Guía De Catedra

Presentado Por: Isaad Rocha

Docente: Doris Correa

Grado: 9-03
 ACTIVIDAD N°1.
Observa las siguientes graficas:

Resuelvo las siguientes preguntas.

a. ¿Qué diferencia existe entre las imágenes?

La diferencia entre los dos estados de la materia es que están en, liquido, solido,
gaseoso

b. ¿Qué propiedades presentan en común?

Ninguna porque uno es gas, el otro líquido y el otro es gaseoso.

c. Nombro tres propiedades de cada una de ellas.

Solido:
-Hay solidos que no pueden ser rayados por otros más blandos
-Un sólido recupera su forma original cuando es deformado
-Un sólido puede romperse en muchos pedazos quebradizos
Liquido:
Liquido forma los líquidos no tienen forma definida, Así adquiere la del
recipiente en donde se los contenga.
-Viscosidad
-Fluidez
-Tensión superficial
-Adherencia
-Densidad
Gaseoso:
No tienen forma definida por lo que adoptan la forma del recipiente en que
estén contenidos no tiene volumen de definido así que tiende a cortar el
volumen del espacio en donde se encuentra su totalidad
 d. Defina los conceptos del mapa conceptual propiedades de la materia

Solido: Es uno de los cuatro estados de agregación de la materia más

conocidos y observables siendo también gas, liquido, plasma. Se
caracteriza porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen. Sus
partículas se encuentran juntas y también se ven correctamente ordenadas.
Liquido: El líquido es un estado de agregación de la materia en forma de
fluido altamente incompresible, lo que significa que su volumen es casi
constante en un rango grande de presión. Es el único estado con un
volumen definido, pero no con forma fija.
Gaseoso:  Es un sabor común de bebidas carbonatadas, que constan de
aroma de limón y lima. Sprite, Sierra Mist y  son los ejemplos más
populares.
Plasma: El plasma es la fracción celular de la sangre. Se obtiene al dejar a la
sangre desprovista de células como los glóbulos rojos y los glóbulos
blancos.
Masa: Masa es una magnitud física y propiedad fundamental de la materia,
que expresa la inercia o resistencia al cambio de movimiento de un cuerpo.
De manera más precisa es la propiedad de un cuerpo que determina la
aceleración del mismo.
Volumen: El volumen es una magnitud métrica de tipo escalar definida como
la extensión en tres dimensiones de una región del espacio. 
Peso: Es una medida de la fuerza gravitatoria que actúa sobre un objeto. El
peso equivale a la fuerza que ejerce un cuerpo sobre un punto de apoyo,
originada por la acción del campo gravitatorio local sobre la masa del
cuerpo.
Dureza: La dureza es la oposición que ofrecen los materiales a alteraciones
físicas como la penetración, la abrasión y el rayado. 
Divisibilidad: Es un concepto eminentemente matemático, pero no de
manera exclusiva. Desde un punto de vista químico, se estudia la materia y
sus posibilidades de división. 
Densidad:  La densidad es una magnitud escalar referida a la cantidad de
masa en un determinado volumen de una sustancia o un objeto sólido.
Usualmente se simboliza mediante la letra.
Elasticidad: Es un concepto económico introducido por el economista inglés
Alfred Marshall, procedente de la física, para cuantificar la variación.
Punto de defunción: El punto de fusión de una sustancia es la temperatura a
la que cambia de estado sólido a líquido. En el punto de fusión, la fase
sólida y líquida existen en equilibrio termodinámico.
Punto de ebullición: El punto de ebullición de una sustancia es la temperatura
a la cual la presión de vapor del líquido es igual a la presión que rodea al
líquido y se transforma en vapor. El punto de ebullición de un líquido varía
según la presión ambiental que lo rodea.
Solubilidad: Es la capacidad de una sustancia de disolverse en otra llamada
disolvente. También hace referencia a la masa de soluto que se puede
disolver en determinada masa de disolvente, en ciertas condiciones de
temperatura, e incluso presión (en caso de un soluto gaseoso).
Oxidación:  Es un indicador del grado de oxidación de un átomo que forma
parte de un compuesto u otra especie química. Formalmente, es la carga
eléctrica hipotética que el átomo tendría si todos sus enlaces con elementos
distintos fueran 100 % iónicos.
Combustión: Se denomina punto de ignición, punto de inflamación o punto
de incendio de una materia combustible al conjunto de condiciones físicas
necesarias para que la sustancia empiece a arder al acercar una fuente de
calor y se mantenga la llama una vez retirada la fuente de calor externa.
Fermentación: Es un proceso catabólico de oxidación ... Desde el punto de
vista energético, las fermentaciones son muy poco rentables si se comparan
con la respiración aeróbica.
Putrefacción:  Es un proceso natural de descomposición. Los
microorganismos descomponen los materiales orgánicos. Generalmente
ocurre después de la muerte de una planta o de un animal.
Eléctrica: Es el conjunto de fenómenos físicos relacionados con la presencia
y flujo de cargas eléctricas. Se manifiesta en una gran variedad de
fenómenos como los rayos, la electricidad estática, la inducción
electromagnética o el flujo de corriente eléctrica.
Térmica: Columna térmica o deriva vertical es una columna de aire
ascendente desde bajas altitudes de la atmósfera terrestre. Las térmicas se
crean por el desigual calentamiento de la superficie terrestre por la radiación
solar, y es un ejemplo de convección
Sabor: Es la impresión que causa un alimento u otra sustancia, y está
determinado principalmente por sensaciones químicas detectadas por el
gusto, así como por el olfato. El 60 % de lo que se detecta como sabor es
procedente de la sensación de olor.
Olor: El olor es la sensación resultante de la recepción de un estímulo por el
sistema sensorial olfativo, y se genera por una mezcla compleja de gases,
vapores y polvo, donde la composición de la mezcla influye en el tipo de olor
percibido por el receptor. En contraste, lo que no percibe el olfato se
denomina inodoro.
Textura: La textura hace referencia a la agregación de materiales que se
perciben como variaciones o irregularidades de una superficie continua. 
Color: Es la impresión producida por un tono de luz en los órganos visuales,
o más exactamente, es una percepción visual que se genera 

