EL USO DE MATERIAL DIDÁCTICO EN EL DESARROLLO DE NOCIONES MATEMÁTICAS EN

NIÑOS Y NIÑAS DE CUATRO AÑOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N° 645 “VIRGEN

DE FÁTIMA”, SAN GABRIEL ALTO, 2019

1.2.1 Problema General

¿Cuál es el nivel de uso de material didáctico en el desarrollo de las nociones matemáticas en

niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 645 “Virgen de Fátima”, San
Gabriel alto, 2019?

1.2.2 Problemas específicos

1) ¿Qué nivel de uso de material didáctico no estructurado alcanzan para el desarrollo de las
nociones matemáticas en los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°
645 “Virgen de Fátima”, San Gabriel alto, 2019?

2) ¿Qué nivel de uso de material didáctico estructurado alcanzan para el desarrollo de las
nociones matemáticas en los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°
645 “Virgen de Fátima”, San Gabriel alto, 2019??

1.5.1 Objetivo general

Determinar el nivel de uso de material didáctico en el desarrollo de las nociones matemáticas

en niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 645 “Virgen de Fátima”,
San Gabriel alto, 2019.

1.5.2 Objetivos específicos

1)Determinar el nivel de uso de material didáctico no estructurado en el desarrollo de las

nociones matemáticas en los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°
645 “Virgen de Fátima”, San Gabriel alto, 2019.

2)Determinar el nivel de uso de material didáctico estructurado en el desarrollo de las

nociones matemáticas en los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°
645 “Virgen de Fátima”, San Gabriel alto, 2019