LICEO NACIONAL PEDRO MARIA MORANTES

SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRA

Código Dependencia: 007917420
Código Plantel: S0382D2023

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ACTIVIDAD PEDAGOGICA 1

DOCENTE: Antonio Contreras AÑO Y SECCION: 2do AÑO ESCOLAR

2020-2021
AREA DE
FORMACION Matemática MOMENTO: I

CONTENIDO
Matemática y Sociedad

DESARROLLO DEL Mediante la consulta de diferentes medios impresos y electrónicos el

TEMA estudiante podrá plantear la importancia de la matemática y la evolución de
los números, simbología

ASIGNACION O Elaborar un ensayo de:

TAREA
la historia de los números , su simbología y el aporte de los matemáticas en la sociedad

Ver modelo de ensayo página 2

FECHA DE ENTREGA 19/10/2020

INDICADORES A 11 B Presentarle ensayo en forma limpia y ordenada

EVALUAR 12 B Coherencia con el tema asignado
DESGLOSADOS 12 C Presenta puntual el trabajo el día que corresponde
13 B Capacidad para analizar ideas
13 C Cumple con instrucciones y normas del trabajo

ENLACES WEB. https://www.youtube.com/watch?v=KyjjFYM8aUg

TEXTOS A ¿Para qué sirven las matemáticas?
INVESTIGAR https://www.youtube.com/watch?v=2GzNRY2iYNg
¿Quién invento los números?

Grupo de classrom Código de la clase 2o2545u

https://classroom.google.com/c/MTM1NDQ3MTA0MTgx
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Modelo de Ensayo

La Importancia De Las Matemáticas En Nuestras Vidas

Cuando escuchamos hablar de las matemáticas, lo primero que decimos es “que difícil
son las matemáticas” pero no es así, decimos todo eso porque tal vez ya tenemos un
hábito mal formado, a que me refiero con esto: me refiero a que desde pequeños hemos
pensado que se nos hace difícil resolver un problema cuando puede no serlo. Desde ahí
perdemos un poco el gusto y se va formando el hábito, de hecho las matemáticas son
pieza importantísima en la educación básica.

Las matemáticas son una herramienta esencial en la vida de cualquier ser humano, ya
que nuestra vida cotidiana está involucrada con el mundo de las matemáticas, en los
niños debe profundizar más debido a que ellos tienen la necesidad de resolver
problemas que se les presente en la vida.

Cuando los alumnos se enfrentan a algún desafío o problema, deben ser capaces de
enfrentar esta situación, ya sea de modo matemático. En esto también debe involucrar
el conocimiento que ya tenga para poder darle una solución a dicho problema.

Cuando se trabaja con los niños, es preferible que para que ellos puedan aprender las
matemáticas de una manera mejor, se debe trabajar con:

Materiales moldeables, realización de trabajos paso a paso, que el niño interactué, que
el niño se sienta seguro, etc.

Tal vez al empezar un niño a querer resolver un problema matemático, tienda a

equivocarse pero de esta manera se aprende, del error. Quiero decir con esto que el
alumno tiene que pasar mediante un proceso para que pueda ser capaz de resolver un
problema con facilidad en el futuro, pero vuelvo a remarcar todo tiene que pasar por un
proceso de aprendizaje guiado por el guía, (maestro), ahí el tendrá experiencia e ira
evolucionando hasta formalizar su aprendizaje.
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En los alumnos se debe despertar ese interés que les permita la construcción de
conocimientos con el paso del tiempo mediante la resolución de problemas
matemáticos, en esta construcción el maestro también tiene que ser partícipe a todo
que lleve una resolución, y debe de apoyar al alumno para aumentar su interés y que el
alumno logre, forme y aplique habilidades para el futuro desarrollo del mismo.

En las matemáticas también debe de hacerse ver la creatividad e imaginación, en donde

el alumno ya no tiene que estar allegado a la monotonía, el alumno tiene que explorar
nuevas formas de trabajo, o nuevas formas de ejemplificar sus trabajos.

En conclusión, las matemáticas son importantes en la vida del niño (a) ya que siempre
está involucrada en las matemáticas, desde algo tan sencillo como tan complejo, las
matemáticas se utilizan en la casa, escuela, etc.

Son una excelente herramienta para enfrentar el mundo en el que vivimos, son
esenciales. Las matemáticas, son las mejores herramientas con las que podemos
combatir en la vida…

Ensayo de: Vanessa Martina