e. Realice una consulta sobre las características de los diferentes estados de la

materia (Solido, liquido, gaseoso y plasma).

Solido: Sólido es uno de los cuatro estados de agregación de la materia más

conocidos y observables siendo también gas, líquido, plasma. Se
caracteriza porque opone resistencia a cambios de forma y de volumen. Sus
partículas se encuentran juntas y también se ven correctamente ordenadas.
Liquido: Es un estado de agregación de la materia en forma de fluido
altamente incompresible, lo que significa que su volumen es casi constante
en un rango grande de presión. Es el único estado con un volumen definido,
pero no con forma fija.
Gaseoso: De agregación de la materia compuesto principalmente por
moléculas no unidas, expandidas y con poca fuerza de atracción, lo que
hace que los gases no tengan volumen definido ni forma definida, y se
expandan libremente hasta llenar el recipiente que los contiene.
Plasma: El plasma es la fracción celular de la sangre. Se obtiene al dejar a
la sangre desprovista de células como los glóbulos rojos y los glóbulos
blancos.

f. Escriba y dibuje tres ejemplos de materia en cada uno de los estados (sólido,
líquido y gaseoso)

Ejemplos de los estados sólido, líquido y gaseoso:

 g. Escriba y dibujo tres ejemplos de materia conductora de electricidad y tres
de materia no conductora.

Ejemplos de materia conductora y no conductora de electricidad:

 ACTIVIDAD 2.
1. Encuentro las siguientes equivalencias de temperatura:

a. 53ºF en ºC

= 11. 6667. C

b. 36ºC en ºF

= 96,8 F

c. -17ºC en ºK

= 256. 15 K

d. 140ºF en ºK

= 333. 15 K

Crucigrama
1. Volumen.

2. Masas.

3. Organolépticas.

4. Físicas.

5. Químicas.

6. Peso.

7. Densidades.

8. Generales.

9. Partículas.

10. Estado de agregación.

1. Completo los datos de la tabla. Justifico mi respuesta:

Sustancia Densidad Volumen Masa (g)

(g/cm3) (cm3)
Hielo 0.92 200
Cobre 8. 96g/cm3 100 890
Azúcar 1.6 1m 3 75
Oro 19.3 200 3,8,60 G
Cuarzo 2,65g /cm3 25 6

3. Hallo la densidad para las siguientes sustancias:

a. 38.6g de plomo, que ocupan un volumen de 2mL.
= d 38, 6g / 2ml
d = 19.3 g / ml

b. 204Kg de gasolina que ocupan un volumen de 30cm3.

