GENERADORDEFICHASDESCRIPTIVASMEEP

3° "E"
JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA
No. Nombre SITUACIÓN

1 ARREOLA LUIS CARLOS PROMOVIDO
2 BRUNO CRUZ VICTOR RAUL PROMOVIDO
3 COUTIÑO HERNANDEZ JOSE MARGAY PROMOVIDO
4 CRUZ GOMEZ GABRIEL ELIAS PROMOVIDO
5 DE LA CRUZ CRUZ ALEXANDRA PROMOVIDO
6 DURAN MADRID DIANA ESTELA PROMOVIDO
7 GARCIA MACAL JINNA ALEJANDRA PROMOVIDO
8 GOMEZ QUIÑONES SERGIO LUIS PROMOVIDO
9 GORDILLO SANCHEZ LUIS GUSTAVO PROMOVIDO
10 HERNANDEZ ARA DIANA PATRICIA PROMOVIDO
11 HERNANDEZ ZAPATA KARLA YAZMIN PROMOVIDO
12 JOSE DIAZ FABIAN DE JESUS PROMOVIDO
13 LOPEZ LOPEZ ANAHI PROMOVIDO
14 MARINA GOMEZ ECTOR EMMANUEL PROMOVIDO
15 MARINA HERNANDEZ JOSE RAUL PROMOVIDO
16 NANDUCA CASTILLEJOS BERTI IVON PROMOVIDO
17 NUCAMENDI ESTUDILLO YAZMIN PROMOVIDO
18 PEREZ HERNANDEZ ERICA DEL ROSARIO PROMOVIDO
19 PEREZ VENTURA IVAN EMMANUEL PROMOVIDO
20 POOT VAZQUEZ ANGEL GABRIEL PROMOVIDO
21 RODAS FLORES LEONEL PROMOVIDO
22 RODAS MADRIGAL NAIBER PROMOVIDO
23 RODRIGUEZ MENDOZA ANTHONY BRYAN PROMOVIDO
24 SANTIAGO VENTURA DANIELA GUADALUPE PROMOVIDO
25 SANTOS ALEMAN IVANIA MARILI PROMOVIDO
26 SOLORIO HERNANDEZ JAMIN PROMOVIDO
27 VAZQUEZ ORDUÑEZ YULIANA PROMOVIDO
28 VAZQUEZ VAZQUEZ ANDRES DE JESUS PROMOVIDO
29 VENTURA CABRERA YARECSI PROMOVIDO
30 ZAPATA OCAMPO JUAN CARLOS PROMOVIDO
31
32
33
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35
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40
****Llene inicialmente esta hoja para alimentar las fichas descriptivas de los alum
Fortalezas
Sabe trabajar de forma individual
Tiene buena coordinacion y velocidad
Muestra creatividad en sus trabajos
Se concentra en las actividades que realiza
Ejecuta los ejercicios de coordinacion con eficacia
Se concentra en las actividades que realiza
Muestra carácter de lider nato
Entrega los trabajos y actividades en el tiempo indicado
Pregunta y plantea dudas
Realiza las tareas que se envian
Respeta las normas de convivencia
Se integra con facilidad
Tienes capacidades de ser buen atleta
Es considerado y amable con los compañeros de grupo
intercambia los conocimientos
Es responsable con el trabajo en equipo
Participa abiertamente sin limitarse por las criticas del grupo
Es seguro de si mismo en terminos academicos
Le atraen los juegos de canchas de invasion
Le atraen los juegos de cancha divdida
Suele ser empatico con los demas
Mantiene una buena higiene personal
ra alimentar las fichas descriptivas de los alumnos
Áreas de Oportunidad
No tiene bien definida sus destrezas motrices
Tiene dificultades con la elaboración de maquetas
presenta problemas de atencion dispersa
manifiesta apatia a las actividades sugeridas por el docente
Falta de responsabilidad
No tiene disposición al trabajo
Muestra poco interés a las actividades
No entrega los trabajos en tiempo y forma.
No pregunta sobre sus dudas
Presenta problemas de atencion
Es nervioso e inquieto
Quiere destacar ante los demas
Carece de iniciativa y creatividad
Tiene una incapacidad por lesion
No le gustan los trabajos con circuitos motrices
No le gustan los trabajos predeportivos
No le traen los deportes como el futbol y basquetbol
No le gusta enviar trabajos con testigos fotograficos o videos
Carece de un movil para enviar su trabajos
No le atrae los juegos cooperativos
No tiene los medios de comunicación para enviar los trabajos
Recomendaciones Generales
Consolidar el hábito de la higiene personal
Fortalecer su participación en actividades en equipo.
Apoyarlo en casa con sus tareas
Vigilar que cumpla con todas sus actividades
No permitir que vea mucha televisión
Tratar de incluir a los papás en las actividades
Consolidar los aprendizajes con sus compañeros
No ser muy permisivo con el
Exigir los trabajos con tiempo
Integrarlo a una actividad extracurricular en deportes
Apoyar emocionalmente
Aportar mas iniciativa en clase
Dejarle mas actividad para que no se inquiete
Dejar que apoye a sus demas compañeros
No dejar actividades de alto impacto
Crear actividades para alumnos con incapacidades
Incluir en juegos cooperativos para relacionarse con los demas
Motivarlo en cada actividad para que relice las actividades
No ser muy flexible y tolerante
Ser considerado por no tener un medio de comunicación
FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
ARREOLA LUIS CARLOS PROMOVIDO
Fortalezas Áreas de Oportunidad

