EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJES

(SEGUNDO DE PRIMARIA)

NOMBRE Y APELLIDOS …………………………………………………………………………………………………………...

FECHA …………………………………….. CURSO:………………………. ESCUELA:……………………………..……………….

1. COLOCA CADA PALABRA EN LA COLUMNA QUE CORRESPONDA Y

AÑADE OTRAS QUE TU CONOZCAS.

Oscar, pastel, oveja, cubo, león, Elena, gafas, mariposa, Ana, mesa, Pablo,
mosquito,

PERSONAS ANIMALES COSAS

………………………… ………………………… ………………………….

………………………… ………………………… ………………………….

………………………… ………………………... …………………………..

………………………… ………………………… …………………………..

2. PIENSA Y ESCRIBE PALABRAS QUE TENGAN:

gl bl cr

…………………. ………………….. …………………

 EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE COMUNICACIÓN Y LENGUAJES
(SEGUNDO)

NOMBRE Y APELLIDOS …………………………………………………………………………………………………………...

FECHA …………………………………….. CURSO:………………………. ESCUELA:……………………………..……………….

1. ORDENA LAS PALABRAS Y FORMA ORACIONES.

cabra La brinca. en corral el

___________________________________________________________________

El enfermo. gato está

___________________________________________________________________

comen Los zanahorias. Conejos

___________________________________________________________________

2. COLOCA EL NOMBRE A LOS DIBUJOS

…………………… …………………… …………………

3. COMPLETAMOS LAS ORACIONES CON LAS PALABRAS CORRECTAS.

foto canela vaso bote

1.- Federico mira una bonita _________________ de su mascota.

2.- Mónica saborea rico helado de _____________________

3.- Valeria toma jugo de mi ___________________________

4.- Mi familia pasea en el ___________________ grande.