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  • Apunte-Números Enteros-1er Año

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    Números Enteros

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    Apunte-Números Enteros-1er año (1)

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    Nameros enteros. Orden y representaci6n El conjunto de los ndimeros enteros (se {o simboliza con la letra Z) est formado por los enteros negativos, el cero y los enteros positivos. 4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, EL cero no es ni negativo ni positivo. Para representar nimeros en una recta numérica, se debe marcar el cero y establecer una unidad que debe ser respetada para ubicar el resto de los ndimeros. Por convencién, los enteros positivos se ubican a la derecha del cero y los negativos, a la izquierda. 4 3 2 1 ° 1 2 3 4 ot + > En la recta numérica un nGimero es mayor que cualquier otro que se encuentre a su izquierda y ‘menor que cualquier otro que se encuentre a su derecha. ~7 es menor que -5.. Se escribe -7 < -5 15 es mayor que -15. Se escribe 15 > -15 Se denomina médulo o valor absoluto de un nGimero entero a la distancia que existe entre el ‘nGimero y el cero. El médulo de 3 es 3. Ge escribe [3| = 3 Elmédulo de 7 es 7.Se escribe |7|="7 El médulo de e8 3. Seescribe|-3|=3 El médulo de ~7 e8 7, Ge eseribe |-7|= 7 Dos ndimeros son opuestos cuando tienen distintos signos e igual médulo. 4y~4 son opuestos, 16y-16 son opuestos. En general, el opuesto de a se escrbe -. er cucu: \aihy: le 1. Respondan y expliquen las respuestas. a. dEn qué situaciones se usan los nimeros negativos? Escriban ejemplos. b. ds cierto que el 0 es mayor que cualquier nimero negative? cc. {Qué unidad conviene tomar para representar en la recta 24, 80 y 1207 ACTIVIDADES Nameros enteros. Orden y representaci6n 1. Calculen el saldo anterior en cada caso. ar eat Eri aeesc seid ateon(—) aldo ante, Salo anevi (} 2. Representen en la recta numérica los ntimeros indicados, considerando la unidad mas conveniente. a. -2, 7,0, 2,3, -4 b. ~100, -200, 0, -150, 300, ~350 > € 3. Completen con ¢ 0 >, segin corresponda. g.-1000 (")-999 h. -25 O -26 i, -120 O -80 5. Completen el cuadro. 8 = SS) ES - i & . Completen con el namero correspondiente. Luego, represéntenlos en la recta numérica. a. El nlimero a es el opuesto de -7. b. El nimero b es el siguiente del opuesto de a. c El niimero c es el doble del opuesto de a. d. El nmero d es igual al médulo de -5. Adicién y sustraccién CCS) Para sumar (o restar) nGimeros enteros pueden seguir estos pasos: ** Se eliminan los paréntesis, “Si el signo que lo precede es +, el signa del nimero encerrado entre los paréntesis no cambia. B+(+5)= 845 -2 6+(-2) -Si el signo que fo precede es ~, el signo del nimero encerrado entre los paréntesis cambia. 16-(414)= 15-(-7)= 6-14 7 (412) =-17-12 5+7 ~4-(-9)=-44+9 Se suma (0 resta) teniendo en cuenta las siguientes reglas. ‘Suma algebraica Una suma algebraica es una sucesién de sumas y restas. Para resolver una suma algebraica, a la suma de los términos positivos se le resta la suma de los médulos de los términos negativos. 