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Actividad 3 T2 - Axel Jiménez
Actividad 3 T2 - Axel Jiménez
Nota: profesor algunas anotaciones las hice en una herramienta digital porque consideraba
mejor para mi aprendizaje y el orden en mis tareas es por eso que adjunto capturas y la
continuación en digital
C21= 8+5+0+15=28
C22= 32-3+0+3=32
C31= 0+21-20-8= -7
C32= 0-7+0+12=5
C21= -24+9-12=-27
C22= 32-3+0+3=32
C31= 0+21-20-8= -7
C32= 0-7+0+12=5
Ejemplo
C11= -1+3/2+2=5/2
Ejercicio
C11=0-5/4-6=-29/4
C12=1/2+0+1=3/2=1.5
C21=0-0+3=3
C22=3+0-1/2=5/2
C31= -3/2
C33=49/3
C11=-45+0=-45
C12=0-35=-35
Multiplicación de 2x2
La multiplicación se realiza de la misma manera que se viene realizando, la diferencia
es que aquí te va a dar como un resultado
Ejemplo
C1=-45+6=-39
C2=0-15=-15
=6-4=2
=-18-24=-42
=-8+20=12
=24+120=144
Ejemplo
Matrices equivalentes
una matriz equivalente simbólicamente se representa de la siguiente forma A-B esto
quiere decir que la matriz A es equivalente a la matriz B, cuando son dos matrices
equivalentes es cuando tienen las mismas respuestas
F1←—————>F3 o C1←—————>C3
Matriz equivalente
Una matriz equivalente simbólicamente se representa de la siguiente forma
A-B
F1 ←——> F3 o C1←—>C3
2.- La multiplicación de una fila o columna por un número distinto a cero o al uno y se
representa de la siguiente forma
F3——→4F3
3.- La suma de una fila o columna de la matriz A con otra fila de la misma matriz se
representa de la siguiente forma F2———>F2+F1
4.- Se puede eliminar o añadir una fila o columna, siempre y cuando esta sea en cero.
Ejemplo
[A]=84-(-8)=92
[B]=84-(-8)=92
[C]=84-(-8)=92
Ejemplos
Nota: se van a multiplicar las diagonales que van a la derecha y después las que van a la
izquierda utilizando la fórmula que ya conocemos que es:
degA-degB
Ejemplo
Se van todos aquellos números que rodean de forma vertical y horizontal al número m
Vamos a descubrir el adjunto de A11, por medio de la formula, sabiendo que A11=-5
La matriz de símbolos debe tener las mismas filas y columnas a la matriz que se está
trabajando ejemplo si es de 3x3 la de los símbolos debe ser de 3x3 y así sucesivamente
no puede ser ni mayor a la que se está trabajando
Ejercicio