Nombre:

José Miguel Cohn Liriano

Matricula:
2020-10978

Materia:
Ética 2

Grupo # 22

Actividad I

Facilitador:
Prof. Santos E. Moreta Reyes

Fecha de Entrega:
Lunes 15 de marzo del 2021
Primer dilema: En un pueblo de unos 10,000 habitantes, Guillermo se presenta a las próximas
elecciones municipales en segundo lugar en la lista de un partido político. Guillermo es profesor en
una Escuela de Adultos. Está considerado por sus alumnos como un buen profesor y tiene cierta
influencia sobre ellos. En sus clases no resulta extraño que de vez en cuando se hable de temas
relacionados de forma directa o indirecta con la política, ya sea estatal, mundial o incluso local. En
alguna ocasión se ha criticado las decisiones o actuaciones del actual alcalde. Cuando aparecen estos
temas Guillermo procura que se traten de forma respetuosa y dialogada y él, aunque en muchos casos
da su opinión, intenta hacer de moderador.

A pesar de ello, desde que se ha iniciado el periodo electoral, Guillermo ha procurado evitar
que se hable de política, y mucho más de política municipal. Pero el otro día, una alumna –Mónica d
35 años, ama de casa-, le pidió en clase que comentara sus razones para presentarse a las elecciones.
Guillermo le respondió que no lo haría porque no quería utilizar sus clases como lugar de
propaganda. Mónica insistió diciendo que ya todos eran bastante adultos como para no dejarse
manipular. Guillermo notó que el resto de la clase estaba de acuerdo con Mónica.

¿Qué crees que debería hacer Guillermo? ¿Por qué?

Pienso que Guillermo hizo lo correcto, en la posición en la que esta Guillermo hablar
de política iba a hacer que las personas tomaran sus palabras no como opinión, sino
como si se volvieran acciones futuras de su parte en la posición a la que se postula.

Segundo dilema: Manuel, padre de cinco hijos, está horriblemente enfermo, conserva su buen
juicio, y a pesar de su sufrimiento se mantiene estoicamente sereno. Un día, según él después de
haberlo meditado mucho, llegó a la conclusión de que le inyectaran su cuerpo con veneno para morir
plácidamente y terminar con su sufrimiento. Pero Mildred, su hija mayor, inmediatamente se opuso
ante el requerimiento de su padre. Sin embargo, los demás hijos que buscaban demostrar su
liberalismo, exigen que la voluntad de su padre tenga que ser respetada, y que es necesario realizar su
último deseo.1

Ante esta situación, que presenta el dilema de la eutanasia contra la vida:

¿Es lícito, aunque el paciente lo exija, que se le administre un medicamento

mortal a una persona que sufre?

1
Pienso que la eutanasia es una acción ilícita, y es considerado como un homicidio o
suicidio, también pienso que nadie debería de pensar en morir porque nunca sabremos que
podría pasar después.

--¿Qué crees deberían hacer los hijos si su padre les pidiera morir con una
inyección letal?

Creo que los hijos se debieran reusar y gozar de un momento más con su padre.

--¿De qué lado estás, del lado de Mildred o del de sus cuatro hermanos?

Del de Mildred.

Primer dilema: Marta, profesora de sociales del ciclo superior en una escuela privada, llevó el otro
día a clase la grabación en vídeo de un debate televisivo sobre la legalidad del aborto. Estaban
representadas todas las opiniones más extendidas en torno a la cuestión. Tras pasar el vídeo en clase,
promovió una discusión sobre lo que en él se decía. Ella simplemente moderaba la discusión pero
nunca intervenía en el contenido. más de acuerdo. Marta respondió que no daría su opinión al
respecto ya que no quería influir en el criterio de los alumnos. Algunos chicos y chicas de la clase
explicaron en sus casas la actividad que habían realizado en clase. A los padres de Carmen no les
pareció nada bien que Marta pasara ese vídeo en clase, ya que no creen que este tipo de temas, que
además no están en el programa, deban discutirse en la escuela. Así que fueron a quejarse al director.
Este les dio la razón y aseguró que cosas como ésta no volverían a suceder. El director llamó a Marta
y le comentó que no volviera a plantear en clase este tipo de actividades y que, de todas maneras, si en
algún momento quería hacer algo que saliera del programa escrito de la asignatura debía pedirle
permiso.

--¿Crees que Marta hizo bien pasando el vídeo en clase?

Pienso que estuvo bien que marta pasara el video.

--¿Crees que Marta debía dar su opinión?

Creo que no, pues Marta es Adulta y podría ser una gran influencia para sus
estudiantes en este tema ya que este es un tema donde existen muchas opiniones diferentes.

--¿Tenían los padres de Carmen razones para quejarse?

Pienso que no, el tema de la legalidad del aborto es algo que todos deben de saber y que es
de suma importancia discutir un tema que existen para beneficio de una mayoría de
personas.

--¿Actuó el director como correspondía?

 Pienso que el director actuó con la presión de los padres de sus estudiantes y
entiendo que a quien el director debe de darle la razón en tales momentos, pero hay temas
que se tratan en el exterior y censurar a un estudiante de la información real es muy
peligroso.

--¿Lo valorarías de diferente manera si la clase fuese de primaria, universidad…?

Si, pienso que si el estudiante es muy joven no tomaría este tema muy enserio ya que
no ven esta situación como un problema para ellos al no estar suficientemente desarrollados,
creo que no deben de tocar este tema. Para nivel de universidad es perfecto hablar de este
tema, ya que se pueden expresar sus opiniones y aportar soluciones.