INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA Prof.

Yeni Rafael Aguirre

“San Juan de la Salle” LA HISTORIA COMO CIENCIA
INICIAL – PRIMARIA - SECUNDARIA Historia - 1º Año Secundaria

LA HISTORIA COMO
CIENCIA

CRONTOL DE LECTURA Herodoto

Herodoto o Herodoto (C. 484 – 425 a.C.), historiador griego, reconocido como el padre de la
historiografía. Nació en Halicarnaso (actual Bodrum, en Turquía), de donde se cree que estuvo
exiliado hacia el 457 a.C. por conspirar contra el gobierno de la ciudad, favorable a los persas.
Probablemente fue directamente a Samos, desde donde viajó por Asia Menor, Babilonia, Egipto y
Grecia. La dirección y extensión de sus viajes no se conocen con exactitud, pero le proporcionaron
valiosos conocimientos de primera mano de casi todo el antiguo Oriente Próximo. Hacia el 47 a.C.
llegó a Atenas, entonces el centro cultural del mundo griego, donde obtuvo la admiración de los
hombres más distinguidos, incluido el gran político ateniense Pericles. En el 443 a.C. Herodoto se
instaló en la colonia griega de Turios (Thurioi), fundada en el sur de Italia por iniciativa de aquél. Se
dedicó el resto de su vida a completar su gran obra, conocida como Historias, cuyo título deriva de la
palabra griega historia (“investigación”, “búsqueda”).
Los estudiosos de Historias la dividieron más tarde en nueve libros. Los primeros tratan sobre las
costumbres, leyendas, historia y tradiciones de los pueblos del mundo antiguo, incluidos los lidios,
escitas, medas, persas, asirios y egipcios. Los tres últimos versan sobre los conflictos armados entre
Grecia y Persia que tuvieron lugar a principios del siglo V a.C. y que son conocidos como las Guerras
Médicas. En su obra, el desarrollo de la civilización se presenta como un movimiento inexorable
hacia un gran enfrentamiento entre Persia y Grecia, consideradas los dos centros, respectivamente,
de las culturas orientales y occidentales. La información de Herodoto procede en parte de los
trabajos de sus predecesores y en parte de las observaciones que hizo durante sus extensos viajes.
Sus historias son el primer trabajo importante en prosa. Tanto las críticas antiguas como las
actuales han rendido homenaje a la grandiosidad de su estilo y su franqueza, a su lucidez y a su
delicioso estilo anecdótico. Herodoto demuestra un gran conocimiento de la literatura griega y un
pensamiento contemporáneo racional. Creía que el Universo estaba regido por el destino y el azar, y
que nada en los asuntos humanos es estable. Sin embargo, la elección moral seguía siendo
importante, ya que los dioses con frecuencia castigaban la arrogancia. Este intento de extraer
lecciones morales del estudio de los grandes acontecimientos, es la base de la historiografía griega y
romana.

 ¿Quién es considerado el padre de la Historia?

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 ¿Cuál es su obra más famosa?

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LA HISTORIA COMO CIENCIA

Concepto de
Historia

Es la ciencia social que estudia los acontecimientos producidos por el hombre en el

pasado que nos permite comprender y construir para un mejor futuro.

Fuentes de la
Historia son:

Es todo aquello que nos permite reconstruir y comprender los sucesos

históricos del pasado del hombre y las fuentes son:
a) _____________________ Restos óseos, yacimientos arqueológicos
(templos, palacios, fortalezas, etc.) cerámica, textilería, vestimenta,
herramientas, etc.
Son llamadas arqueológicas o monumentales.
b) _____________________ Todo material manuscrito (cartas, crónicas,
mapas, etc.) impreso (libros, revistas, periódicos, etc.) o las inscripciones.
La palabra escrita.
c) _____________________ Comprende las tradiciones, costumbres, mitos,
leyendas, relatos, etc.
La palabra hablada.

Ciencias auxiliares
de la historia

Es el conjunto de conocimientos que permiten el estudió de los fuentes históricos. Es la

colaboración de los conocimientos humanos ajenos a la Historia que posibilitan hacer visible
la información de la ciencia.
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Principales ciencias auxiliares de la Historia

a) Geografía:
___________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________

b) Economía:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

c) Antropología:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

d) Etnología:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

e) Sociología:

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
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f) Demografía:

___________________________________________________________________________
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Importancia de la
Historia:

 Formar al hombre para que adquiera conciencia de responsabilidad.

 Nos permite conocer la verdad de los hechos pasados.

 Nos permite tener conciencia del presente y aprovechar

sus experiencias y prepararnos para el futuro.

 Tener un juicio crítico.

 Nos da visión para la construcción de un mundo mejor.

¿Por qué la Historia se hace Ciencia?

La Historia nos permite conocer cómo vivieron los hombres de otras épocas, los acontecimientos

que protagonizaron y la manera como influyeron en la sociedad.

Al comienzo, los ancianos reunían a los jóvenes para contarles sus principales acontecimientos,

historias y hazañas de su pueblo: el conocimiento sobre su pasado iba trasmitiéndose oralmente

de una generación a otra. Posteriormente, el hombre comenzó a preocuparse por explicar las

causas y consecuencias de estos acontecimientos y “surgió la Historia como Ciencia”.

La Historia como ciencia nos explica las causas y consecuencias de los acontecimientos más

importantes del pasado del hombre, pero además los analiza y compara para comprender el

presente.
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PUPILETRAS
A G C C A I R O T S I H T T D S
S T A S I T I F C L C A Y O G N L
D H H E R O D O T O A G S S E D A
E U S L P A A I A C E S E C O A S
R I A A O C S U B O A R S H G R R
F O T I L U E Y G M C T C I R A E
G P I R I E G R O O A Y R N A S V
T L T E F N A A B T E U I I F D I
Y O A T Y F E C L Y R I T T I F N
H T Y A E C L D A S I O A O A H U
J Y H M M I P F N E Y I S S O Y A
U U U L E E R G C L U O O P N U I
O N J O R N O C C A O L J O D J R
I M L L O C F A O R P T I R E K O
N U E V E L I B R O S D E H I S T

 Considerado el padre de la Historia _____________________________

 Obra cumbre de Herodoto ____________________________________

 Las fuentes de la Historia son:

1. ____________________________

2. ____________________________

3. ____________________________

 La _______________________ es la ciencia que estudia al hombre.

 Es la ciencia que estudia al hombre y su medio ______________________