DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS

 COPIA la figura del elefante en el casillero de abajo.

ARTE 5 AÑOS
 DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS
 COPIA la figura en el casillero de enfrente.

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 DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS
 COPIA el modelo de figuras geométricas en el recuadro de abajo.

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 LA CUADRICULA
 COMPLETA el dibujo de abajo para que sean iguales, colorea.

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 FIGURA DE FONDO
 COLOREA el cuadro de acuerdo a lo que se indique.

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 TECNICA DEL SOPLADO
 Se coloca gotas de tempera bastante liquida sobre el papel y se procede a
soplar cada gota hasta extenderlo bien.
Realiza la práctica de esta técnica del soplado.

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 PINTAR CON TENEDORES
MATERIALES:
Hoja blanca
Temperas
Tenedores
Envases planos para la tempera
TECNICA:
Mojar el tenedor en la pintura e imprimir en la hoja.

 Realiza la práctica en el recuadro.

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 VAMOS A DECORAR
 PEGA palitos de fósforos en los marcos y modela plastilina en las flores de
abajo.

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 ¡QUE RICO ALIMENTO!
 PEGA y llena el plato del niño con: arroz, quinua, lentejas..COLOREA

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 A PESCAR
 HAZ pescaditos con papel y pégalos en la red.

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 SORPRESA PARA NIÑOS

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 ORIGAMI: UN BARCO
 Realiza los siguientes pasos:

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 TITERES
 Pinta a los niños de cada región y pégalos en una cartulina, abre los huecos
de los círculos y hazlo bailar al ritmo de la música de cada región.

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 EL MAPA DEL PERU
 Embolilla la costa, pega quinua en la sierra y pinta la selva.

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 EL ESCUDO DEL PERU
 Modela con plastilina el escudo Nacional.

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 LA ESCARAPELA DEL PERU
 Embolilla papel crepe y embolilla la escarapela.

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 LA BANDERA DEL PERU
 Embolilla papel rojo y blanco, luego pega en la bandera.

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 ASI SE BAILA EN EL PERU
 Observa, colorea y decora la siguiente danza.

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 ASI SE BAILA EN EL PERU
 Observa, colorea y decora la siguiente danza.

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 EMITE SONIDOS
 EMITE los sonidos que te indican las imágenes y también el silencio.

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 RITMOGRAMA
 Interpreta los sonidos siguiendo los símbolos y luego crea tus sonidos.

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 RITMOGRAMA
 Colorea y luego lee el ritmograma con las partes de tu cuerpo que se indica.

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 HACIENDO EL RITMO
 Con palmadas sigue el ritmo fuerte y suave.

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 EL RITMO
 sigue el ritmo según la secuencia.

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 MARCANDO EL RITMO
 cantamos la canción mientras marcamos con el dedo índice cada circulo
(RITMO) luego pueden hacerlo con tempera.

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 INSTRUMENTOS MUSICALES

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 INSTRUMENTOS MUSICALES

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 INSTRUMENTOS MUSICALES

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 INSTRUMENTOS MUSICALES
 instrumentos musicales que se tocan con la mano.

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 ¿QUE INSTRUMENTO ESTA TOCANDO?
 Observa la postura de los niños e identifica el instrumento que está tocando,
une con una línea según corresponde.

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 CANCION: SACA LA MANO
 Escucha la canción y repite, colorea.

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