Sabe trabajar de forma No tiene disposición al
individual Es seguro de si mismo Falta de responsabilidad trabajo
Muestra poco interés a
Es activo y trabajador Se integra con facilidad las actividades
Se muestra seguro en el Sus habilidades y destrezas
aspecto personal son excelentes
Mantiene una buena
Se integra con facilidad higiene personal
Tratar de incluir a los papás Consolidar los aprendizajes

en las actividades con sus compañeros Integrarlo a una actividad Apoyar emocionalmente
extracurricular en
deportes
No ser muy permisivo con Exigir los trabajos con
el tiempo
PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
BRUNO CRUZ VICTOR RAUL PROMOVIDO
Es seguro de si mismo Es activo y trabajador Falta de responsabilidad No entrega los trabajos en

tiempo y forma.
Es seguro de si mismo en Presenta problemas de Quiere destacar ante los

Pregunta y plantea dudas
terminos academicos atencion demas
Es decidido y con iniciativa Mantiene una buena

higiene personal
Vigilar que cumpla con todas sus Consolidar los aprendizajes con sus
actividades compañeros No ser muy permisivo con el Exigir los trabajos con tiempo

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
COUTIÑO HERNANDEZ JOSE MARGAY PROMOVIDO
Se concentra en las Sabe trabajar de forma Falta de responsabilidad No tiene disposición al

actividades que realiza individual trabajo
Muestra creatividad en sus No pregunta sobre sus Quiere destacar ante los
Es activo y trabajador
trabajos dudas demas
Exigir los trabajos con Integrarlo a una actividad No permitir que vea Fortalecer su participación
tiempo extracurricular en deportes mucha televisión en actividades en equipo.

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
CRUZ GOMEZ GABRIEL ELIAS PROMOVIDO
Sabe trabajar de forma Muestra creatividad en sus No pregunta sobre sus Quiere destacar ante los
individual trabajos dudas demas
Realiza las tareas que se

Es activo y trabajador Es nervioso e inquieto
envian
Ayuda y colabora con los intercambia los

demas conocimientos
Dejar que apoye a sus Dejarle mas actividad para Aportar mas iniciativa en Integrarlo a una actividad
extracurricular en
demas compañeros que no se inquiete clase
deportes

