TEMA 9

Tema 09: Accounting is a great career

8.1. Future Going to
a. Affirmative form
b. Negative form
c. Questions & Short Answers
8.2 Role-play
8.3 Vocabulary related to financial studies

Curso: Inglés II

Lectura 09

Comentario
Estudiar una carrera universitaria es importante por varias razones. Primero, porque te
brinda un panorama más amplio del mundo que te rodea. Además, estudiar en una universidad te
enseñará el sentido de la disciplina y la responsabilidad y te permitirá conocer personas de muchos
ámbitos. Pero, sobre todo, cursar una licenciatura y titularte será la llave para tener un mejor
empleo, un sueldo que se ajuste a tus expectativas y, por ende, una mejor calidad de vida. ¿Verdad
que sí vale la pena ir a la universidad?

El idioma inglés ha alcanzado un nivel muy importante en el mundo globalizado que a menudo nos
involucramos cada vez más con la ayuda y el apoyo de las tecnologías de la información, las cuales
poseen cierta ventaja con respecto a las últimas innovaciones del presente siglo.

Es por ello por lo que tengo la oportunidad de compartir esta información de vital importancia para
tu formación como estudiante universitario de acuerdo con los contenidos estudiados en esta
sesión; los cuales han sido seleccionados a fin de que puedas familiarizarte con ellos y a la vez
resolver los ejercicios y actividades propuestas a un nivel básico del idioma inglés.

Fuente: https://www.freepik.com/free-photos-vectors/accounting
 INTRODUCTION TO FUTURE GOING TO

Future going to

Cuando empleamos "going to" en una oración para referirnos al futuro, la construcción se compone de
tres elementos: el verbo "to be" conjugado conforme al sujeto + "going" + el infinitivo del verbo principal

Gramatical Rules
La estructura es muy sencilla. Se usa primero el verbo to be conjugado en el presente, seguido de la
expresión going to y finalmente el verbo en infinitivo simple:

Examples:

- I am going to see a movie tonight. (Voy a ver una película esta noche)
- She is going to go to the doctor tomorrow. (Ella va a ir al médico mañana)
- They are going to listen to the song. (Ellos van a oír la canción)

Structures
1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

En las oraciones afirmativas, colocamos la construcción going to entre el verbo to be y el

verbo principal en infinitivo.

Ejemplos:
- He is going to start working next week. (Él va a comenzar a trabajar la próxima
semana)
- She is going to do the shopping on Saturday. (Ella va a hacer las compras el sábado)
- He is going to swim with his friends in the beach. (Él va a nadar con sus amigos en la
playa)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

 En las oraciones negativas, la construcción going to se coloca entre el verbo to be (con la
partícula not) y el verbo principal en infinitivo.

Ejemplos:
- I am not going to explain you the lesson. (No te voy a explicar la lección)
- They are not going to force you to do that. (No te van a obligar a que hagas eso)
- Patricia is not going to go hiking this weekend. (Patricia no va a hacer senderismo este
fin de semana)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas )

Ejemplos:
- Are you going to stay longer? (¿Te vas a quedar por más tiempo?)
- Is he going to have his hair cut today? (¿Se va a cortar su cabello hoy?)
- Are they going to protest in the square? (¿Van a protestar en la plaza?)
fuente: www.thisistravel.co.uk
Lecturas consultadas y adaptadas con fines didácticos extraídas de páginas webs dedicadas al aprendizaje del idioma inglés como idioma
extranjero.
Recuperado:
http://www.en-islcollective.com
http://ingilizcebankasi.com/wp-content/uploads/genel-worksheets11.doc
http://www.mycosmicenglish.com/B1/B1_Grammar_book_Unit3.pdf
http://www.saberingles.com.ar/lists/work.html
http://blogs.uab.cat/activitatsautoaprenentatge/files/2012/12/exercises.key_.pdf
http://blogs.uab.cat/activitatsautoaprenentatge/files/2012/12/exercises.key_.pdf
http://www.flaticon. com

Invitación a reflexionar.

Es necesario resolver y completar los ejercicios y las actividades propuestas en las lecturas
anteriormente leídas y visualizadas, las cuales contienen los contenidos correspondientes a esta
sesión.

Según las lecturas:

1. ¿Por qué es importante el uso de los diferentes auxiliares de los tiempos verbales en futuro en
el idioma inglés?
2. Menciona las expresiones de tiempo para cada forma gramatical y tiempo verbal en futuro.
Ejemplifique.
3. ¿Cuáles son tus planes y proyectos a futuro? Ejemplifique.
4. ¿Por qué elegiste estudiar esta carrera profesional? Menciona ventajas y desventajas de tu
carrera profesional.