Semana 1.

Guía de aprendizaje

Análisis matemático de la pandemia en Colombia

TITULO

ÁREA Matemáticas DOCENTE CURSO

Décimos

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
 Construye tablas de frecuencia a partir de datos proporcionados.
 Elabora un gráfico empleando el semiplano cartesiano.
 Interpreta y relaciona información presente en medios de comunicación.

1
INSTRUCCIONES
 Lee atentamente la guía.
 Desarrolla cada actividad según lo solicitado.
 Verifica que todo lo hayas resuelto adecuadamente.
 Presenta la actividad, subiéndola a Classroom.

PRESENTACIÓN
Hoy la humanidad se enfrenta a un adversario oculto pero dañino que ha obligado
a todos: personas del común, de altos ingresos, hombres, mujeres, niños, jóvenes,
adultos, ancianos, estudiantes, trabajadores, entre otros, a cambiar nuestro estilo
de vida; sin embargo no hemos dimensionado esta realidad y el futuro próximo,
esta guía pretende que de forma objetiva analicemos dicho fenómeno haciendo
uso de herramientas estadísticas y así tomar decisiones pertinentes, te invitamos
entonces a #Quedarte y estudiar en casa.

 ARTÍCULO: ¨POBLACIÓN INFECTADA POR EL COVID-19 EN COLOMBIA

POR EDADES¨

CONTAGIADOS DE COVID-19 EN COLOMBIA.

“CUÍDATE MUCHO, QUÉDATE EN CASA Y NOS VEMOS PRONTO”

 Semana 1.

El Instituto Nacional de Salud entrega datos interesantes que van más allá de
los casos totalizados de coronavirus en el país. La gráfica interactiva de la entidad
revela que son más los hombres contagiados que las mujeres. 2540 corresponden
al sexo masculino, frente a 2086 del sexo femenino. Además, los adultos mayores
de 70 años que deberán estar en aislamiento obligatorio hasta el 31 de mayo, por
instrucción del Gobierno, son de los que menos se enferman por covid-19.  Aquí
los casos diferenciados por rango de edad, según los datos consultados el 22 de
abril:
 163 casos entre población de 80 a 100 años
2
 727 casos entre población de 60 a 79 años
 1465 casos entre población de 40 a 59 años
 1902 casos entre población de 20 a 39 años
 369 casos entre población de 0 a 19 años

 OBSERVA EL VIDEO TITULADO: “HOY ES UN DÍA MÁS”, LO PUEDES VER

AL DAR CLICK AL ENLACE:

https://www.youtube.com/watch?v=ARTCWaap_XY

Actividad 1. Lee el artículo y el video motivacional correspondiente

 Elabora un ensayo sobre tu experiencia y reflexión acerca la situación de

confinamiento (Cuarentena); que por motivos de la pandemia estamos
viviendo. Utiliza la hoja titulada “Ensayo”, que consigues al final de este
documento.
 Sube el documento (puede ser una imagen) a Classroom en el espacio
destinado por el docente.

 AHORA OBSERVA DETENIDAMENTE LOS SIGUIENTES VIDEOS

VIDEO1: TEMA 1.- Población y muestra

“CUÍDATE MUCHO, QUÉDATE EN CASA Y NOS VEMOS PRONTO”

 Semana 1.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=Xq3thcQqwbc

VIDEO 2: TEMA 2.- Variables estadísticas

Link: https://www.youtube.com/watch?v=sQ08tqf-rXU

VIDEO 3: TEMA 3.- Frecuencias: absoluta, relativa, absoluta acumulada,

relativa acumulada, porcentaje y marca de clases (datos agrupados).
Link: https://www.youtube.com/watch?v=RomXI3RN6KU

Actividad 2. Al finalizar el análisis de los vídeos, escribe en el cuaderno los

conceptos relacionados al tema.

INFORMACIÓN EXTRA:

Símbolos estadísticos usados en la actividad 3

f = Frecuencia absoluta
F = Frecuencia absoluta acumulada
h = Frecuencia relativa
H = Frecuencia relativa acumulada
% = Porcentaje
Xi = Marca de clase

 AHORA OBSERVA DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE VIDEO:

- VIDEO1: TEMA 1.- Construcción de Gráficos de Barras

Link: https://www.youtube.com/watch?v=J-lDNbXM2wE

Actividad 3. Con base a la lectura del artículo:

Construye un gráfico teniendo en cuenta las indicaciones:

 Las edades en el eje horizontal y el número de casos en el eje

vertical.

 Busca una escala apropiada para la representación de los datos.

 Responde la pregunta: ¿En Colombia, quien es más susceptible a

contraer Covid-19?

 Realiza esta actividad en la segunda hoja adicional y súbela a

Classroom.

“CUÍDATE MUCHO, QUÉDATE EN CASA Y NOS VEMOS PRONTO”

 Semana 1.

Actividad 4. Completa la Tabla de Frecuencias

Con base en la información del artículo completa la siguiente tabla de

frecuencia para datos agrupados.

Cuadro estadístico de la población infectada por edades en Colombia

Datos actualizados al 22 de abril de 2020

Edades
(clases) f h F H % xi
[ 0 - 19 ]  647  647/7006=0,09  647  0,09  9%  9.5
[ 19 - 39 ]  3005  3005/7006=0,42  3652  0,51  42%  29
4
[40 - 59 ]  2163  2163/7006=0,30  5815  0,81  30%  49,2
[ 60 - 79 ]  1000  1000/7006=0,14  6815  0,95  14%  69,5
[80 - 100 ]  191  191/7006=0,2  7006  1,15  20%  90
TOTALES  7006  1,15        

La marca de clase xi se halla realizando la adición de los límites de cada clase y

dividirlo entre 2.

 Ejemplo: La marca de clase de la primera casilla es xi = (0 + 19) / 2 =

19/2 =9.5

 El porcentaje (%) se halla multiplicando por 100 la frecuencia relativa

(h)

 Ejemplo: Si la frecuencia relativa de un dato es 0,079 es decir h =

0,079, entonces el porcentaje corresponde a % = 0,079 *100 = 7,9 %

“CUÍDATE MUCHO, QUÉDATE EN CASA Y NOS VEMOS PRONTO”

Semana 1.
Actividad 1.

ENSAYO

Mi experiencia en esta cuarentena a sido un poco dificil y Buena, dificil por

que no hago todo lo que acostumbraba hacer como salir con mis amigas a
cine, a comer e ir a la playa, cuando recuerdo todo lo que hacia y ver todo lo
que esta pasando, ver las noticias como cada vez hay mas contagiados y asi
la gente no toma conciensia para hacer las cosa bien y buena por que este
tiempo de cuarentena me a servido mucho con mi familia ahora somos mas
unido, hay mas comunicacion y estamos mas unidos.

La reflexion que me deja todo esto es que hay que valorar las cosas por mas 5
pequeñas que sean, apreciar cada momento.

Actividad 3.

“CUÍDATE MUCHO, QUÉDATE EN CASA Y NOS VEMOS PRONTO”

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GRÁFICO

“CUÍDATE MUCHO, QUÉDATE EN CASA Y NOS VEMOS PRONTO”