2+6-9-1412-3=(2+6+12)-(9+1+3) = 20 - 13 = g cTiVA\aa 1. Respondan y expliquen las respuestas. a. Sia un niimero se le resta su opuesto, Zcudl es el resultado? b. Si la suma entre dos niimeros enteros es 0, icémo son esos nimeros? dst bien resuelta la siguiente suma algebraica? 9-15 + 16-7 = (9 + 16) ~ (5-7) = 25-8 = 17 oe ee eee ee a 7. Supriman los paréntesis y resuelvan. a-7+619 =() s.-45+¢3) =) m.63-635)=() ».8+69)-() h -c1 + 69) =) n.28-¢5)=(_) &7+ (15) = i.-2+ 680 -() 52-1) = 4. -24 + 68) 2B is-o2=-() 0, -36 - (455) = e. 33+ (1) = O k -22-(8) = O p. 38 - (+70) = t9+ca-() ts4-¢o= OC) 4.-66 - (66) =(_) &. Lean atentamente y completen la tabla. La amplitud térmica es la diferencia entre la temperatura méxima y la minima. fo fone! oreo 9. Resuelvan las siguientes sumas algebraicas. a. -13+19-15 = £57 - 120+ 48 - 16+72= b.-25 + 26-28 +22= $-20+5-13-4+8= ©-94+5-4-641= h.-55 + 42-37+50= d. -24 + 40 - 16 + 52 i. 240 + 280 - 320 - 170 = e. -66 +78 - 42-26 = j.-355 + 516 - 88-77 = 10, Completen ta tabla con los resultados de cada operacién. 5 B PE fe fee B 2 -40_ | 50 32 | 66 oO 35, iia wou Los alumnos de segundo. afo realizaron un experimento con el profesor de Biologia. En la prime- ra etapa del experimento lograron congelar una sustancia que originalmente estaba a 26 °C y la o = segin corresponds. a.tsi-b6l(_} 1-8 - 6! b. 14 — Last (7) +14 - 18) « 7). (10) (ay 7. (-2).6) 4.630 3) e309) e.13 ~10\(_J11- no! 34 . Resuelvan. a. Escriban cuatro nimeros a, b, c,d que cumplan con las condiciones. a= 1419 +171 be-4.a ca-b d=-c:8 5 Cee -3 | -5 a b= ce a=[ g 54 oF as b. Representen sobre la recta numérica los a 77 nGimeros que escribieron. 30. Escriban V (Verdadero) o F (Falso). Expliquen cémo lo pensaron, a. El producto de dos niimeros enteros nega- tivos es mayor que cero. b. El opuesto de un ntimero entero es siem- pre menor que cero. €. El producto entre un niimero ay ~1 es igual al opuesto de a. d. El cociente entre un nlimero entero (distin- to de cero) y su opuesto es 1.(_) 35. Resuelvan la siguiente situacién planteando el célculo correspondiente. Estas son las ganancias y pérdidas de un ne- gocio a lo largo del primer trimestre del afio. Si el saldo al iniciar el ano era de -$500, icual fue el saldo al finalizar el mes de abril? 36 . Resuelvan. La siguiente tabla muestra las temperaturas promedio de la ciudad de Ushuaia durante una semana. a. Ordenen las temperaturas desde la mas baja a la mas alta. b. Representen en la recta numérica las tem- peraturas. 37, Marquen con una X la respuesta correcta. a. (9 + 3-8). (-7 -5) -[C-48) + -53)] = -269(1) «(J 13(_) b, 120: (-15) - [-18 - G4 + 16)] = so) 40 40 e-2 (9+2)+- Cb +6-3. 4+ T= 20) -20 20(_) d. (99+ 45 - 128) : (-2) + (18-72) = as6(7) 371) a) @. (CAS + 126 - 189) : (9) + (48 + 32) = 4 a+ £. (160 + 148) . (-3 - 5) - (-140 - 180) : 80 = 2 «OQ 38. Supriman paréntesis y corchetes. Luego, resuelvan. a.8-(17+5)= b. -9 + (12- 21+ 15) -6 = €.