FORMACIÓN CIUDADANA.

Instituto Superior de Comercio “E.M.S.” PROFESORA: TRACY ROJAS VENEGAS

CURSOS: 1A – 1B – 1C – 1D – 1E – 1F – 1G

GUÍA N°4 (UNIDAD 2)

¿QUÉ ENTENDEMOS POR DEMOCRACIA?

NOMBRE: FECHA:

CURSO: PUNTAJE NOTA

NIVEL 1° MEDIO (1A – 1B – 1C – 1D – 1E – 1F – 1G)

OBJETIVO DE OA2
APRENDIZAJE (O.A.)

UNIDAD UNIDAD N°2: “DEMOCRACIA Y POLÍTICA EN CHILE”

TEMA DEMOCRACIA

OBJETIVO COMPRENDER EL CONCEPTO DE “DEMOCRACIA”, A PARTIR DE LA LECTURA CON

FUENTES DE INFORMACIÓN.

CONTACTO CON DOCENTE A CONTINUACIÓN SE MENCIONA EL CORREO ELECTRONICO DE PROFESORA PARA

MANTENER COMUNICACIÓN FRENTE A POSIBLES DUDAS.
tracy.rojas.venegas@insucotalca.cl

INSTRUCCIONES 1. ¿CÓMO RESPONDER LAS INTERROGANTES DE LA GUÍA DE

APRENDIZAJE?: Para poder desarrollar la siguiente guía de aprendizaje,
deberás leer los apuntes que se encuentran a partir de la segunda página.
Una vez finalizada la lectura, podrás comenzar a responder tu guía.

2. ¿DONDE RESPONDER LAS INTERROGANTES DE LA GUÍA DE

APRENDIZAJE?: Las respuestas deberán ser escritas con lápiz pasta azul en
cada uno de los recuadros o espacios asignados. Debes Utilizar una letra legible,
cuidando tu ortografía.

3. EVALUACIÓN: recuerde que todas las guías serán evaluadas por la profesora,
por lo cual es fundamental que demuestre total dedicación y responsabilidad en
los trabajos encomendados.

4. NO OLVIDAR: el RETIRO y ENTREGA oportuna de cada una de las guías en el

establecimiento. De esta forma, será posible la efectiva revisión de la docente y la
posible acumulación de guías.
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ITEM: LECTURA DE FUENTES DE INFORMACIÓN:

1. Lea concentradamente la lectura que se presenta a continuación, sobre la explicación del concepto de
DEMOCRACIA. Recomiendo leerlo más de 1 vez para su comprensión

DEMOCRACIA
Concepto de origen griego, el cual se define como la forma de gobierno donde la autoridad se ejerce por una mayoría de
los miembros de la comunidad política. Contrastaba así con los regímenes monocráticos (monarquía o tiranía) y elitistas
(aristocracia u oligarquía), pero Aristóteles la consideraba condenada a corromperse hacia la demagogia ya que la
virtuosa politeia de la democracia directa no era plausible ni siquiera en el contexto histórico de la pequeña ciudad
clásica. En sus primeras versiones el término alude a la necesidad moral de fomentar el pluralismo y el igual acceso de
todos los ciudadanos a los poderes que ejercen las funciones públicas. Más adelante, junto a esta connotación normativa
que siempre te ha acompañado, la etiqueta sirve también para referirse a un determinado régimen político orientado por
los principios del constitucionalismo liberal.
No fue en las primeras revoluciones burguesas cuando el término adquirió la connotación prestigiosa que hoy tiene y fue
más adelante, coincidiendo con la extensión del sufragio y la implicación efectiva de las masas en la toma de decisiones,
cuando pasó a ser un concepto central. No obstante, las dimensiones de las sociedades modernas hacen imposible una
intervención directa de todos los ciudadanos en la toma de decisiones por lo que la canalización de esa demanda de
participación, con la que se vincula la idea de democracia, sólo es posible a través del mecanismo de la representación y
de la agregación de intereses en partidos políticos.

