formato a la luz del Reglamento del Aprendiz, teniendo en cuenta las preguntas
que abajo se formulan.

CASO 5: Aprendiz que al ingresar a la empresa como practicante SENA, se siente molesto porque
debe compartir la oficina con otros dos trabajadores. Con uno de ellos tiene un elemento en común
que es el computador; el otro escucha música clásica, la cual no es de su agrado. Adicional a esto, se
sorprende porque allí trabaja el novio de su exnovia. Por estas razones, decide no volver a su sitio de
práctica. A la semana siguiente, fue citado a comité extraordinario, lo que a él le sorprende porque
desconoce los motivos de dicha citación.
 PREGUNTA
Claro que sí, es una falta que se ve reflejada en dos momentos del reglamento,
que en este caso particular incluyen la etapa productiva:
¿La acción del aprendiz según el
reglamento, es una falta?
¿Cuál fue la falta en la que incurrió
el aprendiz?
RESPUESTA
1. Deberes y prohibiciones, que dicta el capítulo III
2. Proceso de formación, incumplimiento y deserción, que dicta el capítulo
V
En relación al primer momento, en su acción, falta a tres de deberes:
6. Cumplir con todas las actividades formativas propias de su proceso de
aprendizaje según modalidad y del plan de mejoramiento, definidas durante su
etapa lectiva y productiva;
11. Justificar debidamente inasistencias y/o incumplimientos a las actividades de
la formación, comunicando oportunamente al instructor o al ente responsable
durante la etapa lectiva y productiva.
21. Cumplir con la reglamentación y directrices que se emitan por el SENA para
la realización de la Etapa productiva.
Y para el segundo momento, presenta falta en la participación y cumplimiento
que dicta el artículo 20, de este capítulo V:
Artículo 20. Incumplimientos. Se configuran cuando el aprendiz no presenta
evidencias de aprendizaje en las fechas establecidas, no asiste o deja de
participar en actividades presenciales o virtuales, pactadas en la ruta de
aprendizaje. Los incumplimientos se catalogan en dos: justificados y no
justificados. Además, se constituyen en faltas académicas o disciplinarias según
sea el caso.
Artículo 21. Incumplimiento justificado: Se configura incumplimiento
justificado por alguna de las siguientes causas con sus respectivos soportes:
Programados:
1. Cita médica o incapacidad médica.
2. Citaciones a diligencias electorales y/o gubernamentales.
3. Trámites de etapa productiva
4. Requerimientos o compromisos laborales.
5. Autorización para asistir en representación del SENA a nivel
internacional, nacional, regional o
local o del país a nivel nacional e internacional, en actividades académicas,
culturales y/o deportivas.
6. Citación a diligencias judiciales.
7. Casos fortuitos o de fuerza mayor.
Parágrafo 1. Casos Fortuitos o de fuerza mayor: Se incluyen aquí los siguientes:
1. Muerte de algún familiar, hasta segundo grado de consanguinidad o afinidad,
para lo cual debe presentar copia del acta de defunción y documento que
demuestre el parentesco.
 2. Calamidad doméstica: Documento que evidencien situaciones de fuerza
mayor o caso fortuito por un ente autorizado
3. Documentos que evidencien problemas de seguridad que impiden el
traslado al Centro de formación por parte del aprendiz.
4. Problemas de salud propios o de familiar dependiente del aprendiz
5. Urgencias relacionadas con el estado de embarazo del aprendiz.
6. Urgencias de familiar dependiente del aprendiz.

Cualquiera de las causas anteriores debe ser informada por el aprendiz al

instructor, a más tardar dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a su
ocurrencia, con los debidos soportes que la demuestren.

Parágrafo 2. Los casos no contemplados anteriormente que tengan soportes

justificables serán valorados por el comité de evaluación y seguimiento del
respectivo centro de formación, quien determinará si efectivamente se trata de
incumplimiento justificado o no, según las condiciones propias del contexto y la
situación específica del aprendiz.

Parágrafo 3. En los casos fortuitos, si las faltas generan que el aprendiz incumpla
más del 30% de las actividades previstas en el trimestre al programa de
formación, el instructor encargado de la formación solicitará al equipo ejecutor
de la ficha la revisión de caso y su consideración exenta de subjetividad para
remitir al Comité de evaluación y seguimiento del Centro de formación
solicitando la revisión de la novedad que aplique según el caso.

Artículo 22. Incumplimiento injustificado: Se configura en los siguientes casos:

No reporta ni justifica estos incumplimientos ante el instructor, previamente o

dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a su ocurrencia con sus respectivas
evidencias que lo justifiquen.

Los reporta dentro del tiempo establecido pero la(s) razón(es) expuestas por el
aprendiz o los soportes no justifican el incumplimiento.

No este caso preciso, el aprendiz no justifica su ausencia e incumplimiento y es

por eso que no debe sorprenderle una citación, ya que ha faltado.

Ya que la etapa práctica hace parte del proceso de formación la falta que cometió
¿La falta cometida por el aprendiz el aprendiz es de carácter académico debido a que incumplió un deber
es de carácter disciplinario o relacionado al mismo.
académico?
 La sanción que se le impone al aprendiz debe ser condicionamiento de matrícula
¿Cuál es la sanción que se le Ya que la falta es grave, implica una conducta que recae sobre las necesidades
impondrá? básicas de una colectividad.

Inicialmente el aprendiz debe tener claro que cuando una persona va a empezar
su etapa productiva es necesario aprender
¿Para evitar la sanción, que habría a trabajar en equipo, ser una persona asertiva, responsable con sus obligaciones, a
podido hacer el aprendiz? dominar sus emociones, porque la vida laboral requiere de profesionales capaces
de adaptarse a cualquier situación. La actitud que tomo el aprendiz no es la
correcta antes de ser un gran profesional debe aprender a ser persona.

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TECNOLOGÍA A
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SOFIA
Angie Viviana Cita Gómez 2
NOMBRE COMPLETO DÍ 10 ME 1 AÑ 0
DEL APRENDIZ: A S 1 O 2
0

INSTRUCCIONES: El aprendiz, junto con sus compañeros de equipo, deberá resolver el caso
presentado en este formato a la luz del Reglamento del Aprendiz, teniendo en cuenta las preguntas
que abajo se formulan.

CASO 6: En un campeonato de football, organizado por Bienestar de Aprendices, para los aprendices
e instructores del Centro de Gestión Industrial, uno de los participantes del equipo de aprendices,
agredió física y verbalmente a un integrante del equipo de instructores, porque según él, el árbitro no
pitó una falta cometida por éste, argumentando que árbitro e instructor al ser pares dejaban pasar por
alto las faltas cometidas.
 PREGUNTA RESPUESTA
Si, porque obró sin valores irrespetando a un instructor se considera una falta
¿La acción del aprendiz según el
reglamento, es una falta?

¿Cuál fue la falta en la que

Agredir de forma física y verbal a una autoridad mayor lo cual se califica como
incurrió el aprendiz?
falta grave

¿Qué consecuencias Puede tener consecuencias formativas o sancionatorias en este caso

pueden acarrear la situación
ocurrida en la comunidad
educativa?
Matrícula condicional
¿Cuál es la sanción que se le
impondrá?

Según el artículo 28 y 29 para evitar la sanción él hubiera hecho el plan de

¿Para evitar la sanción, que
mejoramiento ya que fue una falta grave de agresión
habría podido hacer el aprendiz?

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SENA
CENTRO DE GESTIÓN INDUSTRIAL
FORMATO "REGLAMENTO DEL APRENDIZ
SENA" SEMANA DE INDUCCIÓN
TECNOLOGIA A Tecnólogo en química aplicada a la No. DE 2206115
REALIZAR: industria. FICHA
SOFIA
NOMBRE COMPLETO Angie Viviana Cita Gómez 10 11 2020
DiA MES AÑO
DEL APRENDIZ:
INSTRUCCIONES: El aprendiz junto con sus compañeros de equipo, deberá resolver el caso presentado en este
formato a la luz del R lamento del A rendiz, teniendo en cuenta las r untas ue abab se formulan.

CASO 7: Llega el instructor al ambiente de aprendizaje y percibe humo de cigarrillo en el ambiente de aprendizaje. Al
confrontar al grupo, ninguno se hace cargo de la falta. Por Io tanto, el instructor
advierte que va a sancionar a todo el grupo.
 PREGUNTA
Teniendo en cuenta que uno de
los Derechos del aprendiz es el
de ser respetado su debido
proceso al ser investigado y ser
escuchado; pero que, además,
uno de sus deberes es el de
Informar al instructor,
coordinador, directivo,
personal de apoyo, cualquier
irregularidad que
comprometa el buen nombre y
normal marcha del Centro de
Formación, permitiendo una
actuación, oportuna, preventiva
o correctiva.
¿Qué alternativas
proponen para resolver el
conflicto de acuerdo al Re
lamento?
RESPUESTA
De acuerdo al reglamento establecido no está permitido en el centro de
formación fumar en áreas que no están destinadas para esto. Pero también
el instructor debe hacer un llamado de atención verbal para todos, ya que
nadie quiso decir quién era el que estaba fumando.
Como aprendices se puede recibir hasta 2 llamados de atención verbal por
o parte del equipo ejecutor de la formación, el profesional de Bienestar, la
Coordinación Académica y/o la Subdirección de Centro; el segundo
llamado de atención va acompañado de recomendaciones disciplinarias,
teniendo en cuenta los compromisos, deberes y derechos que deben ser
acatados por el Aprendiz.
Las alternativas son acudir y dialogar con las personas correspondientes
para poder solucionar el problema grupal y buscar la mejor solución para
resolver dicha situación.

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Angie Viviana Cita Gómez 2
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INSTRUCCIONES: El aprendiz junto a sus compañeros de equipo, deberá resolver el caso presentado
en este formato a la luz del Reglamento del Aprendiz, teniendo en cuenta las preguntas que abajo se
formulan.

CASO 8: Aprendiz que con frecuencia llega tarde al ambiente de aprendizaje y que como medida
sancionatoria recibe un llamado de atención escrito. El afectado manifiesta que fueron vulnerados sus
derechos.
 PREGUNTA RESPUESTA
¿Cuál es la razón por la que el Porque principalmente debía ser sancionado de forma verbal, pero el aprendiz
aprendiz manifiesta que le fueron llega frecuentemente tarde, podría ser una sanción escrita de una.
vulnerados sus derechos?

Sanción verbal 3 veces o dependiendo su forma de sancionar pueden ser 2 veces o

solo se la deja pasar 1 sola vez.

Por otra parte, Como aprendices se puede recibir hasta 2 llamados de atención
verbal por parte del equipo ejecutor de la formación, el profesional de Bienestar,
¿Cuál es la primera medida que la Coordinación Académica y/o la Subdirección de Centro; el segundo llamado
debe tomar un instructor ante la de atención va acompañado de recomendaciones disciplinarias, teniendo en
falta de un aprendiz? cuenta los compromisos, deberes y derechos que deben ser acatados por el
Aprendiz.