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
DE LA CRUZ CRUZ ALEXANDRA PROMOVIDO
Tiene dificultades con la elaboración

Mantiene una buena higiene personal Suele ser empatico con los demas de maquetas
Se muestra seguro en el aspecto

personal Tiene buena coordinacion y velocidad
Entrega los trabajos y actividades en Se integra con facilidad

el tiempo indicado
Dejar que apoye a sus demas Tratar de incluir a los papás en las Integrarlo a una actividad
compañeros Aportar mas iniciativa en clase actividades extracurricular en deportes

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
DURAN MADRID DIANA ESTELA PROMOVIDO
Sabe trabajar de forma Tiene buena coordinacion y No pregunta sobre sus Muestra poco interés a las
individual velocidad dudas actividades
Se concentra en las No entrega los trabajos en

Es activo y trabajador Falta de responsabilidad
actividades que realiza tiempo y forma.
No ser muy permisivo con Fortalecer su participación Vigilar que cumpla con Tratar de incluir a los
el en actividades en equipo. todas sus actividades papás en las actividades

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
GARCIA MACAL JINNA ALEJANDRA PROMOVIDO
Sabe trabajar de forma Muestra creatividad en sus Falta de responsabilidad Muestra poco interés a las
individual trabajos actividades
Respeta las normas de No entrega los trabajos en Quiere destacar ante los
convivencia tiempo y forma. demas
Consolidar el hábito de la Fortalecer su participación Dejar que apoye a sus

higiene personal en actividades en equipo. demas compañeros

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
GOMEZ QUIÑONES SERGIO LUIS PROMOVIDO
Es decidido y con iniciativa Se concentra en las No pregunta sobre sus No tiene bien definida sus
actividades que realiza dudas destrezas motrices
Tiene buena coordinacion y Tiene dificultades con la No entrega los trabajos en

velocidad elaboración de maquetas tiempo y forma.
Dejar que apoye a sus Tratar de incluir a los papás Consolidar el hábito de la Dejarle mas actividad para
demas compañeros en las actividades higiene personal que no se inquiete

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
GORDILLO SANCHEZ LUIS GUSTAVO PROMOVIDO
Tiene buena coordinacion y Se integra con facilidad No pregunta sobre sus No entrega los trabajos en
velocidad dudas tiempo y forma.
manifiesta apatia a las

Sabe trabajar de forma Se concentra en las Carece de iniciativa y
actividades sugeridas por
individual actividades que realiza creatividad
el docente
No ser muy permisivo con Consolidar el hábito de la Tratar de incluir a los Apoyarlo en casa con sus
el higiene personal papás en las actividades tareas

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
HERNANDEZ ARA DIANA PATRICIA PROMOVIDO
Tiene buena coordinacion y Se concentra en las Quiere destacar ante los

velocidad actividades que realiza demas
Entrega los trabajos y

Tienes capacidades de ser
actividades en el tiempo
buen atleta
indicado
Participa abiertamente sin

Es responsable con el
trabajo en equipo limitarse por las criticas del
grupo
Tratar de incluir a los papás Dejar que apoye a sus

en las actividades demas compañeros

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
HERNANDEZ ZAPATA KARLA YAZMIN PROMOVIDO
Se concentra en las Es activo y trabajador No pregunta sobre sus No entrega los trabajos en
actividades que realiza dudas tiempo y forma.
Respeta las normas de Sabe trabajar de forma

convivencia individual
Respeta las normas de

convivencia
Apoyarlo en casa con sus Exigir los trabajos con Apoyarlo en casa con sus
tareas tiempo tareas

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
JOSE DIAZ FABIAN DE JESUS PROMOVIDO
Sabe trabajar de forma Tiene buena coordinacion y presenta problemas de Es nervioso e inquieto
individual velocidad atencion dispersa
Se concentra en las No tiene bien definida sus No entrega los trabajos en

actividades que realiza destrezas motrices tiempo y forma.
Consolidar el hábito de la Vigilar que cumpla con Tratar de incluir a los Fortalecer su participación
higiene personal todas sus actividades papás en las actividades en actividades en equipo.

