TRABAJO COLABORATIVO MATEMATICAS – SEMANA 4

INTEGRANTES
KUNTI ALEJANDRA CLAVIJO
ANGIE TATIANA MORA SARMIENTO

GRUPO B16

INSTRUCTOR CAMILO RAMIREZ SANCHEZ

POLITECNICO GRAN COLOMBIANO INSTITUCION UNIVERSITARIA JUNIO 2021

 INTRODUCCION

A continuación desarrollaremos una serie de ejercicios matemáticos, los cuales nos servirán para
empezar a recolectar una cantidad de pistas, basadas en el uso de conocimientos previamente
desarrollados en curso, con el fin de poner nuestro conocimiento en practica.

DESARROLLO DE LAS PISTAS

PISTA 1. - La primer pista la encontrarán dentro de un crucigrama matemático con el que se

toparon en su camino. Es importante verificar las operaciones (pueden usarse números
enteros y racionales). ¡Recuerden que el orden importa!

La pista está escondida dentro de los números del crucigrama, para obtenerla deben hacer el
siguiente procedimiento: si el número del cuadro verde lo llamamos A, el número del
cuadro naranja lo llamamos B y el número del cuadro azul lo llamamos C entonces realicen
la siguiente operación: (−A × B + C)

VERDE NARANJA AZUL

 
PISTA 2 Continuando su camino llegando a un enorme centro comercial, la segunda pista se
encontraba allí dentro de uno de los almacenes: En un almacén de artículos electrónicos
encontramos que el precio de un TV es de $2850960, Computador Apple $6751831 y una
consola de juegos $1750000 (a los precios etiquetados no se les ha aplicado el IVA del 19
%). Ese día hubo un gran descuento de “liquidación de saldos”. Si al final, se canceló
$6350000 por la compra de los tres artículos. ¿De cuánto fue el porcentaje de descuento
que ofrecieron en la tienda? ¡Este valor es nuestra segunda pista! Ayuda: Tenga en cuenta
que el valor del IVA se les aplicó a los productos antes de calcular el descuento. Con este
resultado se realiza el cálculo del porcentaje de descuento y el resultado del porcentaje se
debe aproximar al entero más próximo.

Primero obtendremos el valor de cada producto con iva incluido que es 1,19%

Suma de todos los valores

El total de la compra de los tres sin el descuento seria de 13.509.820, el ejercicio nos dice
que con el descuento fueron 6.350.000, quiere decir que debemos aplicar una regla de 3
para saber cual fue el porcentaje de desceunto aplicado.

la respuesta es 47%.

PISTA 3. Tengo un problema. Trabajo en área de la construcción y mi jefe me ha

encomendado una labor muy importante. Por un error de despacho nos llegó una cantidad
menor de baldosas de las requeridas para lograr adecuar los pisos en una oficina. Ese lugar
tiene un área de 81.25 metros cuadrados. La tienda nos envió un total de 245 cajas de
baldosa, donde cada una de ellas contiene 5 baldosas de dimensiones 0.25m × 0.25m. El
problema es que soy pésimo para las matemáticas y realmente no sé cuántas cajas más debo
llevar para cubrir lo que nos hace falta. ¿Me ayudan?.

Dimensiones de las baldosas es: 0,25x0,0,25=0,0625metros cuadrados

Son 245 cajas y cada caja contiene 5 baldosas: 245x5=1.225 ahora necesitamos saber el
area que ocupan las 1.225 baldosas 1.225x0.0625=76,562 metros cuadrados.

Si el area area del lugar es 81.25 metros cuadrados, el area faltantes es:

se divide el area falatante entre el area de las baldosas para obtener la cantidad de baldosas
faltantes:

ahora este valor lo dividimos en la cantidad de baldosas que contiene cada caja

75.04/5=15 se necesitan 15 cajas de baldosa.

PISTA 4. Al intentar seguir al personaje de las baldosas, para recolectar más pistas del tesoro,
nos encontramos que luego de seguirlo por varias calles simplemente desapareció. Al
devolverse sin haberlo notado antes, encontraron un extraño pedazo de papel, que contiene
lo que parece ser un laberinto con números y unas extrañas letras en el borde inferior: