EXPERIMENTO DE LABORATORIO N’ 15 EL VATIMETRO 152OBJETIVOS : 1, Aprender a usar el vatimetro, 2. Familiarizarse con los conceptos de potencia real Y aparente en un circuito de ca. EXPOSICION En circuitos de comriente directa, la potencia (en ‘watts) proporcionada a una carga resistiva es igual al producto del voltaje por la corriente. En los circuitos de corriente alterna, a veces no se puede usar esta férmu- la para establecer la potencia en watts. Por esta raz6n, en los circuitos de ca es esencial el uso de vatimetros, para poder medir la potencia real (er watts). La poteneia aparente (en voltamperes) se defi ne como el producto del voltaje vla corriente enca. La potencia aparente es igual a la potencia real sélo cuan- do el circuito de carga es totalmente resistivo. Este fue el caso del Experimento de Laboratorio anterior. Cuando el circuito de carga no es del todo resistivo, la potencia aparente (VA) puede ser muy diferente de Ja potencia real (W). Todavia no es el momento de ex- plicarlo; pero en breve se aclarard este fendmeno. Por ahora, se llevarin a cabo varios experimentos para de- ‘mostrar lo que significa la potencia real y la aparente, y ccémo se pueden determinar estas potencias. INSTRUMENTOS Y EQUIPO Médulo de Fuente de Energia (0-120V ca) EMS 8821 Médulo de Resistencia EMS 8311 Médulo de Inductancia EMS 8321 Médulo de Capacitancia EMS 8331 Médulo de Medicién de ca (2.5/8A) EMS 8425 Médulo de Medicién de ca (250V) EMS 8426 Médulo de Vatimetro Monofisico (750) EMS 8431 Cabies de conexién EMS 8941 PROCEDIMIENTOS Advertencia: jEn este Experimento se manejan al- tos voltajes! ;No haga ninguna conexién cuando la fuente esté conectada! jLa fuente se debe desconec- tar después de hacer cada medicién! 11. Examine la construccién del Médulo EMS 8431 del vatimetro monofésico, fijindose especial- mente en el medidor, las terminales de conexién y €l alambrado. En la Figura 15-1 se muestra un dibujo esquemitico de las conexiones del médulo. Las conexiones intemas de la bobina de corriente del _medidor se Tlevan hasta las terminales A y B de &te. Las conexiones intemas de la bobina de voltaje del medidor se levan hasta las terminales C-D. La bobina de cominte (protegda por los dioda),se cone ta en serie con la linea (terminales 1 y 3 del médulo). La bobina de voltaje se conecta en paralelo con la carga de la Kinea (terminales 3 y 4 del médulo). .La fuente de energia se debe conectar siempre a las treminales 1 y 2 (la entrada al médulo del vatimetro).. La carga se debe conectar siempre a las termina- les 3 y 4 (la salida del médulo del vatimetro). yNunea se deben cambiar Ias conexiones del médulo de la Parte posterior del tablero! 162 Experimento de laboratorio N’ 15fa 0-120 Vea tk 112. Use los Médulos EMS de Resistencia, Va- timetro, Medicién de CA y fuente de alimentacién, para conectar el circuito que se ilustra en la Figura 15-2, Ajuste Ia resistencia de carga a 57 ohms (todos los interruptores deben estar cerrados y todas las secciones en paralelo).. (3. a) Conecte la fuente de alimentacién y ajistela 2 120V cq, valor que indicaré el voltimetro de ca co- nectado a través de Rr. Mida y anote la corriente de carga Ir. I,=——— Aca Cb) Mida y anote la potencia de entrada, de acuerdo con la lectura del vatimetro, Portree = ————— W (1) Caleute 1a potencia de entrada utilizando la ecuacién P = EI. Pratrats = ————W EI vatimetro (1d) (Sin tener en cuenta ta precision del medi- dor) diga sila potencia (Ib) equivale a la potencia (e) fen una carga resstiva Ce) Quite ta carga abriendo todos los interny tores de las resistencias. Observe que el vatimetro indi- ca una potencia cero a pesar de que tiene 120V ca en la bobina de voltaje. 1 £) Reduzca el voltaje a cero y desconecte la fuen- te de alimentacién (14. Conecte el circuito de ta Figura 153. Obser Ve que este circuito es idéntico al que se usd en los Procedimientos 2 y 3, excepto que ahora las terminales de entrada y salida del vatimetro se han intercambiado. 15315. a) Ajuste la resistencia de carga a 57 ohms. Co- necte la fuente de energia y ajéstela a 120V ca, toman- do la lectura en el voltimetro de ea conectado a tra- vés de Ry. 1b) Observe que la aguja del vatimetro se des- Fh hace ie inqulerla, Eto no dafa al ostrumento, pero hace imposible tomar una lectura en el medidor. (1 €) Reduzca a cero el voltaje y desconccte la fuente de energia. 16. a) Conecte de nuevo el circuito como se indica en la Figura 15.2, [1__ b) Repita los Procedimientos 2 y 3, pero en esta teas ome as melilnes intros 36 90V, Ante sus mediciones en la Tabla 15-1, Tabla 15-1 (7. — ,Por Jo general, concuerdan los valores medi- dis de ta'potencia W y los productos de EXT? m NOTA 1: En el procedimiento 6 se demostré que el vatimetro puede multiplicar correctamente las cantidades E ef. Por lo tanto, se puede confiar en que el vatimetro indique la potencia real (en watts) diversas condiciones de voltaje y corriente. NOTA 2: En el Procedimiento 6, se puede decir que el producto E x [es la potencia aparente pro- Porcionada a la carga, en tanto que el valor indi- eado en el vatimetro corresponde a la potencia real. En el caso de cargas resistivas, estas dos po- tencias son idénticas. O18. a) Examine la estructura del Médulo EMS. 8331 de Capacitancia. Notaré que ¢s similar al mé- dulo de resistencia, ya que también contiene nueve ca- ppacitores di en tres secciones idénticas. (El Misduto de Capacitancia EMS 8591s explcad sis detalladamente en otro Experimento de Labora- torio.) 1 __b) Conecte el circuito que aparece en la Figue va 15-4. Conse cad una de las tes aeeciones de cx pacitores en paralelo y cierre (ponga en la psicién “arri- By todos les Intoraptowa oe proporcionaré la méxima capacitancia disponible en el médulo. Obser- ve que este circuito es idéntico al de la Figura 15-2, ex- ‘cepto que en este caso la carga de resistencia se reem- plaz6 con una de capacitancia. Figura 154 154 Experimento de laboratorio N1511.9. a) Conecte la fuente de energia y ajistela a TOV ca, tomando la lectura en el voltimetro de ca conectado.a través de Ia carga de capacitancia. Mida y anote la corriente de carga Iz, I= Aca (__ b) Mida y anote la potencia real de entrada, to- mando esta lectura en el vatimetro, Pentre = w 1c) Galcule y escriba ta potencia aparente de entrada, ExI= VA Observard que la potencia aparente (expresada en voltamperes, VA) es apreciablemente mayor que la po- tencia real (expresada en watts, W). Od) Baje a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentacién. (110. a) Examine la estructura del Médulo de In- duetancia EMS 8321. Observe que es similar a los ‘miédulos de resistencia y capacitancia, en el sentido de {que contiene nueve inductores dispuestos en tres sec- ciones idénticas. (El Médulo. de Induetaneia EMS ‘8321 se explicard con mayor detalle en un Experi- mento de Laboratorio posterior.) El vatimetro __by Conecte el circuito ilustrado en la Figura 155. Conecte cada una de las tres secciones de induc- tores en paralelo y cierre (ponga en la posicién de “arri- ba”) todos los interruptores. Esto proporcionaré la ‘minima inductancia posible en el médulo. Notari que 4 circuito es idéntico al de Ia Figura 15-2, excepto que la carga de resistencia se ha substituido'con una carga de inductancia, (11. a) Conecte Ia fuente de energia y ajistela T20V c-, guidndose por las lecturas que dé el voltime- tro de ca conectado a través de la carga de inductancia Mia y escriba la corriente de carga I. 1,=————- Aca __b) Mida y anote ta potencia real de entrada, tomando esta lectura en el vatimetro, Patra = w (1. e) Galcule y anote la potencia aparente de en- frada, Ex[=———-VA Observe que la potencia aparente (expresada en voltamperes, VA) es notablemente mayor que la poten- cia real (expresada en watts, W). T__ @) Reduzca a cero el voltaje y desconecte la fuente de alimentacién. 155Figura 156 (C12. —_Repita el Procedimiento 9 utilizando los médulos de resistencia y capacitancia conectados en paralelo, como se indica en la Figura 154. Conecte todas las secciones en paralelo y ciemte todos Tos inte- rruptores. I=——A Potencia real = ——W Potencia aparente = VA PRUEBA DE CONOCIMIENTOS 1. Se roquiere un vatimetro para medir la po tencia real proporcionada a una carga _—______Espliquedlo, 2, La potencia aparente eS mayor que la real, cuando el circuito contiene uno de los dos tipos espe- cificos de cargas. ¢Cémo se denominan estas cargas? 3. gn qué unidades expresaria: a) la potencia aparente?.... ) la potencia real. 4. La relacién de (Potencia real/Potencia aparen- tencia (FP) de un circuito le potencia para los Procedi- te) se denomina factor de de ca. Calcule el factor mientos 3, 9, 11 y 12, Procedimiento 3) FP = Procedimiento 9) FP Procedimiento 11) FP Procedimiento 12) FP 5. Dé el nombre de dos aparatos domésticos que tengan un alto factor de poten 6. _,Cuiles son los aparatos domésticos que tie- nen un factor de potencia bajo? 7. Bn qué condiciones indicaré un vatimetro tuna potencia negativa (inferior a cero)? 156 Experimento de laboratorio N’ 15