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
LOPEZ LOPEZ ANAHI PROMOVIDO
Sabe trabajar de forma Muestra creatividad en sus Quiere destacar ante los Carece de iniciativa y
individual trabajos demas creatividad
Hace las tareas que se le

mandan
Es seguro de si mismo en Suele ser empatico con los

terminos academicos demas
Vigilar que cumpla con No ser muy permisivo con Fortalecer su Integrarlo a una actividad
participación en extracurricular en
todas sus actividades el
actividades en equipo. deportes

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
MARINA GOMEZ ECTOR EMMANUEL PROMOVIDO
Muestra creatividad en sus Es activo y trabajador Carece de iniciativa y No pregunta sobre sus
trabajos creatividad dudas
Realiza las tareas que se Se concentra en las

envian actividades que realiza
Fortalecer su participación Dejarle mas actividad Consolidar los

Apoyar emocionalmente aprendizajes con sus
en actividades en equipo. para que no se inquiete
compañeros

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
MARINA HERNANDEZ JOSE RAUL PROMOVIDO
Sabe trabajar de forma Se integra con facilidad Presenta problemas de No entrega los trabajos en
individual atencion tiempo y forma.
Muestra creatividad en sus Respeta las normas de

trabajos convivencia
Es considerado y amable
con los compañeros de
grupo
Dejar que apoye a sus Integrarlo a una actividad Consolidar los No ser muy permisivo con
aprendizajes con sus
demas compañeros extracurricular en deportes el
compañeros

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
NANDUCA CASTILLEJOS BERTI IVON PROMOVIDO

Sabe trabajar de forma limitarse por las criticas del Tiene una incapacidad por Falta de responsabilidad
individual lesion
grupo
Mantiene una buena No entrega los trabajos en No pregunta sobre sus

higiene personal tiempo y forma. dudas
Crear actividades para No dejar actividades de Aportar mas iniciativa en Exigir los trabajos con
alumnos con incapacidades alto impacto clase tiempo

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
NUCAMENDI ESTUDILLO YAZMIN PROMOVIDO
Mantiene una buena Es decidido y con iniciativa Falta de responsabilidad No tiene disposición al
higiene personal trabajo

Respeta las normas de No pregunta sobre sus
Es activo y trabajador actividades sugeridas por
convivencia dudas
el docente
Tratar de incluir a los papás Exigir los trabajos con Integrarlo a una actividad
Apoyar emocionalmente extracurricular en
en las actividades tiempo
deportes

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
PEREZ HERNANDEZ ERICA DEL ROSARIO PROMOVIDO
Sabe trabajar de forma Se integra con facilidad Falta de responsabilidad Muestra poco interés a las
individual actividades
Respeta las normas de Es seguro de si mismo en No entrega los trabajos en Tiene dificultades con la
convivencia terminos academicos tiempo y forma. elaboración de maquetas
Fortalecer su participación Apoyarlo en casa con sus Vigilar que cumpla con Consolidar los
aprendizajes con sus
en actividades en equipo. tareas todas sus actividades
compañeros

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
PEREZ VENTURA IVAN EMMANUEL PROMOVIDO
No tiene los medios de

Le atraen los juegos de intercambia los comunicación para enviar No tiene disposición al
cancha divdida conocimientos trabajo
los trabajos
Sabe trabajar de forma Se concentra en las No entrega los trabajos en

individual actividades que realiza tiempo y forma.
Motivarlo en cada actividad Consolidar el hábito de la Fortalecer su participación

para que relice las Apoyar emocionalmente
higiene personal en actividades en equipo.
actividades

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
POOT VAZQUEZ ANGEL GABRIEL PROMOVIDO
Tiene buena coordinacion y Se concentra en las No le gustan los trabajos presenta problemas de
velocidad actividades que realiza con circuitos motrices atencion dispersa

