Actividad 4- Unidad 4

Actividad 4

En la actividad que deberá desarrollar en la semana 4: Análisis de los Circuitos, usted deberá
realizar un taller que consta de 4 puntos. En los puntos 1 y 3, usted deberá hacer los cálculos de los
circuitos, para obtener respuesta a los interrogantes planteados. En los puntos 2 y 4, deberá dar
respuesta a las preguntas diseñadas y escribir las mismas en cualquier documento elaborado en
word, que luego deberá enviar por medio del link indicado.

Corrobore los resultados con el software propuesto.

VALOR TOTAL DE LA ACTIVIDAD: 100 PUNTOS

Los criterios que se tendrán en cuenta para evaluarle serán:

Valoración Valoración Valoración Valoración

muy baja media alta
baja
Seguimiento No sigue Sigue pocas Sigue la Sigue todas
de las instrucciones de las mayor parte las
instruccion dadas instrucciones de las instrucciones
es para la dadas para instrucciones dadas para
realización del la dadas para la realización
trabajo. realización la del
del trabajo. realización trabajo.
del trabajo.
Manejo de No es claro en los Es poco Aunque es lo Demuestra
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 Actividad 4- Unidad 4

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la actividad. actividad.

1. Calcular la resistencia equivalente, intensidad que circula y la caída de tensión en cada uno
de los circuitos en serie siguientes:
Re = 10+10+10= 30 Ohmios Re= 20+10+5= 35 Ohmios

I = 9/ 30 = 0,3 Amp I= 14/35 = 0,4Amp

CT = 3v En cada resistencia CT= 2v en R1, 4v en R2 y 8v en R3
 Actividad 4- Unidad 4

Re = 6+9+5= 20 Ohmios
I = 12/20 = 0,6 Amp
CT = 3v en R1, 5,4 en R2, 3,6 en R3

2. Responda. En un circuito en serie:

a. Al aumentar los valores parciales de las resistencias del circuito, ¿Qué ocurre con
la resistencia equivalente: aumenta o disminuye?

R/= Al aumentar los valores parciales de las resistencias la suma de la resistencia

equivalente aumenta. Porque la resistencia equivalente es proporcional a la suma
de las resistencias en serie.

b. La caída de tensión en las resistencias ¿Aumenta o disminuye con su valor óhmico?

R/= Es proporcional, si la R es mayor, el voltaje es mayor y si la R es menor, el voltaje es menor;

dependiendo de la corriente

3. Calcula la resistencia equivalente, la intensidad total en el circuito y la de cada una de las ramas
de los circuitos en paralelo siguientes.

Rt= 5 Rt= 2.4

It= 1.8 It= 2.5
V= 9 V= 6
I1= 0,9 I1= 1.5
I2=0,9 I2= 1
 Actividad 4- Unidad 4

Rt = 2 Rt = 2 Rt = 1,63
It = 4.5 It = 4.5 It = 16,5
V=9 V=9 V = 27
I1 = 1.5 I1 = 1.5 I1 = 9
I2= 3 I2 = 1.5 I2 = 4.5
I3 = 1.5 I3 = 3
 Actividad 4- Unidad 4

4. Responda:

a) Cuantas más resistencias tenemos en paralelo en nuestro circuito, la resistencia equivalente

¿Aumenta o disminuye?

R/= Cuanta más resistencia en paralelo. La resistencia equivalente disminuye.

b) La resistencia equivalente de una instalación en paralelo ¿Es mayor, menor o igual a

la más baja de las instaladas?

R/= La resistencia equivalente de un paralelo es necesariamente menor que la

menor del paralelo

c) Cuanto mayor sea el número de resistencias en un mismo circuito, ¿La intensidad

total que circula será mayor o menor.

R/= Si es circuito serie la intensidad es menor. Si el circuito es paralelo, la

intensidad circulante ser cada vez mayor.

Con este objetivo debe revisar el material de formación 4 “Leyes básicas en el análisis de circuitos”
donde se describen las leyes de Ohm y Watt, Cálculo aritmético de resistencias serie, paralelo y
mixto, entre otros.

Realice esta actividad en un documento Word, luego envíela a través del enlace dispuesto en el
menú principal, bloque “Actividades”, enlace “Evidencia” Actividad 4 - Evidencia 2: Taller: “Análisis de
los Circuitos”

Ambiente Requerido
Plataforma virtual Blackboard Sena.

Materiales
Material de formación 4.
Materiales de apoyo 4.
Guía de aprendizaje 4.

Evidencia: Documento Word donde se incluya los cálculos de los puntos 1 y 3 y las respuestas de los
puntos 2 y 4.
 Actividad 4- Unida

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