CICLO INTENSIVO 2021

Prof. Humberto Velasco

TRIGONOMETRIA
FÓRMULA GENERAL DE CONVERSIÓN

Es la relación que existe entre los números de grados sexagesimales (S), grados centesimales
(C), y el número de radianes (R) que contiene un ángulo trigonométrico. En el gráfico
tenemos:

Sº

Cg

 R rad

Recordar: 180º = 200g = rad

S C R
Entonces: = = …………. Fórmula General
180 200 

De donde podemos establecer las siguientes consideraciones:

1 2 3

S C 180R 200R
= S= C=
9 10  

Observación:

S C S = 9K  20R
❖ De 1 = =K   K=
9 10 C = 10K  

Muchas veces conviene utilizar dicha observación por ejemplo:

2S − C 2(9K) − 10K 8K
Reducir: E =  E=   E=8
C−S 10K − 9K K
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SISTEMA NÚMERO DE NÚMERO DE NÚMERO DE

GRADO MINUTO SEGUNDO

Sexagesimal S 60 S 3 600 S

Centesimal C 100 C 10 000 C

APLICACIONES

1. Expresar en Radianes: 3S – 2C = 7

180R 200R
Reemplazando: S =  C=
 

180R 200R
3 . − 2 . =7
 

1
140R = 7 → 20R = 1 → R=
20

2. Expresar en radianes si se cumple: C – S = 4

200R 180R 20R 5R 
− =4  =4  =1  R=
    5

EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Determine un ángulo en radianes si 3. Siendo S y C lo conocido simplificar:

2C − S + 40R
se cumple: E=
2S − C − 30R
S C
+ =7
6 5
a) 1 b) 2 c) 3
  
a) rad b) rad c) rad d) 4 e) 5
5 10 20

2 
4. Simplificar siendo S, C, R lo
d) rad e) rad
3 15 convencional.
3C − 2S + 10R
2. Siendo “S” y “C” lo conocido para un E=
0,1S − 8R
ángulo no nulo simplificar:

S + C 5S − 2C a) 3 b) 4 c) 5
E= + +1
C−S C−S
d) 6 e) 7
a) 1 b) 2 c) 3
5. Expresar en radianes si:
d) 4 e) 5
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C2 − S2 R 9. El doble del número de grados

=
C2 + S2 181 sexagesimales de un ángulo
disminuido en su número de grados
centesimales es 8 como es 3 a 4.
a) 17 b) 18 c) 21 Calcular la medida radial del ángulo
que cumple dicha condición.
d) 19 e) 9

6. Determine un ángulo en radianes si

3 3 3
se cumple: a) rad b) c)
20 40 50
S + C = xx + 4
3 3
C − S = xx − 2 d) e)
80 100
  
a) rad b) rad c) rad 10. Si a y b son dos números reales
45 6 16
positivos hallar el máximo número
 
d) rad e) rad de radianes de un ángulo que
60 10
satisface la siguiente igualdad:
7. Señale el ángulo en radianes si se
cumple:
( a + b)2 − ( a − b)2
C+S=
( a + b)2 + ( a − b)2
5 5 5
 S − 1  +  C − 1  +  20R − 1  = 3
     
9   10     Si: S y C son lo conocido.

380 190 19
a) b) c)
  
  
a) rad b) c)
20 10 5  
d) e)
190 380
 
d) e)
4 40 11. Determine la medida circular de un
ángulo que verifica:
8. Si al doble del número de grados
sexagesimales le adicionamos el
 1 1  1  C
número de grados centesimales del 1 +  1 +  1 +  .......... . " n" tér min os =
 R  R + 1  R + 2  S
mismo ángulo resulta 80 determine
la medida del ángulo en el sistema
radial.
(n − 1) n n
a) rad b) c)
10 10 9

  
a) rad b) c) n+1
3 5 7 d) e) 9n
9

 
d) e)
9 10
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S C  
12. Si: S + = C− d) rad e) rad
S C 20 30
S+ C−
S C
S+ C−
  14. Si: S y C son el número de grados
Hallar el número de radianes de sexagesimales y centesimales de un
dicho ángulo. mismo ángulo, además:
C+S XS
Si: (S y C son lo conocido) =C−
C−S 3

Calcule el valor de “X” para que

441 551 361 dicho ángulo mida 0,125rad.
a)  b)  c) 
3600 3600 3600
a) 1/5 b) 2/5 c) 3/5
641 241
d)  e) 
3600 3600 d) 4/5 e) 1

13. Si definimos {n} = n + 3 15. Se crea un nuevo sistema de

Indique la medida circular de un medición angular “R” tal que su
ángulo que cumpla las condiciones unidad (1R) es la 240 ava parte del

siguientes: {S} = m + 4; {C} = 2m + 1; ángulo de una vuelta.

