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OA01 IVMedio Historia Unidad1
OA01 IVMedio Historia Unidad1
Nombre:________________________________________________Curso:IVº________Fecha: ___________
Objetivo de Aprendizaje 01: Comprender y valorar el Estado de derecho como marco legal que debe resguardar el
ejercicio de los Derechos Humanos, regular el poder de los gobernantes y organizar la convivencia política y social.
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I. Ítem de identificación
El siguiente esquema sintetiza las principales teorías del Estado:
Según lo observado en la tabla
El esquema que se presenta a continuación da cuenta de los principios y fundamentos del Estado de derecho y
su aplicación en la actualidad.
Reflexiona:
– ¿Cuáles son las principales
diferencias entre el Estado de
derecho liberal, y el estado social de
derecho?
TEXTO Nº 1:
La soberanía en el marco de la globalización
1. ¿Qué factores postula la autora acerca de la
“Al iniciar este tema es importante hacernos una pregunta existencia de una crisis del poder soberano del
Estado?
inicial.
Si esta es una época marcada por la velocidad del desarrollo
de la tecnología, entonces ¿cómo se presenta el soberano? y 2. ¿Estás de acuerdo con que la soberanía está
¿Qué implicancias ha tenido? en crisis? Argumenta tu respuesta.
Elaborado Equipo Pedagó gico –Educació n Media Historia – IVº Medio
La velocidad en el avance de la tecnología y medios de
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comunicación llevan a la fragmentación del soberano. 3. Según la autora, ¿por qué la tecnología
Especialmente la televisión y el mecanismo de los sondeos provoca una crisis en la soberanía? Y al mismo
modifican la relación con los diferentes agentes políticos, tiempo que provoca esa crisis, ¿por qué
favorece al ciudadano?
promocionando la vinculación individual…
Material Educativo
TEXTO Nº 2:
¿Qué es el terrorismo?
Ante la siguiente disyuntiva: ¿Son el artículo 9 de la Constitución y la LOCE sobre Conductas Terroristas
mecanismos idóneos para defenderse del terrorismo?
Organícense en grupos, de 4 integrantes como número máximo, para realizar un debate en el cual defiendan
una u otra postura, frente a la disyuntiva planteada. Deben preparar sus argumentos y presentarlos en un
plenario, en el que se presentarán grupos que defiendan ambas tesis y se confrontarán ante el resto del
curso.
Para ello, deberán juntarse e investigar argumentos a favor de una u otra postura. Es importante que tengan
una copia de la Constitución y de la LOCE, la que pueden obtener en la siguiente página web:
http://docs.chile.justia.com/nacionales/leyes/ley-n-19-027.pdf.
Entre los documentos que pueden consultar para apoyar una u otra tesis, se pueden considerar los
siguientes:
•http://www.observatorio.cl/sites/default/files/biblioteca/informe_en_derecho_ley_antiterrorista_y_derec
hos_humanos_rev.pdf
Un informe en derecho sobre la aplicación de la ley antiterrorista en el Chile actual.
• http://www.politicacriminal.cl/n_02/a_3_2.pdf
Este es un documento de una abogada penalista que presenta una contextualización más reciente sobre el
tema del terrorismo en Chile.
• http://www.ohchr.org/Documents/Publications/Factsheet32sp.pdf
Este es un documento informativo que pertenece a la ONU.
• http://www.ichrp.org/files/summaries/34/129_summary_es.pdf
Este es un documento que postula la posición de Human Rights, prestigiosa institución internacional
promotora de derechos humanos.