-16 + 27 — 32+ 43 - (14 - 36) = d. -24 - 35 - 10 + (-20- 40) = e. 48 - [34 - (11+ 27) -15]-8 = f. 4-82 - (42 - 35) + 38] - 56 = @) 39. Agreguen a cada calcul paréntesis 0 corchetes para que se verifique la igualdad. a (6) - 5. (42) - 9: (3) =-29 b. (6) - 5. (1) - 9: C3) = 51 (6) - 5. C1) - 9: (3) =39 d. C6) - 5. G1) - 9: G3) #135 40. Completen con ¢, > 0 =. a. 28: (19) -F-6.¢9+ 1 (_) -30 b, -6 .[-(9 - 7): (-3)] - (-25 +5): 4) 29 G-[-9 - (22 + 16)] +42: 63-4) 3 d. -72 : [-21- 68 + 14) . -5)] O 14 e. 96: (-5 - 3) - [--12) +1. 14)] O 10 41. Unan con una flecha cada calculo con su resultado, a. (19 + 25-31). (5 -3)- 128 = > b. (435 +128) .3- 68:45 & (-75 +42): (16 +5) - 15 = °72 d.-123 :[-21- (18+13).¢4J= 93 @ 15.8 - (128+ 256): (7 +3) = + -38 42. Resuelvan las siguientes situaciones pro- bleméticas. a. El encargado de un edificio realiza el reparto de la correspondencia. Parte en ascensor desde el segunda piso y subid 6 pisos, luego baja 10, sube 4 y baja 3. 2En qué piso se encuentra? b. El dia 25 de julio, el termémetro mareé en Trelew una temperatura minima de -10 °C y en Posadas, de 11°C. sCudl es la diferencia de temperatura entre ambas ciudades? c. Un submarina se encuentra a 50 metros bajo el nivel del mar. Si desciende 65 metros y luego asciende 100 metros, ia qué distancia de la superficie estaré? d. El duefio de un negocio esté controlando la caja al final del dia. Compré mercaderia por $3 400, por las ventas obtuvo $4250 y pagd $1100 de impuestos. Si al empezar el dia habia $450 en la caja, écudnto dinero tiene? e. Matias tenia en su cuenta del banco un saldo negativo de $569. Si deposits $2000 y gasté $1480, écual es su saldo actual? Potenciacién y sus propiedades La potenciacién es una forma abreviada de escribir una multiplicacién de factores iguales. exponente q'=a.d.d.d.a.d.. @ = (cona +0) es a'=a nn veces 4324,4,4264 =2.2.2,2=16 El signo de la potencia depende del signo de la base y del exponente. * Si la base es positiva, a potencia siempre es positiva. 4°= 1024 * Si la base es negativa y el exponente es par, la potencia es positiva. (-7P=€7).-1)=49 * Sila base es negativa y el exponente es impar, l2 potencia es negativa. (-8)° = (-8) .(-8). (-8)=-512 La potenciacién cumple con las siguientes propiedades: Propiedade: Ems Eanes El producto de potencias de igual base es otra a". o=a™ potencia de la misma base, cuyo exponente es la suma de los exponentes dados. El cociente de potencias de igual base es otra oe =a" potencia de la misma base, cuyo exponente es ia resta de los exponentes dados. La potencia de una potencia es otra potencia (i=a" de la misma base, cuyo exponente es igual al producto de los exponentes dados. 729 La potenciaciOn es distributiva con respecto a (0. bp=0".b" ta multiplicacion y la divisién. (a:b)'= 0" :b 1. Respondan y expliquen las respuestas. a. ACudl es el resultado de (-1)*7 ZY de (1)"7 b. ds cierto que (-7)" . (-7)* es igual a (-7)"2 c. iCual es el resultado de [(-2)’P? A mp re 3 ey ACTIVIDADES Potenciacién y sus propiedades 43. Completen las tablas. peep peppy 0 fo 3[4[s5[¢6[7][s8]|9 [wo 44. Calculen las siguientes potencias. aca =() acr-C) (2) = i«-O ocs'-C) «ts =(_) h. ae r+-O2 cor) £1 =() ter-C Levy -C) 45. Escriban V (Verdadera) o F (Falso) sin hacer el célculo. acsyeol) «(227 00) ec2rcoL) v.carco() 4.