I.S.F.D. y T.

Nº55

Profesorado De Matemática

Espacio de la práctica II

Planificación

Profesora Laura Walker

Jenny Ocampos
2º año 2020
 Planificación - 2º año de secundaria.

1. INFORMACIÓN GENERAL

Curso: 2º año de secundaria

División: N/A
Responsable: Jenny Ocampos
Días de clase: miércoles y viernes
Horario: miércoles 08:30 a 10:40 - viernes 10:50 a 13:00
Cantidad de Módulos: 2

Tema: Variables cualitativas y cuantitativas, media mediana y moda.

Cantidad de alumnos: 26

                DISTINTOS TIPOS DE VARIABLES (CUALITATIVAS Y

CUANTITATIVAS). MEDIA MEDIANA Y MODA PARA DESCRIBIR LOS
DATOS EN ESTUDIO. RECOLECCIÓN DE DATOS ESTADÍSTICOS.

2do año: Contenidos seleccionados de la página 309

Logros de aprendizaje 2º

• Identificar diferentes tipos de variables (cualitativas y

cuantitativas). • Interpretar el significado de la media, la mediana y
la moda para describir los datos en estudio.

Año Logros de enseñanza

Proponer a los alumnos/as la realización de encuestas dentro de la

escuela, o del aula, para la organización estadística de los datos
recolectados, mostrándolos de diferentes formas (tablas, gráficos
circulares y de barras) y la elaboración de conclusiones que surjan a
partir de ellos.

2. OBJETIVOS

Que los alumnos puedan:

 Recolectar y clasificar datos.

 Identificar las variables cualitativas y cuantitativas.
 Interpretar las características de la media, mediana y moda
para describir los datos obtenidos.
 Analizar los datos en gráficos de barras o líneas.

3. SABERES PREVIOS
  Fenómenos y experimentos aleatorios.
 Estadística y probabilidad.

4. CONTENIDOS

 Recolección y organización de datos.

 Elaboración de tablas de contenidos.
 Elaboración de tablas de frecuencia.

5. CONCEPTOS BÁSICOS

 Construcción de tablas estadísticas.

 Determinación de algunas medidas de tendencia central
 Trazado y estudio de gráficas.

6. INICIO: (20 minutos)

DESARROLLO: (50 minutos)

CIERRE: (15 MINUTOS).

7. RECURSOS METODOLÓGICOS

 Dibujar segmentos de la recta numérica, resolución de

problemas, completar cuadros, diagramas.

8. RECURSOS MATERIALES.

 Pizarrón, marcador o tiza, regla, lápiz, lapicera, cuaderno.

9. BIBLIOGRAFÍA

 https://www.caracteristicass.de/numeros-enteros/
   https://concepto.de/numeros-enteros/#ixzz6aKjMxJTO

Imágenes

 Caratula: https://www.educarchile.cl/evaluacion-en-la-sala-
de-clases-la-mirada-puesta-en-el-aprendizaje

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