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Qué pasaría si en una de esas dinámicas grupales para romper el hielo le pidieran que, en lugar de
decir su nombre y a qué se dedica, muestre 10 capturas de pantalla recientes guardadas en su celular.
Ver esas fotos de la biblioteca del smartphone de alguien sería otra forma de conocer algo de sus
gustos e, incluso, sus secretos.
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NOTAS DE LA SECCIÓN
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No solamente sirven para descifrar a alguien, sino para identificar realmente en qué utiliza el tiempo ¿Medir la contaminación del aire con
frente a la pantalla. Eso aseguran los investigadores de la Universidad de Stanford, Byron Reeves, plantas? Sí, es posible
Thomas Robinson y Nilam Ram, en una publicación en la revista Nature, del pasado 15 de enero. “Las
capturas podrían darnos una mejor idea de cómo la tecnología está ligada a los problemas sociales”,
dicen los académicos. Gran paso para SpaceX y Nasa
Desarrollaron un software que se llama Proyecto Human Screenome, una aplicación que se instala
con autorización del dueño de un celular y hace una captura de pantalla cada cinco segundos
mientras el teléfono está en uso.
La idea surge de que el tiempo en pantalla generalmente se ha relacionado con los efectos negativos
que tiene la tecnología en la salud de los usuarios, sobre todo los más pequeños (ver Para saber más).
La medición de este tiempo ha sido tan importante que Apple, en 2018, lanzó junto a su actualización
de sistema operativo una herramienta que muestra el promedio de tiempo que se pasa en el
dispositivo y cuánto tiempo enfocado a la productividad, redes sociales y creatividad.
Se destaca el caso de dos niños de 14 años que viven en la misma ciudad de California. El software
registró su actividad durante todo un día, y mostró que aunque pasaron casi el mismo tiempo con el
celular, uno invertía el tiempo viendo videos de YouTube y haciendo capturas de pantalla de alimentos
y otro enviando mensajes por Snapchat e Instagram.
CONTEXTO DE LA NOTICIA
Sobre este proyecto, el investigador en comunicación digital Fernando Castro señala que “la
brecha digital ya no es tanto entre conectados y desconectados sino entre quienes saben utilizar
el tiempo en Internet y conocen las implicaciones de la conectividad en las esferas de la vida, y
los que no”. Este concepto se llama alfabetización digital. Muchos usuarios y padres de familia
se preocupan al ver a una persona “pegada del celular”, pero esta idea tiene sus matices. La
OMS advirtió en abril de 2019 que los niños de dos a cuatro años no deberían estar más de una
hora al día frente a la pantalla, haciendo referencia a los crecientes problemas de sedentarismo y
obesidad a nivel global. Pero defensores de la educación digital, explica Castro, dicen que el
tiempo frente al celular comienza a ser irrelevante si está invertido en la productividad.
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