Ciencias Sociales

Actividad
1. ¿Qué se puede considerar una injusticia social?

2. ¿Por qué las clases altas se rehúsan a aceptar cambios sociales?

3. ¿De qué manera pueden los pueblos o clases sociales oprimidas el

derecho de usar la fuerza para imponer nuevas ideas?

4. ¿De qué manera los acontecimientos de la Revolución francesa fueron

coherentes con los principios de igualdad, fraternidad y equidad?

5. ¿Qué situación de injusticia social hay en Colombia que requiera ser

cambiada en forma urgente?

6. ¿Cuáles son las razones principales que hacen que un pueblo se rebele
contra un régimen?

7. ¿Si estuviera en sus manos cambiar algo de la realidad social colombiana

que considera injusto, ¿cómo lo haría?

8. ¿Por qué muchas maneras de gobernar en la actualidad se basan en las

ideas de la Ilustración y de la Revolución francesa?

9. ¿Qué manera diferente a la que conoce se le ocurre para gobernar un

Estado sin que haya injusticia social?

Sociales
1. La injusticia social es el desequilibrio en el reparto de los bienes y
derechos sociales en una sociedad. La injusticia social se produce en
todos los ámbitos de la sociedad. ... En este sentido, sin moral no existe
justicia, por lo tanto, la injusticia social es la falta de moral social.

2. Las clases altas se rehúsan a aceptar los cambios sociales de la revolución

francesa porque iba en contra de sus intereses, dado que la revolución
francesa planteaba un quiebre absoluto del Antiguo Régimen, que se
caracterizaba por la rigidez social, dado que no existía movilidad social,
más bien la estructura era propicia de dominación, y concentración de
privilegios en unos pocos.

3. haciéndose notar por medio de marchas huelgas paros etc.

 4.
 Causas.

 Estados Generales de 1789.

 Asamblea Nacional.

 Asamblea Constituyente (1789-1791) 5.1 Toma de la Bastilla. ...

 La Asamblea Legislativa y la caída de la monarquía (1791-1792) 6.1

Guerra de Austria y Prusia contra Francia. ...

5.

Discriminación:

La discriminación es la segregación de una persona o un grupo de personas por

motivo de su color de piel, creencia religiosa, origen étnico, ideología política,
género, inclinación sexual, discapacidad física, entre otros.

Suponen situaciones de discriminación aquellas en que a una persona o a un

colectivo se le nieguen, sistemáticamente, el acceso a la educación, el trabajo, los
servicios sanitarios, la participación política, entre otras cosas. La discriminación
genera situaciones de desigualdad.

Desigualdad:

La desigualdad es una consecuencia de la injusticia social. Genera situaciones en

las cuales un grupo privilegiado controla, monopoliza o limita el acceso a la
educación, al trabajo, a los servicios, a la atención sanitaria o a oportunidades de
distinta índole.

Violencia de género

La violencia de género se caracteriza por estar dirigida hacia una persona o un

grupo de personas debido a su sexo. En nuestras sociedades de tradición
machista, la violencia de género afecta sobre todo a las mujeres.

Son situaciones de violencia de género asaltos, violaciones, prostitución forzada,

discriminación laboral, violencia física y sexual, castración, tráfico de personas,
acoso y hostigamiento sexual.
Puede ocurrir en cualquier ámbito de la vida, la casa o la vía pública, el trabajo o la
escuela, y afecta negativamente el bienestar social, físico y psicológico de la
persona que lo sufre.

Explotación Laboral:

La explotación laboral supone la vulneración a distintos niveles (y de maneras muy

diversas) de los derechos de los trabajadores.

Sufren explotación laboral los trabajadores que sufren abusos, malos tratos o
amenazas por parte de su empleador; que reciben en pago una cantidad inferior a
la justa; que se encuentran en situaciones similares o iguales a la esclavitud.

Violación de derechos humanos :

El Estado debe respetar, proteger y garantizar los derechos humanos de sus

ciudadanos. Sin embargo, cuando este incumple de manera deliberada o no, sea
por descuido o por omisión, genera situaciones de injusticia social preocupantes.

En este sentido, constituyen violaciones a los derechos humanos el desalojo

forzoso de personas de sus hogares, el hambre, la contaminación de las aguas,
un salario insuficiente para llevar una vida digna, la negación de derechos
fundamentales como el acceso a la información, a los servicios básicos o a la
atención sanitaria; la segregación de individuos o minorías, generadora de
exclusión en la escuela o el trabajo, entre muchas otras cosas.

6. Se atentan contra los derechos del pueblo. el pueblo se siente en

desacuerdo con las propuestas y acciones del gobierno y gobernante.
7.
8. La Revolución Francesa asume poco a poco las ideas de los filósofos de
ilustración con el fin de obtener un nuevo orden político que se base en el
principio fundamental de la razón. Ideas que se sintetizaron en: igualdad,
libertad y fraternidad.
9. Todos por igual y económicamente alto, disminuir la corrupción, que todos
trabajemos por lo nuestro, en trabajos en los cuales si sabemos cómo
funcionan