Experimento:

El presente experimento se realizará con el fin de comprobar si en la realidad se da el

“cuento” de que las personas con menos recursos tienen mejores notas en comparación a las

personas con situación económica media y excelente, por el esfuerzo que conlleva conseguir

una nota sobresaliente.

Para poner en marcha dicho experimento se pidió permiso a las autoridades competentes,

teniendo acceso a la información de las fichas socioeconómicas y promedios de los

estudiantes universitarios, luego en una matriz se tabulo detalladamente los ingresos de los

estudiantes y sus calificaciones promediadas. finalmente estos resultados fueron separarlos en

clases y poder obtener resultados más entendibles.

Identificar variables.

Dependiente:

- Las notas de personas con baja situación económica.

Independiente:

- Ingresos Económicos del hogar.

De control:

- Notas de las unidades de los estudiantes.

- Ingresos económicos de su hogar.

- Personas matriculadas en la Universidad.

Aleatoria: Número de hijos, estado civil del estudiante.

Hipótesis: Las notas de personas con baja situación económica son mejores en comparación

de las personas en media o excelente situación económica.

 Circunstancias Comportamientos Variable dependiente

Variable
independiente Ingresos Esfuerzo por sacar Las notas de
Económicos del mejores personas con baja
hogar calificaciones situación económica.

Variables de
control - Notas de las Actividades
unidades de los laborales en su hogar
estudiantes.
- Ingresos Actitudes positivas y
económicos de su negativas.
hogar.
- Personas
matriculadas en la
Universidad.

Variables aleatorias
Número de hijos,
estado civil del
estudiante.

Variables Color de piel,

aleatorizadas con Estatura del
restricción estudiante.

Variables de Bonos o ayudas

confusión económicas del
estado y/o
universidad