NOTA

DEPARTAMENTO DE HISTORIAY CS. SOCIALES

PROFESORA DANIELA BRAVO REYES.

Guía Evaluada Coef.1

Historia, Geografía y Cs. Sociales.

NOMBRE:
CURSO: _______________________ FECHA: _____________________

Puntaje ideal: 28 pts. Puntaje real: ______ Nivel de Exigencia: 60%

Objetivo de Aprendizaje:
Reconocer formas de vida y ubicación geográfica de los pueblos originarios
de Chile.

Ítem I: Términos pareados.

Instrucción: Une con una línea los conceptos relacionados.
(2pts c/u – T 10 pts.)

Pueblos
Mapudungun
Sedentarios

Pueblos Recorrían
Nómadas grandes
distancias
cazando y
recolectando.

Lengua
Mapuche El Sau- Sau,
Tamuré

Descubrieron la
Pueblo Alfarero agricultura y
ganadería.

Danza Rapa Nui Diaguitas

Ítem II: Relacionar.
Instrucción: Escribe dos características de los pueblos Nómadas y
Sedentarios, puedes ayudarte de las imágenes. (1 pt c/u- T 4pts.)

Ítem III: Comprensión lectora.

Instrucción: Lee los cuadros que están a continuación y luego
completa el cuadro. (3pts c/u – T 9pts)
¿Qué elementos se mantienen en la actualidad en las culturas
Aymaras, Rapa Nui y Mapuches? Completa el cuadro.

Ítem IV: Valoración.

Instrucción: Imagina que eres miembro de la cultura Selk´nam, dibuja
en el cuadro como sería tu vida cotidiana. (Relaciona conocimiento de
vivienda, estilo de vida, etc.) (5 pts.)

En la actualidad.
Mapuches

Rapa Nui

Aymaras

BUEN TRABAJO!