ISFD y T N°56

CARRERA: PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESPACIO CURRICULAR: Pedagogía Crítica de las Diferencias

CURSO: 4º1ra – 4°2da – 4°3ra

CICLO LECTIVO: 2021

PROFESORA: Del Arco Natalia Vanina

ALUMNO/A………………………………………….. DNI……………………………
CURSO:……………………………………..

ACTIVIDAD 1

● La presente actividad se realiza con los textos de Todorov y de McLaren

compartidos en Classroom. La fecha de entrega está pautada también en
dicha plataforma. En el caso de no poder entregarla en esa fecha, se
podrá entregar hasta el 9/7 a las 18hs.

TODOROV

1. Explica la siguiente frase del autor: “Quiero hablar del descubrimiento que
el yo hace del otro”. ¿Quién es el otro según el autor y por qué es tan difícil
definirlo?
2. Las dos formas de percepción que tiene Colón sobre los indígenas se
relacionan con el asimilacionismo y la diferencia. Y ambos se vinculan con
el egocentrismo. Explica el significado de cada uno de ellos y su vinculación.
3. ¿Por qué dice que en la conquista de América, “la alteridad humana se
revela y se niega a la vez”?
4. ¿Qué relación encuentras entre todo lo leído y la cuestión de la otredad en
la actualidad?

MCLAREN

1. Define y explica los siguientes conceptos trabajados por el autor:

PODER, CONOCIMIENTO, CULTURA, HEGEMONÍA.
2. Realiza una relación entre los conceptos mencionados anteriormente.
3. Explica la siguiente frase del autor, y su propuesta frente a ella. ¿Qué
relación encuentras entre dicha frase y el texto de TODOROV.
“Las escuelas reproducen las estructuras de la vida social mediante la
colonización (socialización) de las subjetividades del estudiante y
estableciendo las prácticas sociales características de la sociedad.”