Es muy importante antes de iniciar la lectura definir porqué o para qué va a servir el

leer el texto.
Se debe establecer el propósito de la lectura que se va a efectuar. ¿Qué quiero aprender?
que espero logra…?
 Dar paso a Activar los conocimientos previos, ¿Que se sobre el tema? ¿De su autor? O
por ejemplo de la época en la que fue escrito…entre otras que te vayan acercando a la
comprensión del texto … se puede ir creando ideas con leer el título del texto…
En algunas ocasiones resulta interesante tomarse unos minutos para analizar el
contenido del texto, esta acción nos ayudará a predecir sobre lo que tratará el mismo. O
puedes hacer una lectura rápida, de un capítulo para ir obtener datos sin leer todo el
contenido.
después de la lectura  
Las estrategias de intervención por medio de la metacognición y autorregulación
(apuntan a que el lector tenga claro puntos como que dificultades y distractores se
presentan al momento de leer.
así como saber que d estrategias que le funcionan mejor para comprender.
Algunas preguntas que te pueden ayudar son: ¿Estoy entendiendo? ¿Tendré que
implementar la relectura? ¿Qué tan fácil o difícil fue lograr la comprensión? Entre otras.
   Lograr identificar la idea más Importante que el autor quiere explicar con relación al
tema, Es de gran ayuda subrayar o con señalizar   en ocasiones volviendo a leer el texto,
la comprensión se debe lograr y se debe esclarecer el vocabulario que es implementado y
se desconoce,
Establecer inferencias, 
Y se basa en Unir de la información de lo que leí Con lo que ya se del tema…
Realizar una reconstrucción del tema por medio de un resumen y para ello nos podemos
apoyar con la elaboración de organizadores gráficos, cuadros sinópticos, mapas
mentales que nos ayuden a organizar los temas leídos con el objetivo de trasmitir o
conocer solos los datos principales.
Formúlate preguntas que no solo sean contestadas con lo que dice el texto si no que sean
de nivel de comprensión mas profundo,
Evalúa los objetivos, al finalizar debes evaluar si se cumplió con el objetivo planteado, y
lo que aprendiste con la lectura. Puedes jugar con esto, al crear un cuadro de
conocimientos nuevos la idea es implementar las estrategias necesarias para lograr la
adecuada comprensión de los textos.