ACTIVIDADES GRADO SEXTO

1. En el cuaderno de matemáticas copiar la información de la presentación,

cada propiedad debe tener cinco (5) ejemplos. Tres que ya están y dos que
cada uno realiza y le servirán para repasar. ESTO NO ME LO DEBEN
ENVIAR.
2. Cuando nos encontremos para repasar y aclarar dudas, deben tener a
disposición cuaderno de tareas, lápiz y borrador.
3. En el cuaderno de contabilidad deben registrar lo de la presentación, hacer
buenos dibujos y cuidar siempre la letra y la ortografía, NO ME LO DEBEN
ENVIAR.
4. En el cuaderno de geometría deben realizar la siguiente actividad, leer con
atención y resolver cada uno de los puntos, utilizar buena letra, excelente
presentación, buenos dibujos y coloreados. Se debe tomar foto a la
actividad en el cuaderno, escribir nombre y curso y enviar en el
transcurso de la semana. Plazo hasta el viernes 24 a las 3:00 p.m.
5. La asistencia a las asesorías es únicamente para quienes tengan dudas
sobre los temas vistos.

ACTIVIDAD

El estudio de las figuras geométricas está ligado a la observación del mundo y a la

solución de problemas. Hace más de 4.000 años, los egipcios edificaban sus viviendas
con el piso en forma de cuadrado, sin embargo, como no contaban con buenos
instrumentos para medir un ángulo recto, usaban un “triángulo mágico” que construían
con un lazo amarrado por los extremos, al que le hacían nudos a igual distancia. Los
constructores egipcios se dieron cuenta de que cualquier triángulo cuyos lados midieran
3, 4 y 5 unidades, tenía un ángulo recto. Con un lazo de 12 nudos formaban el
“triángulo mágico” en el piso y marcaban el ángulo recto que determinaban los dos
lados más cortos.

Más tarde, el matemático griego Pitágoras estudió la relación existente entre las
medidas de los lados de un triángulo rectángulo, esta relación se conoce hoy día como
Teorema de Pitágoras.

Para la geometría no sólo fue usada con fines prácticos. Hace más o menos 2.500
años, en Grecia se fundó una escuela llamada La Hermandad, donde los jóvenes
aprendían matemáticas. El símbolo de La Hermandad, era un pentágono, con una
estrella de cinco puntas en su interior. Sólo los miembros de La Hermandad sabían
construirla y tenían prohibido revelar el secreto. Quien lo hiciera, sería condenado a
muerte. Cuando La Hermandad desapareció, el símbolo fue utilizado para hechizos y
brujería, pues la gente creía que tenía poderes especiales.
1. Leer comprensivamente el texto tres veces, solucionar en el cuaderno de
geometría:
A. Coloca un título apropiado al texto anterior.
B. Objetos con figuras geométricas hay en cualquier lugar hacia donde dirijamos la
mirada: la construcción de viviendas, los sitios de recreación y de reunión,
nuestras herramientas de trabajo y de estudio, también en la naturaleza, la
geometría está presente. Representa esta información por medio de un dibujo.
C. Dibuja dos segmentos, uno de 7 cm y el otro de 3,5 cm.
D. Estamos rodeados por objetos cuya forma corresponde a un sólido geométrico.
Algunos de esos objetos, como los cristales de sal o los panales de las abejas,
existen en la naturaleza y otros son fabricados por el hombre. Los arquitectos,
ingenieros y artistas, realizan obras útiles y hermosas con base en formas
geométricas. Ilustra esta información.
E. Dibuja un cuadrado de 10x 10 y uno de 3x3.
F. Investiga qué es un pentágono y dibújalo.