FORMATO PLANEACIÓN DE CLASE SÁBADO 3 DE MARZO

Profesor: XIOMARA STEFANY LASSO

Propósito de aprendizaje:

Desarrollar las competencias básicas y específicas del área haciendo énfasis en los procesos de comprensión lectora y producción
textual para responder de manera positiva a las exigencias del contexto, a los retos institucionales y nacionales.

Propósitos específicos:

 El estudiante es capaz de comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, así como frases sencillas
destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
 Puede presentarse él mismo y ante otros, pedir y dar información personal básica sobre su domicilio, sus pertenencias y las
personas que conoce.
 Puede relacionarse de forma elemental siempre que su interlocutor hable despacio y con claridad y esté dispuesto a cooperar.

 El estudiante es capaz de comprender los puntos principales de textos claros y en lengua estándar, si tratan cuestiones
conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.
Fecha Fases Temas Actividades Recursos
Inicio
My presentation En la plataforma My padle, los My padle
estudiantes crearán su
presentación.

Desarrollo
MARZO 6 Nacionalidades En la misma plataforma, se elaboró My paddle
Verbos en infinitivo un tablero adicional, para la
escritura de las nacionalidades
según su terminación. Así mismo, la
escritura de tres verbos e infinitivo
en inglés y español.

Cierre
Oraciones en presente Participación de lectura de Participación
simple y lectura de las oraciones en presente simple.
mismas.
Reflexión: