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Introducción a la Ingeniería

Tarea 1- Fundamentos De Ingeniería

Yehimi Lorena Gomez Fuentes

Tutor:

Élber Nicolas Ramírez

Curso: 212014_6

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA- ECBTI-

INGENIERIA INDUSTRIAL

CEAD ZIPAQUIRA

ABRIL

2020

Contenido
Introducción................................................................................................................................3
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1. Nube de palabras personalizada cuya forma es representativa a la Ingeniería

Industrial………………………………………………………………………………..…4

2. 20 palabras propias de la ingeniería que sean nuevas para el estudiante, investigar su

significado…………………………………………………………………………………5

3. Pantallazo de las respuestas dadas en las redes sociales………………………………..7

Bibliografía.................................................................................................................................8
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Introducción

En este trabajo realizare la Tarra 1 – Fundamentos de ingeniería del curso Introducción a la

ingeniería de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, con el fin de reconocer los

antecedentes, la historia, evolución y naturaleza de la ingeniera, a través del desarrollo de

algunas tareas aplicables de la futura vida profesional.

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1. Nube de palabras personalizada cuya forma debe ser representativa a la Ingeniería

Industrial
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2. 20 palabras propias de la ingeniería que sean nuevas para el estudiante, investigar su

significado

1) Química: Del egipcio keme (tierra) la química es la ciencia que se dedica al estudio

de la estructura, las propiedades, la composición y la transformación de la materia

2) Física: La física es la ciencia natural que estudia los componentes fundamentales del

Universo, la energía, la materia, el espacio- tiempo y las interacciones fundamentales

3) Materia: Componente principal de los cuerpos, susceptible de toda clase de formas y

de sufrir cambios, que se caracteriza por un conjunto de propiedades física o químicas,

perceptibles a través de los sentidos.

4) Ciencia: Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos

objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la

observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas, la

formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de

una metodología adecuada para el objetivo de estudio y la sistematización de los

conocimientos

5) Innovación: Cambio que se introduce en algo y que supone una novedad

6) Analítico: Que procede por vía de análisis

7) Creatividad: Capacidad o facilidad para inventar o crear.

8) Planeación: Elaborar o establecer el plan conforme al que se ha de desarrollar algo,

especialmente una actividad.

9) Ejemplifica: Demostrar, ilustrar, explicar o apoyar algo con ejemplos.

10) Matemática: Ciencia que estudia las propiedades de los números y las relaciones que

se establecen entre ellos

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11) Ingenio: Capacidad que tiene una persona para imaginar o inventar cosas combinando

con inteligencia y habilidad los conocimientos que posee y los medios de que dispone.

12) Proposición: Acción de proponer.

13) Sistemático: Que sigue o se ajusta a un sistema (conjunto ordenado de normas y

procedimientos).

14) Disciplina: Conjunto de reglas de comportamiento para mantener el orden y la

subordinación entre los miembros de un cuerpo o una colectividad en una profesión o

en una determinada colectividad.

15) Construir: Hacer una obra material, generalmente la que es de gran tamaño, se realiza

de acuerdo con una técnica de trabajo compleja y consta de gran cantidad de

elementos.

16) Proceso: Un proceso es una secuencia de pasos dispuesta con algún tipo de lógica que

se enfoca en lograr algún resultado específico

17) Diseñar: El diseño se define como el proceso previo de configuración mental,

«prefiguración», en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Se aplica

habitualmente en el contexto de la industria, ingeniería, arquitectura, comunicación y

otras disciplinas que requieren creatividad.

18) Diagnóstico: El diagnóstico alude, en general, al análisis que se realiza para

determinar cualquier situación y cuáles son las tendencias.

19) Versátil: Que se vuelve o puede volver fácilmente.

20) Investigar: La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos

conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter

científico
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3. Pantallazo de las respuestas dadas en las redes sociales

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4. Pantallazo de la entrega en el foro colaborativo.

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 Realizar una infografía

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 Mapa Mental habilidades que debe tener todo Ingeniero.

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Abrir este enlace para ver más claramente

https://www.goconqr.com/es/p/23242367?t

 Exponer con mayor detalle con la que más se identifica el estudiante y porque es la
que más le interesa.

Enfatice en mi mapa mental en el Ingeniero Líder ya que creo que un líder debe ser
muy integral y un buen líder debe tener todas la otras habilidades anteriormente
expuestas ( Versátil, ingenioso, innovador, creativo, habilidades tecnológica,
numéricas, inteligencia Emocional, buena comunicación y Ética), me considero una
persona líder y en mi formación académica quiero desempeñarme como tal, con todas
las habilidades y cualidades necesarias para ser un ejemplo a seguir, en un futuro ser
una profesional en Ingeniería con liderazgo y excelente desempeño laboral.
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Bibliografía

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