Exprese en el sistema “R” un ángulo
siendo S y C lo convencional para

dicho ángulo. que mide rad .
4

a) 27R b) 30R c) 32R

  
a) rad b) rad c) rad d) 36R e) 40R
40 80 10

TAREA DOMICILIARIA N.º 1

1. Determine un ángulo en radianes si 2. Hallar un ángulo en radianes si se

se cumple: cumple:
S C R SC
+ = 2,3 C−S =
12 25  10

     
a) rad b) c) a) rad b) rad c) rad
5 10 15 2 3 4

   
d) e) d) rad e) rad
20 30 5 6
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3 C − 2  S  
3. Calcule el valor de: d) e)
15R 6 7

7. Sabiendo que la diferencia de los

Siendo S, C y R lo conocido: cuadrados de los números de grados
centesimales y sexagesimales de un
a) 3 b) 4 c) 5
ángulo, es al producto de dichos
d) 6 e) 7 números; como 38 veces su número

4. Determine un ángulo en radianes si de radianes es a 135. Señale la

se cumple: medida radial del ángulo.

a a  
S= −1  C= +1 a) rad b) rad c) rad
b b 4 2

3 3
d) rad e) rad
   2 4
a) rad b) rad c) rad
5 10 20
8. Si la media aritmética de los
  números de grados sexagesimales y
d) rad e) rad
25 50
centesimales de un ángulo es 19
veces el cuadrado de su media
geométrica. ¿Cuánto mide el ángulo
5. Si la diferencia de las inversas de la
en el sistema inglés?
medida de un ángulo en grados
a) 1’ b) 3’ c) 5’
sexagesimales y centesimales es
igual a 1 determine la medida d) 3” e) 5”
circular de dicho ángulo. 9. Si la diferencia entre el triple del
número de grados centesimales de
   un ángulo y el doble del número de
a) rad b) c)
90 180 900 grados sexagesimales de otro ángulo
es 12. Calcular la medida del mayor
 
d) e) ángulo expresado en radianes
1800 9000
sabiendo que son complementarios.
6. Halle la medida circular de un ángulo  3 3
a) rad b) rad c) rad
si su número de grados 10 10 5
sexagesimales aumentado con el
 
d) rad e) rad
doble de su número de grados 5 20
centesimales es igual a 145.
10. Determinar la medida circular de un
ángulo si se sabe que la suma de la
   tercera parte de su número de
a) rad b) c)
3 4 5 minutos sexagesimales y la cien ava
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parte de su número de segundos C = 2 + 4 + 6 + 8 + ………

centesimales es 590.
teniendo ambos igual cantidad de
sumandos:
  
a) rad b) rad c) rad 3 7 9
10 20 30 a) rad b) rad c) rad
20 20 10
 
d) rad e) rad
40 50 9 5
d) rad e) rad
20 23
S − 13 C − 2
11. Si: = = x2n
2 3 14. Siendo  el número de radianes de
Hallar el valor de M = 4x + n; siendo un ángulo positivo, verifica la
x, n enteros (x > n) además S, C son igualdad:
lo conocido.  
3. + 8. = 11
 
a) 10 b) 15 c) 19
Hallar: . Si:   
d) 16 e) 17

12. Señale la medida circular de un

ángulo que verifique: 32 9 9
a) b) c)
2n  1   1  1  9 64 32
= 1 +  1 +  1 + ......
C  S S1 S+2
+   9 64
"n" tér min os d) e)
16 9

Siendo S y C lo convencional para un

15. Si: S, C y R son lo conocido y además
mismo ángulo.
se cumple:
n n n C+ S 19 + 6 10
a) b) c) =
180 200 225 C− S R

n n
d) e)
135 315 Calcular la medida del ángulo en el
sistema radial.
13. Señale la medida circular del ángulo
cuyos números de grados 
a) 2 b) c) 
3
sexagesimales y centesimales se
expresan como:  
d) e)
S = 1 + 3 + 5 + 7 + ……… 4 2