MÓDULO 2: PILARES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

EMPATÍA

LIC. MELECIO MARES CENICEROS

PSICÓLOGO, INVESTIGADOR, CONFERENCISTA Y COORDINADOR DE PSICOLOGÍA EN INAD A.C
 1
AUTO
CONCIENCIA

5 2

HABILIDADES AUTO
SOCIALES
CINCO PILARES CONTROL

DE LA
INTELIGENCIA
EMOCIONAL

3
4
AUTO
EMPATÍA
MOTIVACIÓN

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PSICÓLOGO, INVESTIGADOR, CONFERENCISTA Y COORDINADOR DE PSICOLOGÍA EN INAD A.C
 ¿Qué vas a aprender?
 ¿Que es Ser Empático?
 Tres aptitudes a destacar
sobre la empatía.
 Comprender a los demás:
 Potencializar el desarrollo en otras
personas
 Valorar y respetar
 Empatía en la educación
infantil

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 ¿Que es Ser Empático?
 Sintonizar con las señales sociales
sutiles que indican qué necesitan o qué
quieren los demás.
 La conciencia de uno mismo es la
facultad sobre la que se erige la
empatía, puesto que cuanto más
abiertos nos hallemos a nuestras propias
emociones, mayor será nuestra destreza
en la comprensión de los sentimientos
de los demás.
 Modo creativo.

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 Aptitudes a destacar
1.- Comprender a los demás:
 Comprender las emociones desde un modo no
verbal.
 Las palabras de las persona en ocasiones no
coinciden con el mensaje que transmiten con su
tono de voz, gestos u otros canales de
comunicación no verbal.
 La buena lectura de estas necesidades de los
demás, reajusta nuestro actuar y siempre que
procedamos con sincero interés repercutirá en
beneficio de nuestras relaciones personales.

Conectar

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 Aptitudes a destacar
2.- Potencializar el desarrollo en otras
personas:
 La empatía es la base del altruismo.
 Nada da mas felicidad a un ser
humano que el ayudar a otro.
 El altruismo nos ayuda a dejar
nuestra huella positiva en el mundo
para hacer del mismo un lugar
mejor.
Un legado
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 Aptitudes a destacar
3.-Valorar y respetar:
 La empatía no significa estar de acuerdo en
todo con el otro, se puede y se debe fomentar
el espíritu crítico, sin perder la empatía y
respetando.
 Respetar las diferencias y aceptar que somos
personas diferentes, con experiencias,
culturas, ideologías y punto de vista distintos.
 Opiniones y valoraciones diferentes.
Valorar y Respeto

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 Empatía en la educación infantil.
 Es un refuerzo al sentido humanista
 Permite que los niños se centren en
lo que hay a su alrededor en lugar de
focalizar la atención en si mismos.
 Mejora las relaciones sociales y las
interacciones son más ricas.
 Contribuye a la socialización, la
empatía es clave para ser queridos
por los demás y para una sana
autoestima.

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 La empatía en la educación infantil.
 Los niños aprenden a respetar a
otras personas cuando se les trata
con respeto.
 Respeto por la vida, la propia y la
ajena respeto a la naturaleza, a la
flora y a la fauna y a los demás
seres inertes.
 Las diferencias enriquecen y
escuchar al que piensa distinto nos
puede sumar.
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PSICÓLOGO, INVESTIGADOR, CONFERENCISTA Y COORDINADOR DE PSICOLOGÍA EN INAD A.C
Luz, Cámara… ¡ACCIÓN!

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 Resumen de lo aprendido
 La empatía es una habilidad que nos pone
en contacto con otras personas y nos suma
algo de ellas.
 Conectar, dejar un legado, valor y respeto
 La consecuencia es trascender y dejar
nuestra marca positiva en el mundo.
 Es acompañar entender los sentimientos de
los demás y saber interpretarlos para
mejorar y apoyarlos.
 Provoca que esta habilidad se contagie y
quiera ser practicada por los demás.

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 ¡Aplicar lo Aprendido!
 Empata en lo emocional, en tu trabajo,
familia y personas cercanas en tu vida.
 Si no hay un autoconocimiento pleno te
será difícil empatizar con los demás.
 La proyección de tus emociones
provocaran una enseñanza en los
demás así que aprovecha y mejora tu
habilidad empática para conectar
emocionalmente.
 Dejaras un legado y provocaras que las
personas que estén en tu entorno se
contagien con esta habilidad blandas.

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 1
AUTO
CONCIENCIA

5 2
HABILIDADES
SOCIALES AUTO

CINCO PILARES CONTROL

DE LA
INTELIGENCIA
EMOCIONAL

3
4
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EMPATÍA
MOTIVACIÓN

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