21 Módulo 21

Unidad 1

La ciencia y la tecnología en
los siglos XX y XXI

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones
Módulo 21 ¡Bienvenido!

Esta semana continuaremos abordando la Unidad I “La ciencia y la tecnología

Unidad I. en los siglos XX y XXI”, si bien la semana pasada contextualizamos la forma en
que la ciencia y la tecnología se unieron y han ido desarrollando, en esta ocasión
nos enfocaremos al análisis de sus avances conjuntos desde el punto de vista
químico, físico y biológico.

Otro tema importante a abordar es el progreso de la ciencia a través de las

e n c i a y la llamadas Revoluciones Científicas, dentro de las cuales encontramos tres etapas
s
La ci gía en lo importantes: Pequeña Ciencia, Gran Ciencia y Tecnociencia.
olo I
tecn s XX y XX
siglo Además, reflexionarás sobre los alcances que el Internet ha tenido en nuestro
entorno, que aunque los beneficios han sido bastantes (como esta forma en que
estás cursando tu bachillerato), también podemos observar algunos riesgos.

A continuación, te presentamos las actividades integradoras que corresponden a

esta semana.

Introducción

¿Qué aprenderé?

Mi agenda

Recomendaciones

2
 ¿Qué aprenderé?
Módulo 21 Actividad Integradora 1

Los principios en mi vida

Unidad I. Nuestra vida está rodeada de inventos que tienen como base principios físicos, químicos y biológicos, por ejemplo:
los automóviles, el refrigerador o hasta el lápiz con el que escribes. En esta actividad seleccionarás tres productos
y aparatos para reflexionar sobre el uso que le das a cada uno de ellos, así como analizar su funcionamiento.

Revisa los siguientes recursos, te apoyarán en la realización de la actividad.

e n c i a y la
s
La ci gía en lo
olo I
tecn s XX y XX 1. Transferencia de calor
4. La luz y sus propiedades
siglo
También revisa el recurso: Aprende sobre la forma en que la luz se
propaga, cómo se refleja y se refracta.
Calor y temperatura

5. El sonido y sus cualidades

2. Reacciones químicas y corrientes eléctricas
¿Sabías que hay sonidos que los seres
También revisa los recursos:
humanos no percibimos? Aprende más
sobre sus características con este recurso.
¿Qué es electricidad?
Introducción Corriente eléctrica y electricidad estática
6. Química de materiales sintéticos

El crear materiales útiles para el ser humano

3. Magnetismo ha traído beneficios, pero también daños.
Existen fuerzas de atracción y repulsión entre Conoce cuáles con este recurso.
¿Qué aprenderé?
diferentes materiales, como el hierro y otros
metales, este fenómeno se llama magnetismo. 7. Salud, alimentación comunicación,
entre otros
Conoce cómo la ciencia ha intervenido
de manera determinante en diferentes
Mi agenda aspectos de nuestra vida.

Esta actividad te permitirá desarrollar el siguiente indicador de desempeño:

Recomendaciones
ŸŸ Resalta los principios físicos, químicos y biológicos presentes en las tecnologías que utiliza en su
vida cotidiana.
ŸŸ Evalúa la energía que utilizan las tecnologías actuales en términos de eficiencia, riesgos y
protección del medio ambiente.
3
Módulo 21 Actividad Integradora 2

Internet y las transformaciones sociales

Unidad I. Sin lugar a dudas Internet ha modificado en gran manera la forma en que nos desarrollamos e interactuamos como
sociedad, lo cual no quiere decir que todo haya sido benéfico. En esta actividad elaborarás un texto argumentativo,
donde plantearás una tesis fundamental con respecto a los efectos del Internet y construirás argumentos.

Revisa el siguiente recurso, te apoyará en la realización de la actividad.

e n c i a y la
s
La ci gía en lo
olo I 1. Internet
tecn s XX y XX
siglo El Internet ha sido la tecnología decisiva de la
era de la información. Conoce más sobre él con
este recurso.

Introducción Esta actividad te permitirá desarrollar los siguientes indicadores de desempeño:

ŸŸ Argumenta la relación de los avances científicos-tecnológicos con las transformaciones

sociales, económicas, políticas, ambientales y culturales que se han generado en la
sociedad en los siglos XX y XXI.
¿Qué aprenderé? ŸŸ Analiza la interrelación entre la sociedad del conocimiento y la sociedad del riesgo y
sus repercusiones.

Mi agenda

Recomendaciones

4
Módulo 21 Foro de Clase

Y la ciencia también evoluciona

La historia de la ciencia ha sido muy larga y ahora nos enfocaremos en describir sólo tres etapas, en las cuales han
surgido diversos inventos, en este foro participarás para hablar de estos temas y guiándote por la siguiente pregunta
Unidad I. detonadora:

ŸŸ ¿Cuál es el aspecto más importante de la Pequeña Ciencia, la Gran Ciencia y la Tecnociencia?

