Proyecto de vida:

80002

Fase 3 Dimensión Social

Presentado por:
Camilo Andrés Mejia: 1001271703

Grupo: 80002

Presentado a:

MARIA ISBETH CÁRDENAS

(Tutora)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría

Académica y de Investigación Curso: (Proyecto de Vida) Código: (80002)
¿Cómo el tener un “plan de vida” contribuye a construir escenarios de
identidad individual y colectivo?
R// de acuerdo a las estrategias de alternativas que debo aportar mediante un
diseño de un plan de vida social teniendo en cuenta la participación, la ética y
sobre todo el compromiso de como canalizar un proyecto de vida social he
individual en este orden de idea me limito a responder las siguientes preguntas
con base al video “plan de vida”
¿Cómo el tener un plan de vida contribuye a construir escenarios de identidad
individual y colectiva?
R// en primer lugar en lo personal contribuiría a tener una definición muy personal
de lo que quiero logra en mi vida, sabiendo quien soy para donde voy y que quiero
lograr exactamente a corto mediano y largo plazo y en lo colectivo, conociendo mi
comunidad que tengo claro sus necesidades hacia donde apuntan sus proyectos
de vidas con base a sus fortalezas y debilidades que tienen en el territorio. Me
tocaría concientizar la comunidad de los valores que tienen para poner en función
sus proyectos de vida colectivos que nazcan de nuestras propias iniciativas de lo
que tenemos en el entorno de las comunidades y que no sean impuestas por
ninguno. Para llegar unificar un proyecto de vida colectivo la comunidad hay que
reunir a la misma para que en conjunto expresemos de qué forma podemos
sobrevivir con nuestros propios medios en lo económico, salud, educación,
recuperación del territorio, rescate de nuestra cultura y saberes ancestrales.
Conociendo de primera fuente lo que la cultura y el emprendimiento y su
información podemos diseñar atreves de ella orientando a nuestras comunidades
como tener un plan de vida propio por ello es obvio que debemos tener en cuenta
los siguientes elementos:
 Nombre del plan de vida
 Problemática para atender
 Objetivo por desarrollar el plan de vida colectivo
 Visión
 Propósito
 Contribución a la comunidad
 Metas
 Beneficiarios
 Oportunidades de realización en dos años, cinco años, diez años
 Recursos necesarios para los dos primero años, los cinco años y los diez
años
 Oportunidades de realización del proyecto
 Responsables
 Posibles riesgos por enfrentar

Nombre del proyecto

Gastronomía Tradicional de Sabores y Algo más.

Problemática para atender

Debido a la alta tasa de desempleo que estamos afrontando en nuestra
región y en el territorio, que en su mayoría son madres y padres cabeza de
familia, los artistas en las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

Objetivo por desarrollar el plan de vida colectivo

Lograr a través de las riquezas gastronómicas que tenemos en el territorio,
la diversidad cultural desde las artes plásticas las artesanías el teatro, la
literatura y los bailes tradicionales, aprovechar al máximo estas fortalezas
ya que somos puerto y nos llegan a diario muchos turistas que les gustan
des gustar nuestras comidas y dulces típicos, las artesanías, con esto
podemos captar recursos para sobrevivir y mejorar un poco la calidad de
vida. Lograr que nuestros productos sean de exportación como las
artesanías y los dulces tradicionales. Establecer exposiciones de cultura,
artesanía y muestras artísticas los últimos sábados de cada mes.

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Para el año 2030 lograr el fortalecimiento y capacidades con acciones
conjuntas, Que nos puedan garantizar un buen servicio a la población en
general, en materia de gestión cultural promocionando a la vez el

was patrimonio cultural del territorio para poder lograr su desarrollo integro y

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propósitos a través de lo cultural.

Propósito
Obtener recursos y aliados, que nos puedan facilitar nuestro trabajo y que
generemos un impacto mayor en número de personas.

 Tener una comunicación donde todos interactuemos bajo un mismo

espacio, donde todos seamos importantes y tengamos las mismas
oportunidades derechos y deberes.

Contribución a la comunidad
Se le aportaría a la comunidad un servicio cultural.

 Construir confianza y credibilidad para el desarrollo y ejecución del

plan de vida y que la comunidad crea en nosotros y en el trabajo que
vamos a realizar.
 Metas
 Exportar nuestros productos fuera y dentro del país, crear un punto
estratégico para la exposición y distribución de nuestros productos
para que todos los turista y locales lo disfruten y conozcan la calidad
de nuestro trabajo.

Beneficiarios
Madres y padres cabezas de familia los adultos mayores con
saberes gastronómicos y artistas con sus diferentes manifestaciones
artísticas y culturales.

Oportunidades de realización en dos años, cinco años, diez años

Primeros dos años
Socialización con la comunidad a cerca del proyecto de vida colectivo
propuesto.
A los cinco años
Promoción, divulgación y publicidad del proyecto.

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A los diez años
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Tener definido la sede donde ejecutaríamos el proyecto para poder tener los
resultados deseados que queremos obtener.
Recursos necesarios para los dos primero años, los cinco años y los
diez años
Primeros dos años
iniciaríamos con los aportes de cada uno de los integrantes.
A los cinco años
creando un comité de logística el cual se encargaría de los cronogramas de
actividades a desarrollar durante el año.
A los 10 años
Ver realizado los resultados que deseamos obtener un ejemplo ello sería la
exportación de nuestros productos al exterior, las artesanías, parte de la
gastronomía, nuestros dulces, lo intercambios culturales de las artes, lugar de las
exposiciones de las artes y las muestras folclóricas como referencia de recreación
y aprovechamiento del tiempo libre para la comunidad.
 Oportunidades de realización del proyecto
Estas oportunidades las logramos siempre y cuando tengamos disciplina
mucha dedicación, perseverancia, la unión para la toma de decisiones,
tocar muchísimas puertas, vencer muchos obstáculos que se nos presenten
en el transcurso del proyecto, tener bastante sentido de pertenencia.
Responsables
Todo el colectivo del proyecto asignando algunos líderes orientadores como
guía del proyecto.
Posibles riesgos por enfrentar
 Desmotivación de los lideres y participante en general
 Perdida de la comunicación en doble vía
 La no captación de recursos para desarrollar el proyecto en su fase
inicial.

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