MANEJO DE AGUAS SUBTERRÁNEAS

Fase 4 - Evaluar la calidad de las aguas subterráneas y

proponer alternativas de conservación

PRESENTADO POR:

CAMILA FERNANDA MALDONADO CASTANEDA

CÓDIGO: 1077920854

TUTOR:

ANDRES DAVID VARGAS

GRUPO:

358042_1

Universidad Nacional Abierta y A Distancia

-UNAD-

Julio, 2019
 Desarrollo de la actividad
a- Calcular el Balance iónico o análisis químico para comprobar la
calidad del análisis. Debe calcular el error de análisis y confirmar que
el error (E) <10 % de los pozos monitoreados.

Realizando una conversión de unidades:

Elemento gr/equiva
HCO3- 61
SO4^2- 48
Cl 35,5
NO^3- 62
Na+ 23
Ca2+ 20
K+ 39,1
Mg2+ 12,1
Fe 27,9
Mn 27,5

Aniones  
Muestra HCO3- HCO3- SO4^2- SO4^2- CI CI NO^3- NO^3-   ∑ aniones
(mg/L) (me/L) (mg/L) (me/L) (mg/L) (me/L) (mg/L) (me/L
)
A5 186,66 3,06 81,61 1,70 29,99 0,84 41,34 0,667 6,272
A61 495,32 8,12 22,41 0,47 32,49 0,92 0,50 0,008 9,510
A14 139,08 2,28 75,12 1,57 22,49 0,63 3,05 0,049 4,528
A20 231,80 3,8 22,93 0,48 69,98 1,97 13,48 0,217 6,466
A23 151,28 2,48 10,45 0,22 47,48 1,34 0,56 0,009 4,044
A25 258,64 4,24 21,63 0,45 12,50 0,35 0,43 0,007 5,050
A32 575,84 9,44 57,26 1,19 69,98 1,97 0,25 0,004 12,608
A38 570,96 9,36 4,53 0,09 77,48 2,18 1,81 0,029 11,666
A4 220,82 3,62 147,66 3,08 49,98 1,41 0,99 0,016 8,120
A45 348,92 5,72 50,54 1,05 89,97 2,53 1,99 0,032 9,339
P1 294,02 4,82 12,82 0,27 142,46 4,01 0,25 0,004 9,104
P17 763,72 12,52 19,56 0,41 499,84 14,08 1,93 0,031 27,039
P18 505,08 8,28 5,31 0,11 474,85 13,38 0,70 0,011 21,778
P19 683,20 11,2 6,08 0,13 74,98 2,11 0,87 0,014 13,453
P5 996,74 16,34 6,35 0,13 39,99 1,13 0,00 0,000 17,599
P6 488,00 8 5,83 0,12 599,81 16,90 0,19 0,003 25,021
P7 1198,04 19,64 14,12 0,29 4198,70 118,27 0,81 0,013 138,220
P8 580,72 9,52 8,68 0,18 1174,60 33,09 0,50 0,008 42,796
 Cationes
Na+ Na+ Ca2+ Ca2+ K+ K+ Mg2+ Mg2+ Fe Fe Mn Mn
(mg/L) (me/L) (mg/L) (me/L) (mg/L) (me/L) (mg/L) (me/L (mg/L) (me/L (mg/L (me/L ∑ cationes
) ) ) )
30,59 1,33 84,20 4,21 2,35 0,06 24,93 2,06 0,02 0,001 0,07 0,003 7,66
81,88 3,56 57,80 2,89 0,78 0,02 59,29 4,90 1,94 0,070 4,73 0,172 11,61
18,8
36,11 1,57 36,60 1,83 1,96 0,05 14,76 1,22 6 0,676 2,84 0,103 5,45
36,80 1,6 67,20 3,36 17,20 0,44 29,52 2,44 0,14 0,005 0,88 0,032 7,88
31,05 1,35 24,00 1,2 0,78 0,02 18,76 1,55 0,61 0,022 1,28 0,047 4,19
28,29 1,23 42,60 2,13 16,03 0,41 15,97 1,32 1,97 0,071 0,37 0,013 5,17
91,54 3,98 135,60 6,78 1,96 0,05 41,62 3,44 0,22 0,008 2,00 0,073 14,33
13,9
60,03 2,61 84,00 4,2 1,56 0,04 60,26 4,98 2 0,499 0,98 0,036 12,36
78,66 3,42 74,40 3,72 1,96 0,05 24,93 2,06 0,81 0,029 0,29 0,011 9,29
82,57 3,59 75,40 3,77 2,35 0,06 33,15 2,74 0,13 0,005 0,50 0,018 10,18
184,69 8,03 10,60 0,53 1,17 0,03 17,79 1,47 4,55 0,163 0,37 0,013 10,24
395,60 17,2 50,00 2,5 2,74 0,07 91,48 7,56 1,98 0,071 0,95 0,035 27,44
278,30 12,1 54,20 2,71 3,13 0,08 86,03 7,11 0,99 0,035 0,98 0,036 22,07
246,10 10,7 21,80 1,09 2,35 0,06 25,65 2,12 1,40 0,050 0,34 0,012 14,03
261,05 11,35 41,80 2,09 10,56 0,27 14,16 1,17 1,54 0,055 0,33 0,012 14,95
326,60 14,2 65,20 3,26 2,35 0,06 101,52 8,39 0,57 0,020 2,00 0,073 26,00
3394,8
0 147,6 44,40 2,22 133,72 3,42 147,62 12,20 1,84 0,066 0,19 0,007 165,51
528,77 22,99 120,40 6,02 3,52 0,09 156,09 12,90 9,24 0,331 0,31 0,011 42,34

Aplicando la formulación

Error=
∑ Cationes−∑ Aniones ∗100
∑ Cationes+∑ Aniones

Balance Iónico
Muestra
Error(%)

A5 9,99
A61 9,95
A14 9,24
A20 9,83
A23 1,76
A25 1,21
A32 6,39
A38 2,91
A4 6,72
 A45 4,32
P1 5,86
P17 0,73
P18 0,67
P19 2,11
P5 8,15
P6 1,93
P7 8,99
P8 0,53

b- Exprese los resultados Analíticos, de los Aniones y Cationes presentes

en las muestras y represéntelo en Graficas y Diagramas tales como
Stiff. Las gráficas las puede diseñar en formatos Word, Excel.
c- Clasifique el tipo de agua subterránea de cada uno de los pozos
seleccionados acuerdo a los resultados presentado, es decir si las
aguas de los pozos analizados son duras, blandas etc.

Clasificación dureza total

(mg/l CaCO3)
Blanda <75mg/l
Poco dura 75 a 150mg/l
Dura 150 a 300mg/l
Muy dura >300mg/l
Muestra Dureza total Dureza cálcica Dureza Alcalinidad Clasificación
(mg/L (mg/L CaCO3) magnésica (mg/L CaCO3)
CaCO3) (mg/L CaCO3)
AS 145,00 103,50 41,50 153,00 Poco Dura
A61 405,00 150,00 255,00 406,00 Muy Dura
A14 55,00 54,00 1,00 114,00 Blanda
A20 242,00 123,00 119,00 190,00 Dura
A23 160,00 65,00 95,00 124,00 Dura
A25 86,00 35,50 50,50 212,00 Poco Dura
A32 480,00 300,00 180,00 472,00 Muy Dura
A38 440,00 180,00 260,00 468,00 Muy Dura
A4 284,00 170,00 114,00 181,00 Dura
A45 315,00 180,00 135,00 286,00 Muy Dura
P1 52,00 25,00 27,00 241,00 Blanda
P17 475,00 105,00 370,00 626,00 Muy Dura
P18 234,00 32,00 202,00 414,00 Dura
P19 170,00 55,00 115,00 560,00 Dura
PS 300,00 99,00 201,00 817,00 Dura
P6 670,00 145,00 525,00 400,00 Muy Dura
P7 750,00 80,00 670,00 982,00 Muy Dura
P8 860,00 240,00 620,00 476,00 Muy Dura

Colaborativo

De acuerdo al video anexo en el entorno Practico, Hacer una descripción de

los elementos y herramientas utilizadas para construir un pozo profundo y
el grupo de consultar que se trasmite ambiental se requiere para construir
un Pozo profundo para uso doméstico ante las autoridades ambientales
competente.

 Electrodos para la medición de humedades

 Máquinas de impacto para perforaciones pequeñas
 Maquinas rotarias para perforaciones más grandes
 Depósitos para fluidos de perforación
 Bomba le lodos
 Tricono de perforación
 Tuberías
 Rimas
 Contra M
 Ademe ranura dos y lisos
 Compresores de aire
 Motor eléctrico

Acorde a las gráficas anexo (figura 1 y 2) en la guía de actividades cada

estudiante del grupo debe analizar el comportamiento hidráulico de un pozo
profundo, el cual se le desarrolla una prueba de Bombeo (Figura 2.
resultados), con estos resultados calcular el caudal y hallar la capacidad
especifica del pozo. Para este punto el estudiante como ayuda didáctica
puede consultar en el entorno Practico los videos anexos sobre prueba de
bombeo y como perforar un pozo profundo .

Con las informaciones anteriores cada estudiante debe calcular:

a. Capacidad especifica del Pozo

AB=1.515 m
 V 221l
Q= = =4.09l/ s
t 54 s
Q 4.09 l/s
CE= = =2.69l /s /m
AB 1.515 m
b. Caudal de Bombeo

V 221l
Q= = =4.09l/ s
t 54 s

c. Realizar una gráfica de la prueba de bombeo teniendo en cuenta el

tiempo y el descenso.

En relación al punto anterior (Punto c), Representamos los datos de

descensos ‐ tiempos en un papel doble logarítmico: tiempos (en minutos)
en el eje horizontal, descensos, (en metros) en el eje vertical.

Puntos Ajustados
1.54

1.52

1.5
Descenso (m)

1.48

1.46

1.44

1.42

1.4
0 5 10 15 20 25 30
Tiempo (min)

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Gomez Rave, J. C. (2009). GEOLOGÍA, GEOFÍSICA, HIDROGEOQUÍMICA E ISÓTOPOS, COMO

HERRAMIENTAS PARA DEFINIR UN MODELO CONCEPTUAL HIDROGEOLÓGICO, CASO
 DE APLICACIÓN: ACUÍFERO COSTERO DEL MUNICIPIO DE TURBO: CAPITULOS 1 Y 2. 1–
5. Retrieved from http://bdigital.unal.edu.co/2407/1/71787208.2009_1.pdf

Gomez Rave, J. C. (2006). GEOLOGÍA, GEOFÍSICA, HIDROGEOQUÍMICA E ISÓTOPOS, COMO

HERRAMIENTAS PARA DEFINIR UN MODELO CONCEPTUAL HIDROGEOLÓGICO, CASO
DE APLICACIÓN: ACUÍFERO COSTERO DEL MUNICIPIO DE TURBO: CAPITULOS 5 Y 6.
116–118. Retrieved from http://bdigital.unal.edu.co/2407/4/71787208.2009_4.pdf

Gomez Rave, J. C. (n.d.). GEOLOGÍA, GEOFÍSICA, HIDROGEOQUÍMICA E ISÓTOPOS, COMO

HERRAMIENTAS PARA DEFINIR UN MODELO CONCEPTUAL HIDROGEOLÓGICO, CASO
DE APLICACIÓN: ACUÍFERO COSTERO DEL MUNICIPIO DE TURBO: CAPITULO 9. 5.
Retrieved from http://bdigital.unal.edu.co/2407/8/71787208.2009_8.pdf