ŸŸ Menciona un invento que se haya modificado al paso de una a otra etapa.

e n c i a y la 1. Revoluciones científicas
s
La ci gía en lo Las revoluciones científicas son episodios de la historia donde se modificó la forma de hacer ciencia, así
olo I
tecn s XX y XX
como su concepción.
siglo 2. Pequeña Ciencia
Etapa que se caracterizó por el establecimiento de reglas para reconocer y validar el conocimiento científico.

3. Gran Ciencia
La Segunda Guerra Mundial no solamente fue un evento desafortunado, pues también permitió el desarrollo
de avances científicos y tecnológicos muy importantes.

4. Tecnociencia
Se hablará de cómo las empresas son las principales financiadoras de la investigación, pero también de sus
consecuencias para el medio ambiente.
Introducción

Foro de Debate

¿Qué aprenderé? Características y aplicación de principios químicos, físicos y biológicos.

A lo largo de los módulos has aprendido sobre Física, Química y Biología, algunas de sus leyes y principios, en este
foro las relacionarás con la tecnología. Al momento de realizar tu participación, toma en cuenta el siguiente enunciado:

ŸŸ Menciona una característica de los principios físico, químico y biológico, y relaciónala con una aplicación cotidiana.
Mi agenda

Actividades Formativas

Recomendaciones Resolverás dos cuestionarios que te permitirán reforzar los conocimientos de esta semana:

1. Calor, electricidad, magnetismo, luz y sonido

2 .Revoluciones y etapas científico tecnológicas

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Módulo 21 En este módulo los recursos, actividades y foros tienen una secuencia lógica que es recomendable que sigas, ya que esto
te permitirá comprender los temas.
Con la finalidad de que integres adecuadamente los conocimientos, te proponemos la siguiente agenda de estudio:

Unidad I.
Miércoles
Lunes 1. Profundiza en los temas:
1. Estudia los temas: ŸŸ “Revoluciones Científicas”
ŸŸ “Calor y temperatura”
a y la
ŸŸ “Pequeña Ciencia”
e n c i s ŸŸ “Transferencia de calor”
La ci gía en lo
ŸŸ “Gran Ciencia”
ŸŸ “Qué es la electricidad”
olo I ŸŸ “Tecnociencia”
tecn s XX y XX ŸŸ “Corriente eléctrica y electricidad estática”
siglo ŸŸ “Reacciones químicas y corrientes eléctricas” 2. Ingresa al foro de clase y haz tu primera aportación:
ŸŸ “Magnetismo” ŸŸ “Y la ciencia también evoluciona”
ŸŸ “La luz y sus propiedades”
3. Realiza la primera actividad formativa:
ŸŸ “El sonido y sus cualidades”
ŸŸ “Calor, electricidad, magnetismo, luz y sonido”
ŸŸ “Química de materiales sintéticos”
ŸŸ “Salud, alimentación, Jueves
comunicación, entre otros”
1. Revisa el tema:
Martes ŸŸ “Internet”

1. Ahora que has estudiado estos temas puedes 2. Elabora la segunda actividad integradora:
Introducción realizar la primera actividad integradora: ŸŸ “Internet y las transformaciones sociales”
ŸŸ “Los principios en mi vida” 3. Haz tu segunda aportación en el foro de clase.

2. Ingresa al foro de debate y haz tu primera aportación: 4. Haz tu segunda aportación en el foro de debate.
ŸŸ Características y aplicación de principios
¿Qué aprenderé? químicos, físicos y biológicos. Viernes
3. Examina el tema del contenido extenso: 1. Haz tu tercera aportación en el foro de clase.
ŸŸ “Tipos de energía”
2. Haz tu tercera aportación en el foro de debate.
Puedes generar conclusiones, resaltando los
Mi agenda puntos más importantes
3. Realiza la segunda actividad formativa:
ŸŸ “Revoluciones y etapas
científico tecnológicas”

Recomendaciones Sábado y Domingo

Si seguiste la agenda de estudios, podrás
tomarte el fin de semana para descansar.

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Módulo 21
Recomendaciones
Unidad I. ŸŸ Relaciona las etapas de la ciencia, no las veas por separado, ya que cada una de ellas ha permitido la
aparición de otras nuevas.
ŸŸ De ser necesario, regresa a tus actividades de módulos pasados, pues te facilitará la elaboración de la
primera actividad integradora.

e n c i a y la
s
La ci gía en lo
olo I
tecn s XX y XX
siglo

Introducción

Sugerencia Tecnológica
¿Qué aprenderé? Si te interesa saber más sobre tecnología, energía, salud, entre otros, te
recomendamos revisar el portal de Ciencia UNAM, donde encontrarás más
información al respecto, así como eventos y concursos que se generan con
respecto a estos temas.

Mi agenda
http://ciencia.unam.mx/

Recomendaciones