¢so() temo) 46 . Completen la siguiente tabla. 47 . Tengan en cuenta las propiedades y marquen con una X las igualdades correctas. a6.9=5.9() 25 +H= 65440) 6.5). E565") ese =10) esc = en) sicar-caxC) 4.69.69:6.6)=5.6() hse. 2-10) 48. Resuelvan aplicando propiedades. a. (5)'. (5): 5) = er 5) IP = b. [CAP : 4 = — IC): COP = 162). 2). COP (CIT = g.(C)*: COP = 4.3): 3) = PH = 7 i RES Radicacién y sus propiedades rosy La radicacién es una operacién entre dos nimeros @ y n llamados radicando e fndice, respet vamente, fw indice Va =b radical (BG = 6 porque G* = 36 Y-27 =-3 porque (-3) » Si el radicando es positivo, {a raiz es positiva. 164-8 ViG=4 Si el radicando es negativo y el indice es impar, la raiz es negativa. 7125 =-5 {243 =-3 + Si el radicando es negativo y el indice es par, la raiz no tiene soluci6n en el conjunto de los ‘nGimeros enteros, ya que ningGn njimero entero elevado a un exponente par da por resultado un nGimero negativo. 1-9 y V-87 no tienen solucién en el conjunto de los niimeros enteros. ae) Emi Gre 54 = 5H = 5? = 25 Y27= NIT = T7209 = Wai = ‘Vai = 81 =3 La radicacién es distributiva con respecto a la multiplicacién y la division. @ ENB Ent pana x pueden pasa a poi 1. Respondan y expliquen las respuestas. 1a. i£s cierto que \-25 no tiene solucién? éPor qué? b. Observen la tabla de la actividad de la pagina anterior. (Qué raices permite calcular? La radicaciOn Zes distributiva con respecto a la suma y la resta? Cy a i ee sg (Sg Valb=Va. 6 arb ACTIVIDADES Radicacién y sus propiedades 49. calculen las siguientes raices, cuando sea posible. LV = 140 = iY k A024 = fal a-O a, W625 = 4. VC343): FD) = b. 125.8 = e. WW4096 = 216) = £.V 2744: (8) = 51, Marquen con una X las afirmaciones correctas. a+ ie+-3Z) ave 0+) = 6.10 + ve.12(_) bie. -120) 2.425= 15) 15678 = v36+8i(_) SNS 15-1) 52. Completen la tabla. Pueden ayudarse con las tablas de la actividad 69. ere Es exacta ee Ae 53 . Simplifiquen los indices de las raices con los exponentes. avey=(—_) ava-(—_) eS 54 . Completen los espacios vacios para que se verifiquen las igualdades. avm=Ome = are thO cp -Op ayg-O = SSS SSS STS Operaciones combinadas con potencias y raices Para resolver un eéleulo combinando todas las operaciones estudiadas, pueden seguir estos pasos. NBT .3432:2-7.2%= 1. Se separa en términos. 9.34 16 -7.4 2. Se resuelven las potencias y rafces. 27+ 16- 2% 3. Se resuelven las multiplicaciones y di 4, Se resuelven las sumas y restas. (-7 +2) 4Vi6+8.6 (C5) + \i6+48 4. Se separa en términos. 25 + Ver 2, Se resuelven las potencias y rafces. 2+ 8 2+ 6 Se resuelven las sumas y restas. Un célculo combinado puede presentarse a través de una expresién coloquial. Lenguaje coloquiat Petes a eae La rafz cuadrada de la suma entre 9 y el anterior al opuesto de-8. | Joy (@—1) El cubo de la diferencia entre el opuesto de 18 y el siguiente de -16. | [-18 - (16 + DP La suma entre la rafz cibica det opuesto de 216 y el anterior a -13. | \=2i6 + (13-1) El cociente entre el cuadrado de -8 y la mitad de 32. cay: 62:2) Comprensién AcTivA aa 1. Respondan y expliquen las respuestas. a. is correcto el siguiente procedimiento? (49 + 5¥ = 14 b. ds correcta la separacion en términos del siguiente cdiculo combinado? V22421.7- (5) +8 (Og yr ee ACTIVIDADES Operaciones combinadas con potencias y raices 55. Resuelvan. a. 4)? + Va25 - (6) - V225 = he V-B=20 + (15 +7+6)-0:12= b. 16)" + (5)? 