Muestra carácter de lider
nato
indicado
Suele ser empatico con los Mantiene una buena

demas higiene personal
Motivarlo en cada actividad Incluir en juegos Dejarle mas actividad Fortalecer su participación
para que relice las cooperativos para
para que no se inquiete en actividades en equipo.
actividades relacionarse con los demas

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
RODAS FLORES LEONEL PROMOVIDO
Sabe trabajar de forma Muestra creatividad en sus No tiene disposición al Carece de iniciativa y
individual trabajos trabajo creatividad
Se concentra en las
Pregunta y plantea dudas Es nervioso e inquieto
actividades que realiza
Suele ser empatico con los

demas
Fortalecer su participación Motivarlo en cada actividad Dejarle mas actividad Vigilar que cumpla con
para que relice las
en actividades en equipo. para que no se inquiete todas sus actividades
actividades

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
RODAS MADRIGAL NAIBER PROMOVIDO
No le gusta enviar trabajos

Sabe trabajar de forma Muestra creatividad en sus No tiene disposición al con testigos fotograficos o
individual trabajos trabajo
videos

Ejecuta los ejercicios de
coordinacion con eficacia
indicado
Se concentra en las
actividades que realiza
Crear actividades para No ser muy flexible y Exigir los trabajos con Fortalecer su participación
alumnos con incapacidades tolerante tiempo en actividades en equipo.

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
RODRIGUEZ MENDOZA ANTHONY BRYAN PROMOVIDO
Suele ser empatico con los Se concentra en las Es nervioso e inquieto Carece de iniciativa y
demas actividades que realiza creatividad

Respeta las normas de Quiere destacar ante los
limitarse por las criticas del
convivencia demas
grupo

actividades en el tiempo Se integra con facilidad
indicado
Incluir en juegos Dejar que apoye a sus Consolidar los

cooperativos para aprendizajes con sus
demas compañeros
relacionarse con los demas compañeros

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
SANTIAGO VENTURA DANIELA GUADALUPE PROMOVIDO

Sabe trabajar de forma actividades en el tiempo Tiene una incapacidad por Quiere destacar ante los
individual lesion demas
indicado
Es activo y trabajador Pregunta y plantea dudas
Se integra con facilidad Suele ser empatico con los

demas
Crear actividades para No dejar actividades de Dejar que apoye a sus Aportar mas iniciativa en
alumnos con incapacidades alto impacto demas compañeros clase

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
SANTOS ALEMAN IVANIA MARILI PROMOVIDO

Sabe trabajar de forma Mantiene una buena actividades sugeridas por No pregunta sobre sus
individual higiene personal dudas
el docente
Suele ser empatico con los Le atraen los juegos de

demas cancha divdida
Tiene buena coordinacion y Realiza las tareas que se

velocidad envian
Fortalecer su participación Vigilar que cumpla con Dejarle mas actividad

en actividades en equipo. todas sus actividades para que no se inquiete

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
SOLORIO HERNANDEZ JAMIN PROMOVIDO
Sabe trabajar de forma Se concentra en las Es nervioso e inquieto No tiene disposición al

individual actividades que realiza trabajo
Respeta las normas de Realiza las tareas que se

convivencia envian
intercambia los
conocimientos
Fortalecer su participación Vigilar que cumpla con Tratar de incluir a los Aportar mas iniciativa en
en actividades en equipo. todas sus actividades papás en las actividades clase

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
VAZQUEZ ORDUÑEZ YULIANA PROMOVIDO

Tiene buena coordinacion y Se concentra en las actividades sugeridas por Carece de iniciativa y
velocidad actividades que realiza creatividad
el docente

intercambia los
conocimientos
indicado
Mantiene una buena Suele ser empatico con los

higiene personal demas
No ser muy flexible y Dejarle mas actividad para Exigir los trabajos con Integrarlo a una actividad
extracurricular en
tolerante que no se inquiete tiempo
deportes

