LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

FORMATO N° 3 Práctica
UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA – UVD
pedagógica
FORMATO DE OBSERVACIÓN Y REGISTRO DEL DOCENTE EN
N° I__ II__ III__
FORMACIÓN DIARIO DE CAMPO

Nombres y Apellidos del

Verónica Zamora Cortes Fecha 04 de abril de 2020
Docente en Formación
Docente
Semestre 8+B ID 55-38-63 Acompañante de Sonia de la pava
Practica
Parvulos A
Grado, curso o nivel
Nombre de la Institución o
Piruetas sede Lido
Escenario de Practica:
Diario de Campo No
5
Teléfono
Nombre del Interlocutor 315-684-22-73
Interlocutor
Mayuri Loaiza
Documento escrito en forma de narración, en donde se evidencian los sucesos que ocurren en el escenario de las prácticas; estas evidencias son
reflexiones e impresiones de lo que se observa en el lugar.
En qué experiencia centró su observación. Es importante que todo el diario de campo se relate en
DESCRIPCIÓN
primera persona

Los niños fueron organizados en el salón de tv y se les mostro un video de los hermanos Grimm donde se ve reflejado el esfuerzo, después se
les leyó el cuento de la tortuga y la libre y por ultimo colorearon la tortuga del cuento.
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De la observación realizada, escoja un tema de interés que le llamó su atención:

ANÁLISIS SITUACIONAL _______________________________________________________________________________
Posterior a ello realice un análisis de lo vivido y relaciónelo con las fuentes bibliográficas como
(autores, normativa, lineamientos, referentes, entre otros)

Los infantes estuvieron muy atentos en el video y en el cuento, pero a la hora de colorear ya estaban un poco dispersos porque estaban
cansados, los niños obtuvieron mayor conocimiento del esfuerzo mientras se colocaban ejemplos de ellos mismos.

INTERPRETACIÓN DEL OBSERVADOR SOBRE LA EXPERIENCIA VIVIDA

Que los infantes recocieron que era el esfuerzo y como debía ser usado en su diario vivir
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BIBLIOGRAFÍA Relacione en este espacio los distintos autores, normativa, lineamientos, referentes, entre otros
que sirvieron de apoyo en el proceso de la elaboración del diario de campo.

Las hermanas agazzi estaban muy de acuerdo en llevar todo a lo vivencial, y se vio reflejado en los ejemplos realizados por la docente titular.
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