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EDUCACIÓN

TECNOLÓGICA
INFORMÁTICA
ER
1 GRADO

NOMBRE Y APELLIDO: ………………………………………………………………

GRADO: 1°………. TURNO: ………………..

PROFESORA: FLORENCIA GUALTIERI

2021

Este cuadernillo posee ejercicios extraídos del material program.ar de la Fundación


1 diseñadas por las profesoras Cecilia Erschen
Sadosky y una recopilación de actividades
y Florencia Gualtieri para los alumnos de primer grado del Instituto Ntra. Sra. de la
Misericordia
HOY ES ………………………………………………………..

ESTOS PERSONAJES TE VAN A ACOMPAÑAR EN ALGUNAS DE LAS


ACTIVIDADES

2
HOY ES ………………………………………………………..

OBSERVÁ LOS DIBUJOS Y MARCÁ CUÁLES CORRESPONDEN A


COSAS ARTIFICIALES Y CUÁLES FORMAN PARTE DE LA
NATURALEZA

LAS COSAS ARTIFICIALES SON PRODUCTOS TECNOLÓGICOS


PORQUE FUERON CREADOS POR EL HOMBRE PARA MEJORAR
SUS CONDICIONES DE VIDA
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HOY ES ………………………………………………………..

JUGÁ CON EL SOFTWARE EDUCATIVO PLUMO EN EL PARQUE Y


DIBUJÁ DENTRO DEL RECUADRO 2 OBJETOS TECNOLÓGICOS
QUE ENCUENTRES EN EL PROGRAMA

¿DENTRO DE QUÉ CARPETA ESTÁN LOS PROGRAMAS


EDUCATIVOS EN LA PC DEL COLEGIO? DIBUJALA

OBSERVÁ LOS DIBUJOS QUE RODEAN LAS LETRAS Y PINTÁ


SOLAMENTE LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS QUE
ENCUENTRES

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HOY ES ………………………………………………………..

TECNO
LOGÍA
RESOLVÉ ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE TECNOLOGÍA EN
LA PC

RODEÁ DE COLOR AZUL LOS PRODUCTOS TECNOLÓGICOS Y DE


COLOR VERDE LOS DE LA NATURALEZA

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HOY ES ………………………………………………………..

¿DÓNDE ENCONTRÁS CADA DÍA LOS OBJETOS TECNOLÓGICOS


QUE RODEASTE? CONTRUÍ CON PAPEL GLASÉ

LOS ENCONTRAMOS EN …………………………………..

¿DE QUÉ ESTÁN HECHOS LOS PRODUCTOS QUE VES EN LA


IMAGEN? ………………………

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HOY ES ………………………………………………………..

DIBUJÁ OTROS PRODUCTOS HECHOS CON EL MISMO MATERIAL

OBSERVÁ, CORTÁ Y PEGÁ DONDE CORRESPONDA

PAPEL DE DIARIO

PAPEL MADERA

PAPEL AFICHE

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HOY ES ………………………………………………………..

PAPEL DE COCINA

CARTULINA

PAPEL GLASÉ

PAPEL DE REVISTA

¿QUÉ OBJETOS TECNOLÓGICOS SOSTIENEN LOS PERSONAJES?

DUBA TIENE ……………………………………………….

TOTO TIENE ………………………………………………..

LITA TIENE …………………………………………………..

COTY TIENE ………………………………………………….

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HOY ES ………………………………………………………..

¿CUÁL DE ESOS OBJETOS ESTÁ HECHO CON PAPEL?

……………………………………………………………………………….

DESPUÉS DE VER Y ANALIZAR UN VIDEO SOBRE EL PROCESO DE


PRODUCCIÓN DEL PAPEL, RESOLVÉ ESTA SOPA DE LETRAS

R J U J U Y M C
Y U N G A L O A
T F I B R A S M
G Z C A R U P P
C U A D E R N O
E C Ñ U S A B I
P Z A F R A E N

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HOY ES ………………………………………………………..

RESOLVÉ ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE LA PRODUCCIÓN


DEL PAPEL CON EL SOFTWARE EDUCATIVO JCLIC EN LA PC

CONSTRUÍ UN SOBRE

CON PAPEL GLASÉ

CON PAPEL DE REVISTA

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HOY ES ………………………………………………………..

DOBLÁ, CORTÁ Y CALÁ PAPEL GLASÉ Y PEGALO DONDE


CORRESPONDA

PAPEL GLASÉ DOBLADO 

PAPEL GLASÉ CORTADO 

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HOY ES ………………………………………………………..