8:4 ~ +iB= 4.3). 62) ~ 2052 : (-6)? + V2 3) + VHF = © (8) + 100 - V37 . 1303 = 1-8. C4). (3-192: d. 3)? . C8Y + VO" - V=2160 FF (F300) = k. V=1024 + (408 + 18): (4 +9) + V2 . VIB = 8. (7) ~ 30) 16.14 + YH IO TO FIO = L204 E+ (-7)? - (170 + 240 - 65)* = f. VCHBG) =H) + C6 24-144. oP = m. 57 +12 + (14)? — (4155 + 84 + 78)? = g. V-729 . (2-5) - (18). @- 5) = (2). 62). C2 + 240 : (45) + VERDE ES = RTS RES ACTIVIDADES Operaciones combinadas con potencias y raices 56. Completen los espacios para que se verifiquen tas igualdades. 210. 6-cr- as b. (5+ 4-6) - VGa= 16 - O =50 Oc - (a5 = -20 2 +a (CC) = 6 etn.car-(C) = 28 io 108 - (8) = -76 57. Resuelvan aplicando las propiedades de la radicacién y de la potenciacién. a NEO CH. Ca + VERE = ACTIVIDADES Operaciones combinadas con potencias y raices 58. Coloquen corchetes para que se cumplan las igualdades. a (3 . C3 + C3? - V0. {27 = -240 b. Gay. (3 + C2? - YOO. V7 = 516 © 3). (3? + 63) - v0 4.3. 63)? + 1C3y - i 59. Unan una flecha los calculos que tienen el mismo resultado. a5 -¥B- 224 © (V=8)8-3 - 5)" + 68) b. (6) C8) + 1331 23°, BA + C7) * C5)" c. (-3) . Vie - (-2)° = (4)? 5+ (2) a. Car *1C6. C6. COP: 1C6)T : 63? eC. C2). 3 NDT 3-5. 2? 424 60. Planteen el calculo y resuetvan a. La diferencia entre el triple de la raiz cuadrada de 169 y la raiz cilbica de 8000. b. El cubo del cociente entre la raiz cuadrada de 576 y la raiz cibica de (-8)’. ‘<. El producto entre el cubo de -3 disminuide en 4 y el cuadrado det opuesto de 4. d. La suma entre la raiz cuarta del triple de 27 y el cubo del médulo de -25 + 16. fe. El producto entre el cubo de -4 y la suma de -18 y 14, dividido 4096. Integracion 61. Completen el exponente teniendo en cuen- ta las propiedades de la potenciacién. a. C8)". 90 - ¢8* bo G*..3) 23%. 30 - = «7: 00. =7 4. (15). (15): (¢415)¢P = 15 @. 2)" 62): 1-30. C2)F = 1 £16220): 12-229. -22)1 = 239 62. Completen con = 0 +. a. 66)". 6): -o(_) 0" b. Vea + 36 Ow: 136 ; 9" O =4 63. Marquen con una X las afirmaciones correctas. 2. Toda rate de indice impar y radicando negative tiene resultado negative. b. Si la suma de los cuadrados de dos nime- 108 enteros es mayor que cero, entonces los dos ndmeros son positives. (_) €. Si al elevar al cubo un niimero entero, el resultado es negativo, entonces el nimero es negativo, 4. La tafe cuadrada de -16 es -4. (_) e. Todo nimero negative elevado ala 0 da-1. 64. Completen con <, > 0 =. a. 65). 5 (Js. 5" ven + VE). O 5, Completen con el némero correspondiente teniendo en cuenta las propiedades de la radi- cacién, aviG =. [ID ».WO-s cOry-w 270-1 66. Resuelvan las siguientes operaciones combinadas. a. V7 +B ~ (5): (5))]- 8-7 -3= b. WV + (18 + 6) . 65) - C8}. = © ACA? + 45 + 32). (43 + 15)] . ¥1024 = 4. -28 - [-(-3) .-3)] - W729 = 52416. (12 + 7) - 196-26. C5) +36 = fh 21. (34+ 28) — 14, V1024 + 821-309 = 57., Escriban los nGimeros enteros mas préximos a cada raiz. 68. Planteen la operacién y resuelvan. a. El producto entre el cuadrado de -7 y la raiz cibica de 1728, b. El cubo del cociente entre la raiz cibica de 216 y la raiz cuadrada de 36. c. La raiz cuadrada de la suma entre el cua- drado del siguiente de 7 y el cuadrado del siguiente de -7. d. El cubo del producto entre la raiz cibica de 64 y la ralz cuadrada de 25. e. El cuadrado de la suma entre la raiz ciibica de 1331 y el cuadrado de 4, f. La raiz cuadrada del producto entre el cubo de 4 y el cuadrado de 5. 69. Simplifiquen las raices y resuelvan. a. {C8 = b. VCS)* = NCI = IF = e. IC EMG = 70. Completen. Tengan en cuenta las propieda- des de la potenciacion y de la radicacién. 2. OF. (a: C= oS CO): bd = 6 oD eS YS: V5 = 4. 6)". C6. ae © RE . 4) = -C—. oO tw.vm.12=(_)-C) 71. Completen ta tabla. =125 [216 72. Resuelvan aplicando propiedades. a. (40). C10)" + (10) = b. (14) : C24). (14) = [CaP : C1? = d. (936) + 66) 73. Resuelvan. a. V4 + 28.5 + [30: (-6) . 5]. 5'= b. V4. 26+9. 24-6. Cid) - (476: 8+ 8) = e. -137 + V8 5-9 -(-7+5.4 = d. WIG - 5. (13 ~ 5) + 10": 10° = e. 6. VIZ. V6 + 5° — (18 - 6)? -77 = 74, Unan con una flecha cada célculo con su resultado. a. VEN b. C3". 3)” C4 «(3 +a d. 4). ea “cy 75. Resuelvan planteando un Gnico cétculo. a. Andrea tenia $525. Tuvo que pagar una cuenta de $120, una de $48 y una de $172. Ricky le pag6 $82 que le debia, cuanto dine- to tiene Andrea ahora? b. Un submarino se encuentra a una profundi- dad de 522 metros y comienza a subir 52 metros por minuto, Za qué profundidad se encuentra al cabo de 5 minutos? ZCudntos metros le faltan para llegar a la superficie? 76, Resuelvan. a WF = b. \5?.10+2.37 = e\PFs. = dF .H5-10-F = eR Ie Ca = 77, Encuentren el error en cada uno de los siguientes célculos. Luego, resuélvanlos correc- - 343) . (5) - 216 = 1179 b.3?.5?-8.7= 56 = 187 6 Gy-7 = = 289 = 440 d. (10: 5 + (9-15 +45 = 10°: 57+0-5=-1 78. Coloquen corchetes para que se cumplan las siguientes igualdades. a €5) 2 [C5 - C5): V125 = 600 b. C5)P. C5)! - (5): VRS = -100 © 65)? . ICS)" - 65)": VIS = 500 75 . Planteen el célculo y resuelvan, a. El cuadrado de la suma entre la raiz cuadra- da de dieciséis. y menos cinco. b. La suma entre el cuadrado de seis y la raiz cuadrada de ciento sesenta y nueve. «La tercera parte del producto entre la raiz cuadrada de cuarenta y nueve y menos nueve. d. El cuddruple de la raiz ciibica del opuesto de quinientos doce, disminuido en cuarenta y cinco. 80 Resuelvan. a. Completen con «, > = segtin corresponda, 15 () -16 0 oO 4 -20 (a) bash bel O Ie! b, Representen en la recta numérica los ntimeros del item anterior. g1'. Completen la tabla. 16 3 a 82. Planteen y resuelvan. Esteban tiene una cuenta corriente con un saldo deudor de $8 450. Recibi6 tres depésitos de $1 500 cada uno y cinco depésitos de $850 cada uno. Unos dias después extrajo dos veces $700 y una vez $1 800.

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