La democracia actual se caracteriza por ser un régimen que hace posible articular el pluralismo social y que
periódicamente organiza consultas universales de las que emanan los poderes públicos que en verdad toman las
decisiones. Además, como complemento o condición institucional previa, las minorías colectivas y los individuos como
tales tienen mecanismos de protección frente a las arbitrariedades que puedan cometer gobiernos amparados por el
apoyo mayoritario. Por tanto, dependiendo del énfasis que se dé al principio de consenso entre los diferentes grupos
políticos o al principio de mayoría, estos regímenes han subrayado más o menos el respeto a los derechos
fundamentales y La división de poderes que, en todo caso, deben también estar presentes en toda democracia.
Convencionalmente, la democracia se define en oposición a los autoritarismos pero el atractivo del término ha llevado a
que, a menudo, las dictaduras fascistas y comunistas se bauticen con las denominaciones de democracia orgánica o
popular. Por otro Lado, los seguidores de Rousseau, que se adscriben hoy a La teoría crítica de la política, tampoco
consideran legitimadas como tales las autoproclamadas democracias representativas, ya que éstas se limitan a un mero
procedimiento de selección de élites dirigentes. Sin embargo, ése es justo el ideal que, para pensadores conservadores
como Schumpeter, debe perseguir la democracia. Para él se trata sólo de «un orden institucional, al igual que el
mercado, en el que distintos grupos y personas compiten para ganarse los votos de los electores, de los consumidores
políticos»; por lo que la radicalización de las expectativas ciudadanas o una participación excesiva desestabiliza al
sistema y lo hace ingobernable. Pero la democracia actual, aun siendo tan imperfecta que es preferible denominarla
como mera poliarquía, no es un régimen caracterizado sólo por el respeto a unas formas. Aunque no prejuzgue los
resultados substanciales a que puede llevar, lo cierto es que el simple hecho de otorgar el gobierno del pueblo a
dirigentes designados y controlados por él, hace que éstos se esmeren en satisfacer las demandas de aquél. Como han
demostrado los estudios comparados sobre las recientes transiciones, el paso de una dictadura a un modelo
caracterizado por las libertades individuales, el sufragio universal, el pluralismo de partidos y la centralidad de la ley
implica, además de todos esos logros liberales, una tendencia a que las políticas gubernamentales se ejerzan para el
bienestar del pueblo. Es decir, en la democracia actual se combinan el respeto a los procedimientos, en términos de
accountability electoral periódica, con la formación de políticas que persiguen satisfacer las demandas de amplios
segmentos del electorado, al tiempo que se permite la existencia de contrapoderes institucionales y de una oposición
política. En consecuencia los populismos, que tanto preocupaban a Aristóteles como degeneración de la regla de la
mayoría, no pueden considerarse un exponente de la misma pese a estar sustentados por un apoyo plebiscitario masivo.
De hecho, la democracia parece exigir el complemento de una relativamente madura sociedad civil y de ahí que, al
vincularse ésta con un cierto desarrollo económico, la modernidad estructural Y la democracia tiendan a combinarse.
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2. GLOSARIO: a partir de la lectura y comprensión del texto anterior, subraya y selecciona todas aquellas palabras
que desconoces su significado o que dificulta tu comprensión. Para ello, realice una lista de conceptos y al
constado busca y escribe su significado (mínimo 15). Se recomienda el uso de diccionario.
(Puede responder al reverso de la hoja o añadir otras según estime conveniente).

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3. A partir de la comprensión de la lectura anterior, deberás extraer aquellas ideas generales que explique el
concepto de DEMOCRACIA. (MINIMO 5)

DEMOCRACIA

4. OPINIÓN PERSONAL Y ARGUMENTADA: a partir de su conocimiento el concepto de “democracia”, responda la

siguiente pregunta, considerando ejemplos y su opinión argumentada que justifiquen su respuesta:

Explique: ¿CONSIDERAS que el sistema democrático es la forma de gobierno que mejor se adapta a la realidad
de una Nación?
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