PAPEL GLASÉ CALADO 

RESOLVÉ EL CRUCI-TECNO

REFERENCIAS

J  OBJETO QUE SE UTILIZA PARA SERVIR AGUA O JUGO

U  MEDIO DE TRANSPORTE DE USO FAMILIAR

G  INSTRUMENTO MUSICAL DE CUERDA

A  OBJETO REDONDO CON EL QUE SE JUEGA AL FÚTBOL

R  OBJETO QUE SE COLOCA EN LA CABEZA Y PROTEGE DEL SOL

J
U
G
A
R

DIBUJÁ LAS COSAS NOMBRADAS EN EL CRUCI-TECNO

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HOY ES ………………………………………………………..

RESOLVÉ ACTIVIDADES INTERACTIVAS ONLINE SOBRE


TECNOLOGÍA EN LA PC

TRABAJAMOS CON ROMPECABEZAS

DE PAPEL
¿QUÉ PERSONAJE DESCUBRISTE? DIBUJALO

DESCUBRÍ ………………………

CON EL SOFTWARE JCLIC EN LA PC


¿QUÉ ANIMALITO TE GUSTÓ MÁS? DIBUJALO
ME GUSTÓ ………………………

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HOY ES ………………………………………………………..

CONSTRUÍ UN ROMPECABEZAS SIGUIENDO LOS SIGUIENTES


PASOS

1) CORTÁ LA FIGURA DE LA ÚLTIMA PÁGINA

2) PINTALA COMPLETA

3) RECORTÁ SIGUIENDO LAS LÍNEAS

4) PEGÁ TU ROMPECABEZAS UNIENDO LAS PARTES

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HOY ES ………………………………………………………..

RESOLVÉ LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS DEL PROGRAMA


TECNOLOGÍA 1

¿QUÉ ACTIVIDAD TE GUSTÓ MÁS Y POR QUÉ?

ME GUSTÓ …………………………………………………………………………………
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HOY ES ………………………………………………………..

PORQUE ……………………………………………………………………………………

LOS JUGUETES ESTÁN HECHOS CON DIFERENTES MATERIALES,


PINTÁ CON EL COLOR QUE CORRESPONDE

ROJO  PLÁSTICO

VERDE  TELA

AZUL  MADERA

AMARILLO  METAL

NARANJA  CUERO

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HOY ES ………………………………………………………..

¿CUÁL ES TU JUGUETE FAVORITO? ¿DE QUÉ MATERIAL ESTÁ


HECHO?

MI JUGUETE FAVORITO ES…………………………….

ESTÁ HECHO DE…………………………………………….

RESOLVÉ LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE LOS


MATERIALES DEL PROGRAMA SANTILLANA

¿QUÉ MATERIALES DESCUBRISTE HACIENDO LA ACTIVIDAD?


¿QUÉ CARÁCTERÍSTICAS TIENEN?

DESCUBRÍ ………………………………………………………………………..

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HOY ES ………………………………………………………..

ESTE MATERIAL ES ……………………………………………… PORQUE


…………………………………………………………………………………………..

DESPUÉS DE VER Y ANALIZAR EL CUENTO “LOS TRES CERDITOS”


EN LA PC, RESOLVÉ ESTAS ACTIVIDADES

ORDENÁ Y PINTÁ

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HOY ES ………………………………………………………..

RESPONDÉ:
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE ELEGIR LOS MATERIALES
ADECUADOS A LA HORA DE CONSTRUIR UN PRODUCTO?
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

LAS HERRAMIENTAS SON INSTRUMENTOS QUE PERMITEN


REALIZAR CIERTOS TRABAJOS. FUERON DISEÑADAS PARA
FACILITAR EL TRABAJO.

¿QUÉ HERRAMIENTAS CONOCÉS? DIBÚJALAS DENTRO DEL


RECUADRO

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HOY ES ………………………………………………………..

ORDENÁ LAS LETRAS PARA FORMAR EL NOMBRE DE UNA


HERRAMIENTA QUE TENÉS DENTRO DE LA CARTUCHERA

J A T I
E R
__ __ __ __ __ __

LAS PERSONAS NECESITAMOS REGISTRAR LA INFORMACIÓN


TÉCNICA

COMPLETÁ LA RECETA QUE CONTIENE LAS INSTRUCCIONES


PARA HACER EMPANADAS DE DULCE

 MATERIALES: …………………………………………………………………….

 HERRAMIENTAS: ……………………………………………………………….

 PASOS:

1. CORTAR EL ……………….. EN TROZOS CON EL …………………….


2. SEPARAR UNA ………………………… DE MASA.
3. COLOCAR EL TROZO DE …………………….. EN EL CENTRO.
4. DOBLAR LA …………………………………. POR LA MITAD.
5. UNIR LOS BORDES CON LAS …………………….. O EL ………………..
6. COLOCAR EN UNA PLACA Y COCINAR EN EL ……………………….

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HOY ES ………………………………………………………..

MODELÁ UN EMOGI CON PORCELANA FRÍA Y REGISTRÁ LA


INFORMACIÓN

 MATERIALES: …………………………………………………………………….

