Colegio Nuestro Tiempo - R.B.D.: 14.

507-6
Profesores: Katalina Muñoz – Francisca Lizama
Ed. Diferencial: Javiera Marambio
Guía Articulada
Lenguaje y Comunicación y Artes Visuales
Séptimo Básico
Semana N°14 y 15

Nombre:_________________________________________________

Objetivos:
Lenguaje: Preparar la lectura de un mito griego revisando conceptos claves. Identifcar el conflicto narrativo, analizando
la figura del héroe y reconocer las acciones y consecuencias del mismo.

Para desarrollar la siguiente guía deberás tener tu libro de Lenguaje

y Comunicación.

Abre tu libro en la páginas 12 y 13:

Primera clase

Responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué características tienen las aventuras de los héroes?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________
2.- ¿Las aventuras de los héroes son peligrosas o fáciles de superar?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________
3.- ¿Qué le ocurre a un héroe cuando las enfrenta?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________

Conceptos claves

Conflicto narrativo: es un problema u obstáculo que enfrentan los personajes de la historia,

este puede ser negativo o positivo ya que implica un cambio en la situación inicial de los
personajes.

Estrategia de lectura: En esta ocasión identificaremos acciones y consecuencias de los

personajes y para esto utilizaremos la siguiente estrategia: Identificar intereses de los
personajes, identificar la acción que realiza y finalmente reconocer la consecuencia que tiene a
partir de este acto.

Abre tu libro en la páginas 14, 15, 16 y 17:

 Segunda clase
Lee el texto “Teseo, vencedor del Minotauro”. Antes de leer responde:

¿Crees que Teseo tendrá algo en común con los héroes y la heroínas actuales? ¿Por qué?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Comencemos a leer y vamos respondiendo las siguientes preguntas:

El joven héroe
¿Qué crees que hace de una persona un héroe o heroína en la actualidad?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Aventuras en el viaje a Atenas
¿Qué características de Teseo puedes reconocer hasta aquí?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
¿Por qué Teseo no olvidaría la sonrisa de admiración de Heracles?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
¿Por qué la madre de Teseo no quiere que viaje por tierra?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
¿Qué motiva a Teseo a pelear contra los criminales y mostruos?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
¿Qué consecuencias tienen para Teseo la hazañas que realiza?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
El trono de Atenas
¿Qué sucedió finalmente con Medea?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
¿Consideras que Medea merecía ese destino?
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Completa el siguiente cuadro del personaje principal de la historia, donde tendrás que
identificar las acciones y consecuencias que realiza:

Acciones de Teseo Consecuencias de Teseo

¿Cuál es el conflicto principal de la historia?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

En caso de cualquier consulta, no dudes en escribir a nuestro correo:

Katalina Muñoz Prof Lenguaje katalina.munoz@nuestrotiempo.cl

Javiera Marambio Ed. Diferencial javiera.marambio@nuestrotiempo.cl
Francisca Lizana Prof Artes Francias.lizama@nuestrotiempo.cl

Articulación con artes visuales

Objetivo de la clase: Buscar, seleccionar y sintetizar información acerca de piezas textiles precolombinas o contemporáneas para
crear pieza textil en telar.
 Textiles precolombinos

Investiga y responde
¿Qué significado tienen los dibujos en los textiles precolombinos? Da un ejemplo.

Actividad
Crearemos una pieza textil con fin decorativo

Materiales
 Cartón de 20 x 20 cm
 Lápiz
 Regla
 Tijera
 Lanas de colores
 Cinta

El cartón, lápiz, regla y tijeras debes tenerlos el

día miércoles 2 de junio en la clase de Artes
visuales.