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
VAZQUEZ VAZQUEZ ANDRES DE JESUS PROMOVIDO

Sabe trabajar de forma Tiene buena coordinacion y comunicación para enviar Carece de un movil para
individual velocidad enviar su trabajos
los trabajos
Respeta las normas de No tiene disposición al

convivencia trabajo
No ser muy flexible y Motivarlo en cada actividad Fortalecer su Apoyarlo en casa con sus
para que relice las participación en
tolerante tareas
actividades actividades en equipo.
No permitir que vea mucha Consolidar los aprendizajes

televisión con sus compañeros

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
VENTURA CABRERA YARECSI PROMOVIDO

Sabe trabajar de forma Muestra creatividad en sus Falta de responsabilidad comunicación para enviar
individual trabajos
los trabajos
Respeta las normas de Carece de iniciativa y No pregunta sobre sus

convivencia creatividad dudas
Fortalecer su participación Vigilar que cumpla con Dejarle mas actividad Tratar de incluir a los
en actividades en equipo. todas sus actividades para que no se inquiete papás en las actividades
Incluir en juegos
cooperativos para
relacionarse con los demas

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
ZAPATA OCAMPO JUAN CARLOS PROMOVIDO
No tiene los medios de No le gusta enviar trabajos

Sabe trabajar de forma Muestra creatividad en sus comunicación para enviar con testigos fotograficos o
individual trabajos
los trabajos videos
Suele ser empatico con los Carece de iniciativa y No entrega los trabajos en
demas creatividad tiempo y forma.
Ser considerado por no Motivarlo en cada actividad Dejar que apoye a sus Consolidar los
tener un medio de para que relice las aprendizajes con sus
demas compañeros
comunicación actividades compañeros
Incluir en juegos
cooperativos para
relacionarse con los demas

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
CURP: #NAME?
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
CURP: #NAME?
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
CURP: #NAME?
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
CURP: #NAME?
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

FICHA DESCRIPTIVA
3° "E"
CURP: #NAME?
ALUMNO: SITUACIÓN:
0 0

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3° "E"

JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

No. Nombre SITUACIÓN

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Tratar de incluir a los papás Consolidar los aprendizajes

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Es seguro de si mismo Es activo y trabajador Falta de responsabilidad No entrega los trabajos en

Es seguro de si mismo en Presenta problemas de Quiere destacar ante los

Es decidido y con iniciativa Mantiene una buena

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Se concentra en las Sabe trabajar de forma Falta de responsabilidad No tiene disposición al

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Realiza las tareas que se

Ayuda y colabora con los intercambia los

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Tiene dificultades con la elaboración

Se muestra seguro en el aspecto

Entrega los trabajos y actividades en Se integra con facilidad

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Se concentra en las No entrega los trabajos en

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Consolidar el hábito de la Fortalecer su participación Dejar que apoye a sus

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Tiene buena coordinacion y Tiene dificultades con la No entrega los trabajos en

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

manifiesta apatia a las

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Tiene buena coordinacion y Se concentra en las Quiere destacar ante los

Entrega los trabajos y

Participa abiertamente sin

Tratar de incluir a los papás Dejar que apoye a sus

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Respeta las normas de Sabe trabajar de forma

Respeta las normas de

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Se concentra en las No tiene bien definida sus No entrega los trabajos en

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Hace las tareas que se le

Es seguro de si mismo en Suele ser empatico con los

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Realiza las tareas que se Se concentra en las

Se integra con facilidad

Fortalecer su participación Dejarle mas actividad Consolidar los

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Muestra creatividad en sus Respeta las normas de

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA

Fortalezas Áreas de Oportunidad

Participa abiertamente sin

Mantiene una buena No entrega los trabajos en No pregunta sobre sus

PROFESOR: JORGE EDUARDO RAMIREZ VENTURA