Guı́a de Estudio Tema 6: Sistemas de Ecuaciones Lineales

1 Bibliografı́a
1. Leer LT10mo Cap 1 epı́grafe 13 y 14
2. Leer Kalnin Cap II. (Lo que aparece en el epı́grafe 15 como ”Resolución de un sistema lineal mediante
determinantes” serı́a la Regla de Cramer)
3. Leer epı́grafes 2.1, 2.4, 2.5 del Capı́tulo 2 de ”Fundamentos del Álgebra Lineal” de Isabel Eguia,
Aitziber Unzueta y Elisabete Alberdi. La representación matricial del Sistema de Ecuaciones Lineales
(SEL) no la estudiarán por el momento. En la página 74 hay ejercicios resueltos utilizando el programa
Mathematica.

4. Leer las secciones 2,3,4 y 5 de este texto.

5. Opcional en Inglés: Leer la sección ”Programming Languages for Mathematics and Statistics” en la
página 38 del libro ”Introduction to Linear Algebra” de Gilbert Strang para tener un comentario de
los lenguajes de programación más empleados en este campo. También leer el epı́grafe 2.2 del mismo
libro.

2 Procedimiento para el planteamiento de un sitema de ecuaciones

lineales
1. Leer y entender bien el problema.
2. Identificar las incógnitas del problema.

3. Asignar una variable única a cada incógnita.

4. Plantear las ecuaciones traduciendo el enunciado del problema a lenguaje algebraico.
5. Resolver el sistema por el método más adecuado: Método de sustitución, Método de adición y sub-
stracción, Regla de Cramer (con 2 incógnitas), Método de Gauss o Gauss-Jordan.

6. Interpretar la solución.

3 Operaciones permitidas que convierten un sistema de ecuaciones

lineales en otro equivalente, con las mismas soluciones
1. Multiplicar una ecuación por un escalar no nulo.
2. Intercambiar de posición dos ecuaciones.

3. Sumar a una ecuación un múltiplo de otra.

1
4 Método de Gauss
El método de Gauss es un algoritmo para encontrar la solución de un sistema de ecuaciones lineales, con-
virtiendo primeramente el sistema inicial en uno escalonado y luego aplicando el método de sustitución para
obtener la solución. Veamos cómo funciona con un ejemplo.
Sea el sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas:

 E1 : 2x1 + x2 − x3 = 8

E2 : −3x1 − x2 + 2x3 = −11 (1)

E3 : −2x1 + x2 + 2x3 = −3


1. Eliminamos la variable x1 de las ecuaciones E2 y E3 . Hacemos las sustituciones E2 → E2 + 23 E1 y

E3 → E3 + E1 . Obtenemos:

 E1 : 2x1 + x2 − x3 = 8

1 1
E2 : 2 x2 + 2 x3 = 1
(2)

E3 : 2x2 + x3 = 5


2. Eliminamos la variable x2 de la ecuación E3 . Hacemos la sustitución E3 → E3 − 4E2 . Obtenemos:


 E1 : 2x1 + x2 − x3 = 8

1 1
E2 : 2 x2 + 2 x3 = 1
(3)

E3 : − x3 = 1


3. El último sistema de ecuaciones tiene forma escalonada. Podemos entonces obtener el valor de x3 = −1.
Sustituyendo en E2 obtenemos x2 = 3, y si sustituimos nuevamente en E1 obtenemos finalmente x1 = 2.

5 Método de Gauss-Jordan
El método de Gauss-Jordan es similar al de Gauss, se diferencia del mismo en que el sistema original de
ecuaciones lineales se convierte en uno diagonal, en vez de escalonado. Veámoslo con el mismo ejemplo.
Sea el sistema de 3 ecuaciones con 3 incógnitas:

 E1 : 2x1 + x2 − x3 = 8

E2 : −3x1 − x2 + 2x3 = −11 (4)

E3 : −2x1 + x2 + 2x3 = −3


1. El primer paso es el mismo al método de Gauss. Eliminamos la variable x1 de las ecuaciones E2 y E3 .

Hacemos las sustituciones E2 → E2 + 23 E1 y E3 → E3 + E1 . Obtenemos:

 E1 : 2x1 + x2 − x3 = 8

1 1
E2 : 2 x2 + 2 x3 = 1
(5)

E3 : 2x2 + x3 = 5


2. Eliminamos la variable x2 de la ecuación E3 y también en la E1 . Hacemos la sustitución E3 → E3 −4E2

y E1 → E1 − 2E2 . Obtenemos:

 E1 : 2x1
 − 2x3 = 6
1
E2 : 2 x2 + 12 x3 = 1 (6)

E3 : − x3 = 1


2
 3. Eliminamos la variable x3 de la ecuación E1 y E2 . Hacemos la sustitución E1 → E1 − 2E3 y E2 →
E2 + 21 E3 . Obtenemos:

 E1 : 2x1
 =4
1
E2 : 2 x2 = 32 (7)

E3 : − x3 = 1


4. El sistema de ecuaciones anterior es diagonal. Podemos despejar directamente las variables y obtener
la solución:

 E1 : x1
 =2
E2 : x2 =3 (8)

E3 : x3 = −1


6 Aspectos a dominar por el estudiante después de leı́dos los con-

tenidos
1. ¿Cuándo un SEL es compatible y cuando incompatible?
2. ¿Cuándo un SEL es compatible determinado e indeterminado?
3. ¿Cuándo es homogéneo, cuándo inhomogéneo?

4. Representar gráficamente un sistema de ecuaciones lineales de dos ecuaciones con dos incógnitas y su
solución. Ası́ como identificar gráficamente cuándo un SEL es compatible, incompatible, determinado,
indeterminado, homogéneo o inhomogéneo.
5. ¿Cuándo dos SEL son equivalentes?
6. ¿Qué operaciones transforman un SEL en uno equivalente?

7. Plantear el sistema de ecuaciones a partir del texto de un problema.

8. Hallar la solución del SEL utilizando uno de los métodos siguientes: sustitución, adición y substracción,
Regla de Cramer (con 2 incógnitas), Gauss y Gauss-Jordan.
9. Interpretar la solución.