InstItucIón EducatIva PartIcular “PItÁGOras”

La “S” “s” (Comunicación)

1.-Repasa la “S” mayúscula.

SSSSSSSSSSSSS
2.-Repasa la “s” minúscula.

3.-Escribe la mayúscula y minúscula de “S” “s”

S ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

___ ____ ____ ____ ____ ___ ____

4.- Pintar de azúl el círculo que contenga la “S” mayúscula

S b S m i S I m S S
5.- Pintar de celeste el círculo que contenga la “s” minúscula.

s e s e s A s a s p o s

6.-Repasar “S” “s” , las vocales y las sílabas que se forma.

u su
A SA
O SO i si
S I SI s o so
E SE a sa
U SU
e se
 InstItucIón EducatIva PartIcular “PItÁGOras”
7.-Repasar “S” “s” , las vocales y las sílabas que se forma.
u us
A AS
O OS i is
S I IS s o os
E ES a as
U US
e es
8.- Relaciona las sílabas mayúsculas y minúsculas.

9.-Encierra con círculo las sílabas: sa, se, si, so, su. En las siguientes palabras.
 InstItucIón EducatIva PartIcular “PItÁGOras”

10.- Colorea la sílaba que empieza la imagen.

 InstItucIón EducatIva PartIcular “PItÁGOras”
11.- Escribe la sílaba se, sa, si, so, su según corresponde.

______po