INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHETUMAL

INGENIERIA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

Materia: ALGEBRA LINEAL

Profesor: ING. TOMÁS COUOH CHAN, M.A.

TAREA TEMA V

Investigación: 15 puntos.

1.- Investigar dos usos de las transformaciones lineales en el área de la Ingeniería en Sistemas
Computacionales.

2.- Poner un ejemplo de cada uso, describir el ejercicio y resolverlo.

Las 2 investigaciones en máximo una cuartilla.

Problemas usando TIC´s: 40 puntos.

1.- Dada la función de transformación: T: R3 → R2 | T(x,y,z) = (2x-y, z-2y)

a) Analizar si es una transformación lineal.
b) Dado los vectores u=(2,1,-3) y v=(5,0,-3) y la constante a=3 comprobar si las 2
condiciones, se cumplen o no para la función de transformación dada.

2.- Dados los vectores (1,3,4), (2,0,5) y (2,-1,1). Cuál de ellos pertenece al núcleo
de la función de transformación siguiente:
T: R3 → R3 | T(x,y,z) = (x+2y, x-z+y, 2x+y-3z)

3.- Hallar el núcleo y la imagen de la transformación lineal T: R3→R3, definida

como
T(x1,x2,x3)=(x1+2x2, -3x1+x2, 2x1+x2-4x3)

4.- Dada la función de transformación: T: R3→R3 | T(x,y,z) = (x-4y, 2x-3z+y, 2x+5z)

a) Halla la matriz asociada
b) Hallar la dimensión del núcleo
c) Hallar la dimensión de la imagen:

5.- Encontrar la matriz de transformación para realizar un corte sobre el eje y, con
una contante c=3 y aplicarlo al rectángulo definido por los puntos (2,2), (2,9), (7,2),
(7,9). Representarlo gráficamente.
6.- Encontrar la matriz de transformación para expandir 3 veces el eje x, después
aplicarlo al rectángulo definido por los puntos (2,2), (2,9), (7,2), (7,9).
Representarlo gráficamente.

7.- Girar 45 grados el rectángulo formado por los puntos (2,2), (2,9), (7,2), (7,9).
Representarlo gráficamente.

8.- Hallar la matriz de transformación que se obtiene primero expandir 6 veces el

eje x, luego expandir 3 veces el eje y, por último, realizar un corte con c=5 a lo
largo de y.

NOTAS:

1. Usar la hoja de Cálculo Excel para todas tus operaciones matemáticas y todos los ejercicios
de la tarea.
2. Todos los integrantes de cada equipo, debe participar y aportar en todos los ejercicios que
deben realizarlos en la plataforma MS Teams (Trabajar en SharePoint de preferencia). No
descargar el archivo, deben trabajar en modo colaborativo y en línea.
3. Todos los integrantes de cada equipo, deben poner un dictamen personal en cuanto al
resultado obtenido en cada ejercicio de la tarea y trabajar de manera equitativa en cuanto
aportación y participación.
Fecha límite para terminar BIEN toda la tarea, a más tardar, antes del examen del Tema
CINCO.