Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Objetivo(s) de la Clase:
Reconocer la importancia que presentan algunos espacios públicos en la vida
social de Roma.
El modelo urbano de Roma se impuso en todos los lugares del imperio, donde el
objetivo que presentaban las principales edificaciones era el constituirse en el
centro de la vida social, cultural, económica y política.
Un elemento característico
fue la construcción por todo el
imperio de edificaciones que
debían estar presentes en
todo centro urbano (ciudad o
pueblo), las que destacan por
su monumentalidad y
grandiosidad de sus
edificaciones, para lo que
utilizaron materiales: piedra y
mortero romano, lo que ha
permitido que muchas
perduren hasta el día de hoy.
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 1 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
El anfiteatro o coliseo
correspondía al edificio
donde se realizaban
espectáculos como las
luchas de gladiadores y
luchas con fieras.
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 2 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
Las calzadas romanas: permitieron
mantener unido el imperio con las
distintas regiones que lo componían. De
este modo, comenzaron a construirse
las primeras calzadas (caminos), que
facilitaron tanto el transporte de
mercancías (comercio) como el avance
de las legiones romanas (soldados).
Los ingenieros romanos construyeron
más de 90.000 kilómetros de carreteras,
lo que equivale a recorrer Chile 21
veces.
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 3 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
Actividad
1.- Del siguiente cuadro, pega las imágenes referidas a cada edificio
romano y describe con tus palabras la función que cumplía.
Imagen Nombre Función
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 4 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
2.- Una vez concluida la actividad anterior responde las siguientes preguntas
a) ¿Cuáles eran las construcciones que tenían los romanos para entretenerse?
¿Cuál es la infraestructura de hoy en día para divertirse?
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 5 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
b) ¿Qué construcción les permitía a los romanos abastecerse con agua? ¿Cómo
se abastecen hoy en día de agua?
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 6 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
SEMANA 31 CLASE 2
UNIDAD: “Reconociendo las principales características de la civilización romana”
Objetivo(s) de la Clase:
Describir e ilustrar las características que presenta la vivienda romana.
La Domus eran viviendas donde habitaba la gente más acomodada, por lo que
eran casas lujosas (paredes pintadas, esculturas y mosaicos en los pisos). Estas
eran de un piso, las que no contaban con ventanas exteriores.
Esta se estructuraba alrededor de un patio central (atrio), que era el centro de la
casa donde había una gran abertura en el techo, alrededor se construyeron
habitaciones como alcobas, cocinas, comedor, etc.
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 7 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
Las Villae (villas) romanas
eran residencias campestres
que se situaban en el campo y
estaban rodeadas por un muro
que las protegía. Su estructura
era semejante a la de las
Domus aunque con más
dependencias para el
almacenaje de los productos y
. dormitorio de los esclavos.
Ademas, contaba con
dependencias como establos,
graneros, horno, herrería.
En las casas romanas no tenían muchos muebles. Por ejemplo, la cama de los
romanos le servía también como sofá.
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 8 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
Actividad
Reunidos en parejas desarrollen las siguientes actividades
1.- De acuerdo a la información, ¿Cuáles pueden ser las diferencias y semejanzas
entre las viviendas de los romanos y las viviendas actuales? ¿Existen espacios
que cumplan las mismas funciones? ¿Cuáles? ¿Cuáles no?
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 9 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
a) ¿Qué nombre recibían estas viviendas? ¿Quiénes vivían principalmente en
ellas?
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 10 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
a) ¿Qué nombre recibían estas viviendas? ¿Quiénes vivían principalmente en
ellas?
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 11 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico
3.- La casa romana era muy parecida a la griega, en ella todas estaban
construidas en torno a patios interiores y casi no existían ventanas hacia el
exterior. De la siguiente maqueta ubica los principales espacios.
Vestibulum (Entrada) – Atrium (Primer patio) – Implivium (estanque del atrium) –
Culina (Cocina) – Tabernae (Tienda) – Peristilum (Segundo patio) – Triclinum
(Comedor) - Cubiculum (Dormitorios)
www.villaeduca.cl - Creado y diseñado por VillaEduca® 12 Historia, Geografía y Cs. Sociales – 3º Básico