CONTAMOS LAS

ARTESANIAS DE NUESTRA
COMUNIDAD
ÁREA DE MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO B 17 DE JUNIO DEL 2021

PROPÓSITO

Representar cantidades de objetos utilizando

materiales, como las artesanías que elaboran en
mi comunidad

¿Qué observas?
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_________________________________________
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¿Qué hace el señor?

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• Conversamos con un familiar, a partir de las siguientes preguntas:

- ¿Cómo se siente la familia de Carlos y Adriana por las artesanías que

elaboran? ______________

- ¿Cuántas bolsas hay? ________

¿Cuántas pulseras hay? _______

- ¿Qué artesanía hay en mayor cantidad? _______________

¿Qué artesanía hay en menor cantidad? _____________

- ¿Qué debes hacer para resolver el problema?

• Observa y completa cómo resolvieron el problema Carlos y Adriana.

- Pinta un cubo por cada artesanía que elaboró la familia de Carlos y
Adriana.

Responde las siguientes preguntas:

- ¿De qué forma puedes representar la cantidad de artesanía que

elaboró la familia de Carlos y Adriana?
_____________________________________________________________________

¿Qué material
usarías?__________________________________________________________

Mira lo que hizo Carla.

Ella usó tapas para representar la cantidad de pulseras, bolsas, llaveros

y portalapiceros.
Explica a un familiar cómo resolviste el problema.

• Responde las siguientes preguntas:

- ¿Cuántos productos elaboraron para vender?

En total elaboraron _________ productos.

- ¿De qué otra forma Carlos y Adriana podrán saber la cantidad de productos que se elaboraron?

____________________________________________________________________________

- ¿Qué le recomendarías a la familia de Carlos y Adriana para que difundan la artesanía de su

localidad? ______________________________________________________________________

Representa con semillas, tapitas, piedritas u otro material las pulseras que elaboró la
familia de Carlos y Adriana.
Completa según corresponde:
En total hay ___________ huairuros

Cada pulsera tiene _________ huairuros

En total elaboraron _________ pulseras.

• Respondemos a la situación planteada:

¿Cuántas pulseras se podrán formar con las semillas de huairuro que se

mostraron inicialmente? _______

Explica a un familiar cómo resolviste la situación.

¿Qué tenían que conocer Carlos y Adriana para elaborar las pulseras?

• Ahora, elabora creativamente una pulsera con 10 semillas, pepitas u

otro material que tengas en casa.

Píntala y guárdala para presentarla en la galería de costumbres.

Luego, responde las siguientes preguntas:

- ¿Qué artesanías has dibujado?

- ¿Cuántas dibujaste en total?

Comenta con tu familia la importancia de aprender a contar. Luego, lean

el siguiente cuadro y comenten:
• Comenta con tu familia la importancia de aprender a contar. Luego,
lean el siguiente cuadro y comenten:
• Para seguir aprendiendo, con ayuda de un familiar, lee y resuelve las
actividades propuestas en los siguientes materiales:

- Cuaderno de trabajo Matemática 1, pp. 25-38 - Cuaderno de trabajo

Matemática 2, pp. 47-56

- Cuaderno de autoaprendizaje Matemática 1, pp. 55-64 - Cuaderno de

autoaprendizaje Matemática 2, pp. 54-61

• Para seguir aprendiendo, con ayuda de un familiar, realiza la siguiente

actividad de KHAN ACADEMY: - Cuenta con números pequeños:
https://bit.ly/33DtfzX

• Con apoyo de un familiar, elige una artesanía de tu comunidad y

dibújala o pégala en una tarjeta.

Describe qué significa. Guarda tu tarjeta para que la des a conocer en

tu galería de costumbres.

¡ Mira lo que aprendí!

CRITERIOS DE LO LOGRÉ LO ESTOY NECESITO APOYO

EVALUACION INTENTANDO
Representé cantidades
de objetos utilizando
materiales como las
artesanías de nuestra
comunidad