 HERRAMIENTAS: ……………………………………………………………….

 PASOS:

1. ……………………………………………………………………………………..
2. ……………………………………………………………………………………..
3. ……………………………………………………………………………………..
4. ……………………………………………………………………………………..
5. ……………………………………………………………………………………..
6. ……………………………………………………………………………………..

21
HOY ES ………………………………………………………..

OBSERVÁ LA IMAGEN

RESPONDÉ:

¿QUÉ LLEVAN LOS PERSONAJES EN LA MANO?

………………………………………………………………………………………..

¿A DÓNDE PUEDEN CONECTARLO?

………………………………………………………………………………………..

DIBUJÁ LA PC DE LA SALA DE COMPUTACIÓN

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HOY ES ………………………………………………………..

COMPLETÁ CON LOS NOMBRES DE LOS COMPONENTES DE UNA


COMPUTADORA

1. ……………………………………………………
2. ……………………………………………………
3. ……………………………………………………
4. ……………………………………………………

23
HOY ES ………………………………………………………..

5. ……………………………………………………
6. ……………………………………………………
7. ……………………………………………………

RESOLVÉ LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS DE LOS SOFTWARES


EDUCATIVOS DE LA COLECCIÓN SENI EN LA PC

PINTÁ EN EL TECLADO CON EL COLOR QUE CORRESPONDA

AMARILLO  LAS LETRAS DE TU NOMBRE

VERDE  LA TECLA ENTER

ROJO  LA TECLA ESCAPE

RESPONDÉ:

¿PARA QUÉ SIRVE LA TECLA ENTER?

………………………………………………………………………………………..
24
HOY ES ………………………………………………………..

¿PARA QUÉ SE UTILIZA LA TECLA ESCAPE?

………………………………………………………………………………………..

RESOLVÉ LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS DEL PROGRAMA


CHILDSPLAY EN LA PC

TRANSFORMATE EN UN ROBOT Y SEGUÍ LAS INSTRUCCIONES

CAMINAR 10 GIRAR
PASOS

DECIR “HOLA”

¿QUÉ OTRAS ÓRDENES PODEMOS DARLE A UN ROBOT?

……………………… ………………………

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HOY ES ………………………………………………………..

………………………

A TOTO LE GUSTA MUCHO BAILAR POR ESO CREÓ


UN LENGUAJE PARA DESCRIBIR SUS COREOGRAFÍAS.

CADA UNA DE LAS FIGURAS INDICA UN PASO DE


BAILE

UNÍ CADA SECUENCIA DE FIGURAS CON LA COREOGRAFÍA QUE


CORRESPONDE

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HOY ES ………………………………………………………..

USÁ EL LENGUAJE DE LAS FIGURAS PARA DESCRIBIR EL BAILE DE


TOTO

1)

2)

3)

27
HOY ES ………………………………………………………..

4)

OBSERVÁ CON MUCHA ATENCIÓN EL VIDEO SOBRE


ALGORITMOS EN LA PC

RESPONDÉ:

¿QUÉ ES UN ALGORITMO?

………………………………………………………………………………………..

¿PARA QUÉ USA ALGORITMOS EL PERSONAJE DEL CUENTO?

……………………………………………………………………………………….

¿QUÉ ALGORITMOS UTILIZAMOS EN LA VIDA COTIDIANA?

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HOY ES ………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………

RESOLVÉ LAS ACTIVIDADES INTERACTIVAS DEL PROGRAMA


MIMIO SOBRE ALGORITMOS EN LA PC

ORDENÁ LOS PASOS PARA QUE LOS PERSONAJES REALICEN SUS


TAREAS

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HOY ES ………………………………………………………..

COMPLETÁ LOS ALGORITMOS DE TOTO

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HOY ES ………………………………………………………..

ESCRIBÍ LAS INSTRUCCIONES EN EL ORDEN NECESARIO PARA


QUE DUBA PUEDA COMER. ¡CUIDADO! NO DEBE CHOCARSE
CON PIEDRAS NI PINCHARSE CON CARDOS

INSTRUCCIONES

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………..

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HOY ES ………………………………………………………..

RESOLVÉ LOS DESAFÍOS DE PROGRAMACIÓN TRABAJANDO EN


LA PC CON EL SITIO PILASBLOQUES DE PROGRAM.AR

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HOY ES ………………………………………………………..

RESOLVÉ MÁS DESAFÍOS DE PROGRAMACIÓN

¿QUÉ DESAFÍO TE GUSTÓ MÁS?

……………………………………………………………………………………………….

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HOY ES ………………………………………………………..

IMAGEN PARA RECORTAR - ACTIVIDAD DE LA PÁGINA 15

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HOY ES ………………………………………………………..

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