Implementación de las TIC en actividades formativas

Continuando con su labor como pedagogo de la institución educativa LPQ, ahora se encuentra
dialogando con el docente protagonista del caso planteado en la Actividad de aprendizaje 1,
Evidencia: Implementación de las TIC en actividades formativas; en la conversación el docente le
manifiesta su interés en mejorar sus actividades de aula desde la disposición de múltiples recursos
que mejoren el aprendizaje de sus estudiantes, frente a lo cual usted le plantea una alternativa
basada en la siguiente cita:

Según Adell y Catañeda (2010) el PLE es concebido como:

“El conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona
utiliza de forma asidua para aprender”.

Cuando hablamos de los PLE- Entornos Personales de Aprendizaje Personal - son sistemas que
ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el
apoyo definir y establecer sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje,
contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los
objetivos de aprendizaje. Un PLE puede estar mezclado de uno o varios subsistemas: así, puede
tratarse de una aplicación o bien estar compuestos por uno o más servicios web.

Para que el docente implemente las TIC en sus actividades formativas debe:

1. Hacer un proceso investigativo, en páginas como:

- Colombia Aprende, es un portal donde hay muchos contenidos que incluyen
aprovechamiento de las TIC en el aula.
- Contenidos de Computadores para Educar, son app y demás información que están en
la página del programa, que muestran una forma fácil de adaptar las TIC al aula.
- Eduteka, es un portal dirigido a directivos, docentes y formadores de maestros
interesados en utilizar de manera intencionada, enfocada y efectiva las TIC en el aula.
2. Existen diferentes formas de mostrar nuestras investigaciones, compartirlas y publicarlas,
como blogs, wikis, revistas, redes sociales, entre otros.
3. Posibilidad que nos brinda Internet para disponer de un conjunto de herramientas y
recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos. Participar en redes sociales
profesionales y en comunidades prácticas.
Los PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una
experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la
utilización de protocolos de red, para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un
espacio gestionado personalmente.

Entre las ventajas de trabajar con PLEs, encontramos:

- Seguir las últimas tendencias en tecnología y aprender sobre TICs y sobre cualquier
otro tema que nos interesa.
- Nos ayudará a conocer a otros profesionales, además de buenas prácticas para seguir
creciendo y aprendiendo de forma colaborativa.
- Nos permite adaptarnos a nuestro ritmo y necesidades.
- Debemos de plantear, desde una visión estratégica, la gestión de toda la información y
conocimiento adquirido, de acuerdo a nuestro ritmo, posibilidades e intereses.