M = 2004 x 1000 = 204000g
1 cm3 ------ 1.0 x10- 6 m 3
30 cm3 ------- x
X = 3x10-5 m 3
D=m/v
d = 204 kg / 3x 10-5 m3
d = 6800 kg / m3

c. 6.32g de alcohol que ocupan un volumen de 800L.

d = 6.32 g / 0.800 ml
d = 7,9 g / ml
d. Hallo la masa de 250cm 3 de agua de mar, cuya densidad es de
1.25g/cm3.
1 ,25 g /cm 3 =m / 250 cm3
Pasas los 250 cm3 y queda
1,25 g/ cm3 X 250 cm 3 = m
312,5 g = m

e. Hallo el volumen de 180g de leche, cuya densidad es de 1.03g/Ml

1,03 g ----- 1 ml
180g ------ XML

4. Hallo las siguientes equivalencias de temperatura:

a. 71ºF a ºC y ºK.
A = 21 .66C y 294 ,81 k

b. 25ºK a ºC y ºF.
B = 248, 15 C y -414.67 k

c. 0ºC a ºK y ºF.
C = 273 .15 K

d. -280ºc a ºF y ºK.
d = - 472 f y – 6. 85 K

ACTIVIDAD 3.
Resuelva la sopa de letras y con casa palabra, construya una oración con
sentido

ACTIVIDAD 4
Consulte los siguientes ítems y realice resumen en el cuaderno
a. ¿Qué instrumentos se utilizan para medir volumen y masa en el laboratorio?
Realizo los respectivos dibujos.

Para medir la masa de los objetos se utilizan balanzas. Uno de los tipos

más utilizados en el laboratorio es la balanza de platillos, que permite hallar
la masa desconocida de un cuerpo comparándola con una masa conocida,
consistente en un cierto número de pesas.
Consta de un soporte sobre el que se sostiene una barra de la que cuelgan
dos platillos. En el punto medio de la barra se halla una aguja llamada fiel.
El objeto que se quiere pesar se coloca en uno de los platillos y se van
colocando pesas de masa conocida en el otro platillo hasta que el fiel indica
que la balanza está¡ equilibrada.
b. Cómo se mide el volumen de sólidos sin forma definida de forma indirecta
Para calcular el volumen de un cuerpo solido irregular, se utiliza un volumen
conocido de agua t volumen del cuerpo se calcula por el desplazamiento de
liquido para calcular el volumen de un paralelepípedo cuya base (largo)
mide 10 cm, su altura es de 4 cm y su ancho de 5 cm. Entonces: Volumen =
10 cm x 4 cm x 5 cm = 200 cm3. Una forma fácil de hacerlo es utilizando un
recipiente graduado y un líquido. El procedimiento que estudiaremos a
continuación se denomina "medida del volumen por desplazamiento de
líquido". 1) Medimos el volumen de agua que hay en la probeta, que
llamaremos volumen inicial e indicaremos Vi.

c. ¿Por qué el hielo flota sobre el agua, si el hielo y el agua son la misma
sustancia?
Porque cuando el agua se enfría, se contrae su volumen, como sucede en
todos los cuerpos, pero al alcanzar los 4ºC cesa la contracción y su
estructura se dilata hasta transformarse en hielo en el punto de congelación.
... Por eso el hielo es menos denso que el agua y flota sobre ella.

d. Dibuje el ciclo del agua y escriba los cambios de estado que se presentan.
El agua existe en la tierra en tres estados: sólido (hielo o nieve), líquido
y gaseoso (vapor de agua). Océanos, ríos, nubes y lluvia están en
constante cambio: el agua de la superficie se evapora, el agua de las nubes
precipita, la lluvia se filtra por la tierra, etc. Sin embargo, la cantidad total de
agua en el planeta no cambia. La circulación y conservación de agua en la
Tierra se llama ciclo hidrológico, o ciclo del agua. El ciclo hidrológico está
dividido en dos ciclos: el ciclo interno y el ciclo externo. El ciclo interno
consiste en lo siguiente: el agua de origen magmático, formada mediante
reacciones químicas en el interior de la tierra, sale a través de volcanes y
fuentes hidrotermales y se mezcla con el agua externa. Se termina cuando
el agua de los océanos se introduce por las zonas de subducción hasta el
manto. Cuando se formó, hace aproximadamente cuatro mil quinientos
millones de años, la Tierra ya tenía en su interior vapor de agua. En un
principio, era una enorme bola en constante fusión con cientos
de volcanes activos en su superficie. El magma, cargado de gases con
vapor de agua, emergió a la superficie gracias a las constantes erupciones.
Luego la Tierra se enfrió, el vapor de agua se condensó y cayó nuevamente
al suelo en forma de lluvia.
El ciclo hidrológico comienza con la evaporación del agua desde la
superficie. A medida que se eleva, el aire humedecido se enfría y el vapor
se transforma en agua: es la condensación. Las gotas se juntan y forman
una nube. Luego caen por su propio peso: es la precipitación. Si en la
atmósfera hace mucho frío, el agua cae como nieve o granizo. Si es más
cálida, caerán gotas de lluvia.