Haciendo un Mapa : mapa conceptual sonido

Nombre del maestro/a: Doris Goso

CATEGORY  12  11 a 10 9a  7  6 a 1

PUNTUALIDAD La entrega se realiza La entrega se realiza La entrega se realiza La entrega se realiza
dentro del plazo dos horas después un día­a después del una semana después
estipulado del plazo estipulado plazo estipulado del plazo estipulado

CONTENIDO La presentación de La presentación e La presentación de La presentación de

CONCEPTUAL los conceptos es los conceptos es los conceptos no es los conceptos no es
clara, tiene un hilo correcta y abarca los correcta ya que no correcta ya que no
conductor y abarca mas importantes abarca algunos abarca la mayoría de
los conceptos más pero las palabras conceptos los conceptos
importantes de todo clave no se importantes importantes
el texto. Se identifican
presentan los claramente
conceptos
principales
resaltá¡ndolos con
colores y
destacándolos de los
ENFOQUE El mapa presenta el
secundarios. El mapa presenta el El mapa presenta el El mapa no presenta
tema principal en el tema principal en tema principal en el el tema principal en
centro del diagrama otra ubicación pero lugar correcto pero el lugar correcto y no
perfectamente es identificable y no presenta un se sabe cuál es .
identificable, desde diferenciado de los formato llamativo
donde salen los temas secundarios para diferenciarlo de
demás diagramas los temas
ORTOGRAFíA El mapa conceptual
como El mapa conceptual El mapa conceptual
secundarios. El mapa conceptual
no tiene faltas de
ramificaciones . contiene menos de 3 contiene entre 6 y 3 contiene mas de 6
ortografía faltas de ortografía faltas de ortografía faltas de ortografía
CREATIVIDAD El mapa se presenta El mapa se presenta Presenta videos, El mapa no se
bien organizado, con bien organizado, con imagenes, presenta bien
espacio adecuado. espacio adecuado. hipervínculos, que organizado, con
Presenta videos, Presenta videos, aclaran el contenido espacio adecuado. El
imagenes, imagenes, y lo amplían Se mapa no presenta ,
hipervínculos, que hipervínculos, que utilizan materiales , hipervínculos,
aclaran el contenido aclaran el contenido colores y conexiones videos, imágenes
y lo amplían. Se y lo amplían que no lo hacen más que aclaran el
utilizan materiales , interesante y contenido. No se
colores y conexiones llamativo. utilizan materiales y
que lo hacen más conexiones que lo
interesante y hacen m+as
llamativo. interesante y
llamativo.

CONTENIDO Se adapta a lo Se adapta a lo El contenido es El contenido es muy

pedido e incluso lo pedido suficiente, lo mínimo pobre.
ha ampliado

PRESENTACIóN Se presenta el Faltan al menos tres Faltan cinco Faltan mas de cinco
archivo requisitos requisitos requisitos
perfectamente
identificado, con
nombre y apellido
del alumno y del
docente, grupo
,asignatura, y tema.
Fecha de creación: AprEl05,
formato es el pm (CDT)
2021 10:55
pedido. Se cuelga en
el lugar indicado. El
trabajo es legible.