XLVIII Congreso Internacional de Fe y Alegría.

El rol del educador/a en las nuevas fronteras

de la educación popular en el siglo XXI

Tema: El rol del educador/a popular en las nuevas fronteras de la educación popular en el
siglo XXI

En este esquema incluimos el escrito resultado de las actividades desarrolladas en el

taller correspondiente del foco 2, tal cual aparecen las preguntas. Es importante apuntar o
redactar lo concerniente a cada una de ellas (obviamente la extensión no puede ser mayor
a una página por pregunta). Es importante conservar el orden propuesto, pues el mismo
se tendrá en cuenta para efectos del escrito País como insumo final.
Al final pueden agregar los anexos correspondientes.
 ¿Cuáles son esas nuevas fronteras por las que ha apostado Fe y Alegría en tu país?
Muchas gracias
Comité de redacción

 ¿Qué implicaciones tienen esas nuevas fronteras en tu rol como educador/a popular?
 Además de las anteriores reflexiones, elaboramos una recomendación (o máximo dos) que se
considere clave para ser las y los educadores populares que necesitan en las actuales
circunstancias nuestras niñas y niños.
 Evidencias: agradecemos adjuntar dos o tres fotografías significativas del trabajo de este tema.