Actividad



Cuidador del adulto mayor [Nivel 2]

Lección 4 / Actividad 1

Alimentación

A) Propósito de la lección:

Identificar las acciones del cuidador relacionadas con la alimentación

autónoma y asistida del adulto mayor.

B) Instrucciones de las actividades:

I. Alimentación autónoma

1. Imprime o copia el formato de la siguiente página, que contiene una

serie de acciones, correspondientes a la alimentación autónoma.
2. Llena los espacios faltantes con las palabras correctas, de acuerdo a lo
visto en el video.

Recuerda anotar las palabras nuevas y su significado en tu glosario

 EJERCICIO
ALIMENTACIÓN AUTÓNOMA
Nombre Fecha

Verifica la dieta prescrita por el médico en la ___________________, contemplando las restricciones en

caso de alguna enfermedad.

Procura que coma a la_________________ _______________ y en el ______________

_______________.

Asegúrate que cuente con instrumentos especiales que faciliten su alimentación: cubiertos
__________________, ___________________ con dos asas y ligeramente inclinadas,
________________ inclinados y con reborde.

Usa manteles, platos y vasos de________________ para evitar que se __________________, y de

_______________ _______________ vivos para distinguirlos fácilmente.

Verifica la _______________________ adecuada de los alimentos.

Prepara o pide que le preparen __________________ que sean de su agrado. Los ______________ y
la________________ de la __________________ pueden avivar su interés por comer.

Ofrécele un ________________________ a la vez y en cantidades __________________.

Ten _________________________ ante los incidentes en la mesa.

Sé ___________________ y ________________ cuando expreses tus sugerencias u observaciones.

 Actividad

II. Alimentación asistida oral

1. Imprime o copia el formato de la siguiente página, que contiene

acciones correspondientes a este tipo de alimentación.
2. Llena los espacios faltantes con las palabras correctas, de acuerdo a lo
visto en el video.

Recuerda anotar las palabras nuevas y su significado en tu glosario

 EJERCICIO
ALIMENTACION ASISTIDA ORAL
Nombre Fecha

Verifica en la ________________ la dieta prescrita por el médico.

Corrobora que no sea _________________ o intolerante a alguno de los alimentos que vas a darle.

Si el alimento es envasado, ______________ la________________ de ________________ y que esté

bien cerrado

Valora sus ______________ físicas para alimentarse, como ________________ de piezas dentales,
_______________ , ____________________ para masticar y _________________ los alimentos

Ten a la ______________ todos los__________________ que vayas a necesitar (cucharas, vasos, platos,
popotes, servilletas, baberos).

Evita ____________________ y ____________________ molestos, procura ambientar con

____________________ relajante durante la comida

Asístelo en el ________________ de manos.

Colócalo_________________ o____________________ en la cama o de ser posible llévalo a la mesa.

Indícale qué __________ ______________________ de comer y pídele que te indique en qué

____________ _________________ que se lo ______________.

Coloca la comida sólida en la punta de la_____________, para que le sea fácil tomar el bocado
Ofrécele _______________ u otros________________ en ___________ ____________ o con un
_______________, para evitar que la comida se le atore.

Asegurarte de que _________________ un ________________, para ofrecerle otro.

Limpia su ______________ las veces que sea necesario.

Si es posible, motívalo a hacer un ____________ ______________ , dentro o fuera de la casa.

Si no puede pararse, mantenlo _______________ durante _____ minutos para favorecer la digestión.
Si tiene _________________ _______________ retírasela y lávala, o cepilla desde la ____________
hacia el borde de los_________________ para arrastrar los restos de alimentos.
 Actividad

III. Alimentación asistida por sonda

1. Imprime o copia el formato de la siguiente página, contiene una

serie de acciones referentes al tipo de alimentación asistida por
sonda nasogástrica.
2. Llena los espacios faltantes con las palabras correctas, de acuerdo
a lo visto en el video.

Recuerda anotar las palabras nuevas y su significado en tu glosario

 EJERCICIO
ALIMENTACIÓN ASISTIDA POR SONDA NASOGÁSTRICA
Nombre Fecha

Verifica que la ________________________ del alimento sea la prescrita por el médico.

Revisa la ________________ de _____________________ del alimento que le suministrarás y que

esté perfectamente sellado antes de abrirlo.

Verifica que la sonda esté en el ___________________ , de acuerdo con el procedimiento que ya

conoces para aplicar la sonda nasogástrica.

Recuesta al adulto mayor, su tronco debe formar un ángulo aproximado de ______ grados.

Colócate unos __________________ y conecta la bolsa o el frasco del alimento a la

____________________

Ubica el frasco o la bolsa con el alimento a una altura mínima de _______ cm por encima de su
_______________.

Regula la ___________________ de la alimentación según lo prescrito por el médico.

Pinza la __________ y cubre con una ______________ el extremo.

Limpia su _________ y ____________con una gasa húmeda.

Mantén al adulto mayor en la misma posición una ________________ más

Quítate los ___________________ y anota la ________________, la ___________ el tipo de alimento y

las reacciones observadas.
 Actividad

C) Cierre de la lección:

En esta lección te presentamos, los tipos de alimentación que puede requerir

un adulto mayor, de acuerdo a su condición de salud.
Esperamos que este conocimiento contribuya a que valores las funciones y
responsabilidades que tendrás como cuidador de adulto mayor.

IMPORTANTE:

Guarda este documento porque formará parte de tus ejercicios que acreditan
tu participación en el programa.

Utiliza la siguiente etiqueta en tu archivo:

Estructura de la etiqueta:
Ocupación_NivelX_LeccionX_XXXX.doc,

Ejemplo:
Cuidador_Nivel2_Leccion5_XXXX.doc

Nota: Sustituye las XXXX por las iniciales de tu nombre y apellidos.